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林伶不甘心地坐回去，心道這人直得過(guò)分，不解風(fēng)情。

——

返校第一天的十點(diǎn)到十一點(diǎn)半，是自習(xí)時(shí)間，王海生看堂半小時(shí)，突然要開(kāi)會(huì)，在黑板上寫(xiě)上“自習(xí)”兩個(gè)大字，丟下他們出去了。

假期的余韻還沒(méi)過(guò)去，盡管紀(jì)律委員坐在講臺(tái)上，下面不可避免地傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。

有些定力好的，比如周之學(xué)，在菜市場(chǎng)都能學(xué)下去，有些定力不行的，比如林伶，就在找樂(lè)子。

她朝劉思瑤那個(gè)方向望去，在她的兩點(diǎn)鐘方向，看見(jiàn)她轉(zhuǎn)頭跟后面的幾個(gè)男生有說(shuō)有笑。

林伶喪氣地瞅了眼周之學(xué)，她也好想玩。

“老……”

“公”字差點(diǎn)說(shuō)出口，林伶及時(shí)剎住，周之學(xué)筆尖頓了幾秒，旋即轉(zhuǎn)了下筆，繼續(xù)刷題。

林伶最見(jiàn)不得他云淡風(fēng)輕的樣子，生氣不看他，說(shuō)：“老你大爺。”

“……”

還罵人。

周之學(xué)快速算完最后一道磁場(chǎng)題，放下筆，時(shí)間還未過(guò)半，他喝了口水，問(wèn)：“你上次是不是讓我教你來(lái)著？”

“嗯？”林伶沒(méi)想到他突然扯到這個(gè)話題，草稿紙上“教不了”三個(gè)字還觸目驚心，她撇撇嘴，把證據(jù)擺他面前，說(shuō)：“你改變想法啦？”

周之學(xué)主動(dòng)跟她說(shuō)起這個(gè)，大概確實(shí)是改變主意了，但林伶又怕他只是問(wèn)著玩玩，急忙道：“我其實(shí)挺聰明的，一年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)考過(guò)62，是我們班第一呢，基礎(chǔ)也不算太差嘛，你考慮考慮我吧師父。”

“……”

她說(shuō)的極其誠(chéng)懇，似乎把一生中的閃光點(diǎn)全搬出來(lái)了。

林伶對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，只要周之學(xué)一句話。

他愿意教，她就一定學(xué)。

但是沒(méi)等到周之學(xué)說(shuō)話，沈立那邊扔過(guò)來(lái)一張皺成一團(tuán)的紙，上面還寫(xiě)了一些字。

紙有點(diǎn)軟，沈立應(yīng)該想扔給周之學(xué)的，沒(méi)扔準(zhǔn)，掉在林伶的桌子上。

依稀能聽(tīng)見(jiàn)沈立快要嘔吐的聲音，“我操太惡心了，一起惡心。”

還有劉思瑤又想笑又想阻止，一個(gè)勁對(duì)林伶使眼色：“別看！沈立變態(tài)！”

林伶更想看了。

她大方的和周之學(xué)一起分享，不能一個(gè)人看好東西。

紙條上是一首詩(shī)，名為，但是有兩處地方被劃掉了，看前后文能判定是名詞。

姑且用AA和BB代替。

林伶把紙條往周之學(xué)那邊放了放，小聲地念出來(lái)——

“玉蘭賦，昨夜翻云覆雨中，AA捂菊說(shuō)好痛，BB輕撥細(xì)細(xì)嗅，菊香恰似玉蘭幽。”

林伶：“………………”

她傻住了，呆楞了好一會(huì)兒才轉(zhuǎn)頭看周之學(xué)，問(wèn)出了作為徒弟的第一個(gè)問(wèn)題。

“……你是AA還是BB？”

作者有話要說(shuō)：　　周之學(xué)結(jié)合牛頓三定律，孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)，化學(xué)反應(yīng)速率，整體與局部的地分析后，告訴她：“我是你男人。”

當(dāng)然！沒(méi)有！基情！

寫(xiě)著寫(xiě)著沙雕的氣息都掩蓋不住了。接下來(lái)都是暗戳戳的糖！！（距離狗男人認(rèn)清自己的心還有……章）

*

41053787好久沒(méi)有出現(xiàn)了，噯。

☆、第

13

章

空氣凝固。

周之學(xué)把紙條揉成一團(tuán)，隨手一拋，精準(zhǔn)地落在黑板報(bào)下面的垃圾桶里。

他的語(yǔ)氣近乎警告：“別整天想些有的沒(méi)的。”

林伶乖巧地說(shuō)好。