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和大多數(shù)的孩子一樣，我家境一般，長相普通，糟糕的成績永遠(yuǎn)是父母飯后比較的談資。

性格內(nèi)斂，不擅長與人溝通，特長也寥寥無幾。

有好幾次，媽媽也苦口婆心的告訴我：“杏子，你看看別人家的佳偉，成績又好，嘴又甜，最重要的是懂事，你多跟人家學(xué)學(xué)，少讓我們?yōu)槟悴傩膮取！?

本來我也不是在外地上學(xué)。

在我上小學(xué)的時(shí)候，父母悄咪咪地把我一個(gè)人遺棄在了伯母家里。

我去了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師。

班里有個(gè)男生叫肖煜，成績好，長得好，笑容很有感染力，許多女生都喜歡追在他的后面跑。

那時(shí)候我很孤獨(dú)，幾乎很少說話，從一個(gè)活潑好動(dòng)的性子變得越來越沉默寡言。

一整個(gè)學(xué)期下來，我只是躲在角落看上幾眼，并沒有多少感覺。

可能喜歡是好感的升華，是人際吸引的一般形式，人們總是喜歡特意關(guān)注那些和自己相似的人。

而我也不例外。

經(jīng)過一次又一次的無意觀察，我發(fā)現(xiàn)肖煜其實(shí)也是一個(gè)沒有父母陪伴的孩子。

每天中午，他不去食堂，他奶奶會(huì)給他送飯。

放學(xué)，去學(xué)校，家長會(huì)，永遠(yuǎn)最先看到地總是他的奶奶。

他有時(shí)也會(huì)向奶奶問爸爸媽媽的去向，什么時(shí)候可以回來。

可他奶奶的回答，總是沉默和敷衍。

他卻笑得樂觀。

明明同樣是被父母遺忘的孩子。

我卻總能看到他眼里有閃閃的亮光，就像陽光透過厚重的烏云，染起了天邊的彩虹，聚積希望。

至此，我的目光總是情不自禁的落在他的身上。

看著他與別的女生談笑風(fēng)生。

看著他與朋友嬉戲打鬧。

七歲的年紀(jì)對待感情都是簡單純粹的，一旦對一個(gè)人有好感或者崇拜，都會(huì)想盡辦法靠近他。

可我不一樣。

我沒有那種勇氣。

直到那場大雨。

那是一場放肆的暴雨，水珠匯成了水流，雨水從窗口縫隙濺躍進(jìn)教室里，那情形真像銀河飛瀉。

我們靠窗的四組迫不得已與叁組合并坐在一起。

和我坐一起的，正好是肖煜。

我緊張了好久。

也不知道哪來的勇氣。

“肖……肖煜，我可以做你的朋友嗎……”

我心里演習(xí)了不下數(shù)百遍他的名字，卻依舊到最關(guān)鍵的時(shí)候磕磕巴巴，說不完整。

自習(xí)課本就沒有多少秩序，很多同學(xué)亂做一團(tuán)，講話的講話，玩的玩。

我的聲音就顯得聲若蚊蠅。

肖煜寫字的手一頓，側(cè)頭看著我：“你剛剛是在跟我說話嗎？”

我搖了搖頭。

有些垂頭喪氣，覺得很尷尬。

原來當(dāng)你真正在意一個(gè)人時(shí)，心情也會(huì)隨之改變。

即便，他估計(jì)連我的名字都不知道。

后來，雨停了。

和我同桌的一個(gè)男生，卻笑嘻嘻地問我：“蘇杏子，我都已經(jīng)看到了，你是不是喜歡肖煜啊？”

我心跳如鼓，有種莫名的羞愧感讓我漲紅了臉。

我不知道那是什么感覺，卻連忙否認(rèn)：“我才不喜歡他。”

“有什么不好意思的，我也有喜歡的人，為什么就是不承認(rèn)呢？”

“我沒有……”

