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未免也錯(cuò)得太多了。
林伶伸出一根手指輕輕地戳了戳周之學(xué),彎下腰,小聲說:“我來(lái)拿試卷了。”
從別的角度看,兩人湊得很近,顯得十分親昵。
眾人大吃一驚。
這是什么走向。
周之學(xué)寫完最后一個(gè)字,跟她說:“回去好好看看。”
想到她那呆腦殼,他提醒道:“別死記硬背題目,老師會(huì)改數(shù)字的。”
“嗯嗯。”林伶小雞啄米似的點(diǎn)頭,又聽了一會(huì)兒周之學(xué)的叮囑。
討論聲再次小范圍地響起。
“臥槽所以現(xiàn)在是什么情況?”
“我梳理一下,夏初喜歡林伶,但是林伶喜歡學(xué)神,學(xué)神的話,態(tài)度不明了,總之,夏初慘。”
“你哪只眼睛看見林伶喜歡學(xué)神?”
“不是,這多明顯的事兒,我聽說他倆還是同桌,而且林伶首字母L,考場(chǎng)在二樓,一大早爬上來(lái)找學(xué)神,難不成是為了考前握個(gè)手,給她力量嗎?”
“……”
反觀夏初,站在那,看著兩人的背影,自己卻形單影只,莫名可憐。
林伶拿了試卷,準(zhǔn)備離開,夏初看見到她手上拿的數(shù)學(xué)試卷,不就是他剛剛還嘲笑周之學(xué)的那份么。
怪不得他沒反應(yīng)。
不過這么一來(lái),到讓他發(fā)現(xiàn)了另一件好玩的事。
林伶路過夏初身旁的時(shí)候,聽見他喊了一聲。
“喂。”
她稍微停頓了一會(huì)兒,然后腳步加快,幾乎是跑出去了。
夏初:“……”
面子掛不住了,然而這還沒完。
周之學(xué)站起來(lái)打水,經(jīng)過他身邊,問:“讓我十分?”
夏初:“……”
周之學(xué):“數(shù)學(xué)填空題我不寫。”
“讓你二十。”
作者有話要說: 誰(shuí)能想到呢,一位如花美少女(我)寫這章寫了一下午
真的好對(duì)不起夏初至末這位讀者,本來(lái)想寫一個(gè)滿滿少年感的向上好青年,沒想到越寫越騷……?哈哈哈哈哈哈(笑聲逐漸微弱……)
明天就要上學(xué)了,估計(jì)會(huì)更涼,給大家分享一個(gè)冷知識(shí):沒打花苞的仙人球的須是七根,有花苞的須大于7.
感謝在2020-05-04
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☆、第
15
章
月考兩天,考完之后隔天放假,假期留給老師批改試卷用,改得快的話班主任會(huì)直接通過短信,將成績(jī)挨個(gè)發(fā)送到學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)上。
關(guān)于考試之前的小插曲,在猛烈的對(duì)答案中,慢慢被人遺忘。
好在夏初考試期間還算安靜,林伶也沒有主動(dòng)找他說話。
一場(chǎng)考試,幾乎把林伶的心血耗盡,她沒有對(duì)答案,心態(tài)比較淡然。
她本打算趁著短暫的兩天假期回去看看老爹,沒想到被一口回絕。
只得一個(gè)人在家孤單寂寞冷。
班級(jí)大部分同學(xué)不怎么玩手機(jī),即便是放假回家他們也會(huì)選擇學(xué)習(xí),沖刺高考,所以林伶連網(wǎng)都不怎么上。
就連周之學(xué)一天到晚都看不見人影。
也不知道干