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“媽媽不是和你說了，不要和學校的同學起沖突，你怎么就不聽呢？”大的腳步聲帶著小的腳步聲由遠及近，聽聲音是位年輕媽媽。

“明明就是那個胖子先找我麻煩的，媽媽你還幫著他說話！”小男孩兒說著說著就委屈起來，聲音也跟著變大。

“你都上三年級了，怎么還動不動就哭。好了，好了，你跟媽媽說說你那個同學怎么找你麻煩了？”見孩子要哭，那位媽媽趕緊安撫起孩子來，生怕他在診室哭鬧。

“死胖子把我們班的人都欺負了！我不服他，他看我最不順眼！一下課就找我麻煩！揪我頭發脫我褲子！他還推我！我想推回去！可是他太重啦！有八十斤！我根本推不動他，所以我就把他桌子給推了，老師過來問都不問只罵我一個人！媽媽，嗚嗚媽媽你也不聽我講啊嗚嗚嗚嗚！！！”小孩越講越激動，張嘴就哭了。

哇哇大響的哭聲讓媽媽又著急又尷尬，嘴里念叨著“媽媽錯了是媽媽的錯，寶貝別哭了，啊，回頭媽媽幫你找老師評評理。”孩子一哭起來就止不住，越是安慰他他就越委屈，覺得沒有人理解他。

舒言聽了半天，對著哭聲的方向建議到：“小朋友，我有個辦法能幫你，你要不要聽聽看？”

年輕的媽媽聽到聲音轉過來看了一眼，發現是個盲人，一時之間也沒敢開口。倒是小孩子一聽舒言的話，漸漸止住了哭聲，打著嗝問：“真的嗎？什么辦法？”

“你知道多米諾骨牌嗎？”舒言笑瞇瞇問道。

“我玩過！可是…那有什么用啊？”小孩天真沒有偏見，見舒言眼睛看不見也只是有點好奇地多看了兩眼，一門心思想快點知道這個叔叔究竟有什么辦法幫他對付那個死胖子。

“多米諾骨牌只要運用得當，甚至可以推倒一座大樓，推倒你那個胖子同學也不是什么難事。”小男孩眼睛越聽越亮，走過來靠近舒言。

“你們應該有體育課把？自由活動的時候你就召集被欺負過的同學們一起玩多米諾骨牌，只不過這個多米諾骨牌是你們自己，那個胖子看到除了自己以外大家都在玩一定會過來加入你們，這個時候你們就告訴他，因為他最胖，所以只能站在最后一個。你相信我，他為了和你們一起玩，肯定會同意的。接下來，你這么聰明就不用我說了？”

舒言講話速度比一般人慢，小孩認真地聽著，中途也沒有打斷過舒言的講話。等到他講完，小孩才恍然大悟道：“哇！我知道了！原來還可以這樣！”

舒言見他這么興奮，又囑咐了他一句：“但是你要答應我，這個游戲一定要在老師的監督下玩，好嗎？”

“嗯！謝謝你，叔叔！我要是成功了，一定回來告訴你！”小孩只知道這個辦法能幫他“打敗”那個胖子同學，卻不知道更深層的意義，倒是孩子的媽媽雖然不擅長應付自己的孩子，但也不至于這點也想不明白。借著集體游戲的名義，不成功也沒有什么損失，一旦成功班級同學的團結感會更強，自家孩子在班級里的聲譽也會不一樣，那個胖子通過這個游戲多多少少會害怕被孤立，不僅不會再欺負自己孩子，其他的孩子他也不敢輕易招惹了。

在陳醫生結束以前，他們又聊了一會兒，小男孩是個自來熟，沒一會兒就戒心全無，扒著舒言的膝蓋湊近看他的眼睛。

“叔叔，我能不能問一下，你的眼睛怎么了？”孩子耐不住好奇，最后還是忍不住問舒言。孩子媽媽剛要道歉，舒言就道：“我生下來眼睛就看不見了，但是，我的心可以看見很多大家看不見的東西。你想不想知道是什么？”舒言故弄玄虛