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同樣的時間段，他持續不斷的鍛煉自己的專注度和思考活力，漸漸能完成以前兩倍、乃至三倍的工作量。他跳級念完初高中，順利進入國內top1的中醫藥大學。

而升入到自由選課的大學階段，他更是比同期的同學少讀一年便修滿了所有課程學分，最后順利成為首都中醫藥大學附屬醫院最年輕的正式醫師。

所以現如今的生活節奏，于他而言不過是尋常。

他住校外，每天準點起床吃飯喝藥，然后步行到學校。

有課上課，偶爾無課便是去自習室自習。上大學后，他便已經沒有了午休的習慣。午休時間短，沉入睡眠再次清醒回神投入工作，反而是種負擔。所以他在學校食堂吃過午飯，午間便是去圖書館整理上午所學或是寫課后作業。

規律而高效的安排，導致他下午或晚上下課回家，便都是屬于自己的時間。

他利用這些充足的時間，跟上自己本來醫學專業的國際最前沿科研成果。

這似乎已經是他高中起的習慣，從他確立自己的未來方向，迅速學會檢索期刊文獻始，便養成的習慣。

就算是在最忙碌的規培時期，每晚疲累回家，他也會花時間翻閱瀏覽。

10月下旬，是秋季學期的期中季，周決明好幾門課程都有結課考試。

在學校實地上完第一周課程，他便知道自己對于這些偏向藝術性、文學性課程最大的短板，他缺乏靈活多變的想象力和浪漫多彩的創造力。

從小無形中培養起來的縝密邏輯能力，以及多年學科所需要的嚴肅理科思維，讓他在學習這種課程時也不自覺帶入，導致呈現出來的效果就是僵硬死板、沒有生氣。

周決明有心提高自己這方面的能力。

首先是認識藝術之美，他會在課堂上認真欣賞感悟不同學科老師提出來的美感，音樂、繪畫、歌舞…除了老師硬性要求的需要學生課后去觀看學習的影片繪畫，他更會將老師推薦欣賞的名目都一一認真瀏覽，分類整理學習不同時代、不同文化、不同地域的大同之美。

而中影更是藝術釀造的最好環境，所有資源觸手可得。周決明便會趁自己的空余時間，去看學校社團排練表演的話劇、歌舞、或是大型音樂會，切實切身的感悟與體會。

然后是鑒賞藝術之美，欣賞得美，也要能切實的用語言文字表達出來。他所做這系列所有，都是為了期末考試能沒有懸念的獲得高分，這是他首要目的。所以，表達才相當重要。

每觀完一部影片，他都會自己寫影評。盡可能的多角度多方向去發散，寫完之后他會搜集網絡大拿的評價，觀看自己與別人的相同不同，學習別人的思考角度與所得結論。

某次看一部開放結局的影片，網絡上對結局的不同猜測居然高達50多種，而周決明更是從中獲益許多。

學習、鑒賞，之后本該是創造。周決明對其他的興趣不大，甚至他的打算是本學期順利通過考試后轉專業，他對于表演歌舞著實不擅長，這學期暫時避開那些實踐課程，不可能永遠避開。他更傾向于轉向更實際些的專業。

所以在此環節，他只花時間著重學習臨摹了幾份有名畫冊。然后，將它們全部鎖入了柜子的最底層。

強制記憶背誦類的概念知識于周決明而言其實簡單，他在這方面并不需要花費太多時間，所以前期準備較為充分后，他挺平靜的上了考場。

考完一周，陸陸續續成績出來。周決明登錄系統查看，都與他預估的沒有分毫差錯。

除了給分自由些的《電影導演基礎》他獲得a等級，其余三門都是滿分a+等級。在中影，a等級對應95分，而a+等級對應100分。并且五門考試，每門課都是5學分左右的高學分課程。

小明星前兩年剛入學，學習的課程并不很多，且基礎課學分都不高，多是1、2學分的。總結來算，他在大一大二總共只修了30學分左右的課程。

雖然績點極低，但周決明覺得用這樣的基礎來提高績點并不是非常難，況且他期末還有8門課程，足夠了。

期中考試過后的第一周周一，是天滿課。

周決明已經停了中藥，小明星的身體大小毛病被他自己調理的差不多，他開始逐漸恢復各種規律的有氧運動。

跑完步洗完澡吃完早飯，周決明在去往學校的路上接到了個有點熟悉的電話，教務處的女老師。

聲音里帶著嚴肅，讓他立刻去趟教務處。

周決明只得臨時向第一節大課的助教請假，前往第一天過來時便去過的教務處辦公室。

敲開門，依舊是熟悉的兩位男女老師，兩人看見他，臉上都帶著肅然表情。

女老師將平板電腦轉向他眼前，上面是他上周考試各科目的成績單，她冷聲道：“周決明，有同學實名舉報你在期中考試過程中存在作弊行為，嚴格違反校規校紀，我們需要你的解釋！”

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第18章 作弊

周決明先沒開口，對面的女老師已經開始嚴肅的向他講述考試作弊的嚴重處罰后果：“考試作弊行為是學校明令禁止、嚴肅杜絕的行為。輕則取消該科目考試成績補考重修，重則會開除作弊者甚至獲得法律制裁！”

旁邊的男老師推了推眼鏡，僵著臉不耐的看向他：“周決明，如果你當初在辦公室立下的軍令狀，是以徇私舞弊考試欺騙的行為來完成的，那我告訴你，你只會得不嘗失，更會受到比勒令退學更嚴重的處罰。”

聽到這里，周決明有點想笑，然后他真的微微勾了勾唇角，看向面前的兩位老師。語氣倒相當平靜：“所以，老師，說我考試作弊、違反紀律的切實證據呢，總不能僅僅因為別人的實名舉報，就直接武斷的將我定罪。”

男老師冷哼一聲，鄙夷道：“我們當然有證據。”

說著他從旁邊拿出一個信封，女老師打開電腦的另一個文件夾說：“信封里面的紙條是從你考試之后的桌柜里搜出來的，這上面是你考完試離開后的監控錄像。你離開后，沒有人再接近過那個位置，是上下一堂課的同學無意間從里面尋找到的。”

周決明淡淡詢問：“如果確認是我作弊，那為什么沒有我放入紙條的圖像。”

女老師冷笑一聲打開他們考試時段的監控錄像，那時他前座是個很有些高大肥胖的男生，視角問題，從攝像頭拍過來，男生將后座的周決明的手部遮擋的嚴嚴實實。

女老師說：“這是給你創造了得天獨厚的條件。”

周決明看了眼錄像情況，確實，那個方向下來，完全無法看清楚他手上動作。

周決明翻回到第一個監控視頻，從頭到尾仔細看過幾遍，終于隱約發現其中不對。

男老師看他看的那么認真，不耐煩的嘲諷：“你還能看出朵花來?”

但他的話似乎對周決明沒有任何影響，他看向與自己隔著一張桌子認真盯著電腦屏幕的年輕男生。

窗戶外晨起的日光爬上周決明的臉，映照得他的瞳色泛著淺光。男生的頭發整齊秀黑，睫毛纖長在下眼瞼打上淡淡陰影，唇色是很健康的淡粉。