我只是仰慕他而已。

可是，如果是這樣，為什么我會(huì)這么害怕呢？

我以為經(jīng)過那次，我和他再也說不上話了。

卻在第二天，因?yàn)闆]交作業(yè)，被老師罰著站了一節(jié)課。

其實(shí)，我做了作業(yè)。

可是，卻因?yàn)槌鲩T太著急，忘在了家里。

對于這種蹩腳慣用的招數(shù)，老師根本不會(huì)相信。

她只會(huì)認(rèn)為我是在找借口。

平時(shí)，我的成績雖然不理想，但是作業(yè)從來都是分毫不差的。

這是我第一次被這么多人看著。

比起老師和同學(xué)，我更害怕肖煜會(huì)怎么看我。

他會(huì)不會(huì)覺得我很差勁？

他會(huì)不會(huì)討厭我？

他會(huì)不會(huì)覺得我是故意不交作業(yè)？

我腦子里頓時(shí)胡思亂想。

這一瞬間，我羞愧得無地自容，臉上像抹了胭脂一樣紅，心里像打翻了五味瓶似的難受極了。

下課后，可能是對我的座位不滿意，老師讓我和叁組第四排的女生換座位。

而女生的同桌，是肖煜。

我愣了半天，遲遲沒有動(dòng)作。

女生已經(jīng)拎著書包過來了：“你在發(fā)什么呆，快點(diǎn)換呀？”

我忙收拾桌子上的書和筆，低著頭不敢看肖煜的臉，不緊不慢地一點(diǎn)點(diǎn)把書包放了過去。

我緊張地心跳加速，像是迎接著一束燦爛的陽光。

“蘇杏子，你平常不是都會(huì)交作業(yè)的嘛，還是你不夠細(xì)心，去學(xué)校應(yīng)該先檢查作業(yè)在不在書包才對。”

他記得我的名字。

他沒有像老師一樣，不相信我。

我瞬間大腦一片空白，心里卻像打起了撥浪鼓。

等我再去看他的時(shí)候，他只是簡單地朝我淺淺一笑：“不過沒有關(guān)系，咱們以后就是同桌了。”

他的皮膚很白，眼睛亮晶晶的，瞳孔是耀眼的琥珀色，笑起來像柔和的陽光在蕩漾，真的很好看。

我一時(shí)間心亂如麻，趕緊移開視線，只能輕輕點(diǎn)頭來作為回應(yīng)。

那天晚上，夜深人靜。

我第一次因?yàn)橐粋€(gè)男生，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久難眠。

腦海里，我總會(huì)想起他對我說的那些話，

“你平常不是都會(huì)交作業(yè)的嘛……”

所以，他是有注意我的吧？

我拉起被子捂著腦袋，不敢深入揣摩，可嘴角卻不受控制地隱隱上揚(yáng)。

我的父母，是在一個(gè)烏云密布的天氣過來的。

他們沒有回老家，而是選擇了一個(gè)親戚不要的舊房子住了下來。

那時(shí)候，我還開心了好久。

唯一想到的就是——

至少我可以和爸爸媽媽在一起了，我再也不是沒有父母陪伴的孩子了。

親情就是如此簡單，當(dāng)我在無數(shù)的日夜因?yàn)闋繏焖麄兌械酵纯嗟臅r(shí)候，無論我積攢了多少埋怨，多少困惑與不甘。

可只要再見到他們時(shí)，我還是會(huì)義無反顧的原諒他們。

自從和肖煜成為同桌后，他似乎每天都有說不完的話。

他會(huì)和我分享生活的趣事。

也會(huì)隔叁差五監(jiān)督我的作業(yè)，告訴我不會(huì)做的難題。

那段時(shí)間，我的心情都變開朗了不少，不僅交到了朋友，連成績也在慢慢進(jìn)步。

甚至，老師每次看到我測試出來的成績，都會(huì)笑著對我說：“蘇杏子，繼續(xù)保持啊。”

仿佛一切好運(yùn)都在向我靠攏。

那時(shí)候流行，華語叁杰。

論才華有周杰倫。

論唱功有林俊杰。

當(dāng)很多人都在爭先恐后吹捧林俊杰和周杰倫的時(shí)候。

里面最格格不入的張杰卻被肖煜所喜歡。

他有時(shí)候很喜歡唱張杰的歌，還會(huì)把歌詞抄下來，當(dāng)做收藏品。

其實(shí)我一點(diǎn)也不懂這些，那時(shí)候我感興趣的東西，只停留在看「喜羊羊與灰太狼」身上。

在大家都在討論自己喜歡的歌單和QQ空間的時(shí)候，我卻對這些一竅不通。

于是，我開始搜集有關(guān)張杰的歌曲。

由于那個(gè)年紀(jì)，我并沒有手機(jī)，父母為了不影響我的學(xué)習(xí)，極少會(huì)把手機(jī)交到我的手里。

我唯一能娛樂的東西，只有老式的方形電視機(jī)。

慶幸的是，我用了足足一周的時(shí)間，仔細(xì)收看了每一個(gè)頻道，僅僅只找到了一首關(guān)于張杰的歌。

那是一首《賽爾號(hào)》，是一個(gè)動(dòng)畫片的主題曲。

我又用了兩周的時(shí)間練習(xí)唱歌。

可是沒有音樂天賦的我，總是唱不好。

很多時(shí)候，我總是忘詞。

那次午休，我鼓起勇氣，趁著教室里沒有什么人，本打算給肖煜唱幾句。

結(jié)果唱了不到一句，就被一個(gè)女生打斷了。

“蘇杏子，你唱得什么啊，真是難聽死了！”

是肖煜的前桌，韓穎穎。

我沒有和肖煜同桌前，她和肖煜就聊得來，關(guān)系好像很好的樣子。

同桌后，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候，都是她主動(dòng)找肖煜聊得天。

可能是她的敵意太明顯，我第一眼和她對視就意識(shí)到，她討厭我。

午日的陽光，照耀在肖煜帥氣稚嫩的臉上。

“誒，你這說話就不對了。”

他輕輕瞪了她一眼，看向我的時(shí)候輕笑了一聲。

“我就覺得蘇杏子唱得還不錯(cuò)。”

我屏住呼吸，只聽到自己的心怦怦地劇烈地跳動(dòng)。

心里一度在興奮。

他竟然覺得不錯(cuò)。

韓穎穎咬了咬唇，氣急的背過身。

“你唱的是賽爾號(hào)吧，不如我唱給你聽，怎么樣？”

我心里有些受寵若驚：“可以嗎？”

“當(dāng)然可以了，只要是我知道的歌，我都會(huì)唱。”

從那天起，只要是空閑的時(shí)候，肖煜都會(huì)教我唱歌。

哪怕我唱得一點(diǎn)兒也不好聽，他也沒有笑話我。

在他的肯定下，我終于學(xué)會(huì)了唱歌。

可是，在一次值日的時(shí)候，很多同學(xué)都走了。

韓穎穎卻單獨(dú)把我叫了出去。

她滿臉不屑：“蘇杏子，你別以為肖煜對你好就以為自己很特別，你自己成績一般，長得不好看，有什么值得別人注意的呢？”

“我說句難聽的，肖煜他只是可憐你罷了，換做別人和他同桌，他也會(huì)這樣。”

面對韓穎穎的嫌棄，我無法反駁。

可能潛意識(shí)里，我也認(rèn)為肖煜只是施舍我。

我太普通了，普通到哪怕放到人群中，都沒有任何可以被拿出來的閃光點(diǎn)。

如果我是背陰角落的老鼠，那么他就是炎炎夏日中璀璨的向日葵。

一個(gè)是經(jīng)常蝸居于黑暗，默默無聞。

一個(gè)向陽而生，絢爛奪目。

又怎么可能比肩呢？

氣氛逐漸變得尷尬的時(shí)候，我的好朋友白碗婷這時(shí)跑了過來，擋在了我的面前。

“韓穎穎，你把蘇杏子叫來這里做什么？”

白碗婷是上任肖煜的同桌，與我不同，她成績中上，長相可愛，性格大大咧咧，直來直去，是能讓人眼前一亮的女孩。

如果不是那次換座，我和她可能成為不了朋友。

韓穎穎看著她吃人的眼神，無語道：“你搞清楚，我既沒有打她，又沒罵她，別搞得我像壞人一樣。”

“就算什么也沒有，肯定也沒安好心。”

白碗婷沖她翻了一個(gè)白眼。

“記住，別讓我再看到你單獨(dú)把她叫出去了。”

我看著她的背影，心里只覺得暖暖的。

回家的路上，白碗婷還不忘叮囑我：“杏子，你別理那個(gè)韓穎穎，我和肖煜同桌的時(shí)候，她就老愛說我壞話，她如果跟你說了什么，千萬不要往心里去。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻還是有些在意。

可能這就是自卑吧。

一如既往，我每天除了努力學(xué)習(xí)，就是偷偷觀察肖煜。

在大家都想著不勞而獲來敷衍老師的年紀(jì)，他不會(huì)去抄別人的作業(yè)，更不會(huì)把自己認(rèn)真做完的作業(yè)借給別人抄。

面對同學(xué)過來問題時(shí)，他會(huì)很細(xì)心的教別人，雖然有時(shí)候會(huì)拿朋友開玩笑，但是從來不會(huì)笑話別人的缺點(diǎn)。

這么多天的暗中觀察。

我深深意識(shí)到了，他的認(rèn)真與熱心。

或者說，他的熱心面對每個(gè)同學(xué)都是對等的。