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而因為江誡從頭至尾都沒有下過車，他停車的地方也為了陳躍謙的方便，專門選擇的是背光且刁鉆的角度。所以他并沒有被娛記的高清長鏡頭拍到。

陳躍謙這段時間一直在閉關拍攝電視劇。劇組的安保措施做的非常好，沒有媒體能進去觀得分毫，他自己的個人社交帳號也只是發些推廣合作，所以已經很久沒有關于他的“新鮮”照片流露出來。

所以這次他被拍到，陳躍謙的粉絲們都很是興奮激動，甚至集體狂歡，然而他的粉絲基數太大又實在能打。

“陳躍謙低調現身中影”的詞條，當晚就被刷上了網絡熱榜，并且熱度一直持續到第二天的星期天，在榜單居高不下。

然而只是單調的幾張模糊照片掛在熱榜上，很容易引起圈內外其他人的眼紅嫉恨甚至路人反感。

因此公司的運營部當天晚上便緊急開會，趁著這次的熱流再維持維持陳躍謙的曝光量，并且將輿論重點扭轉至中影這個寓意深刻的學校場所。

首先是官方帶頭，譴責無良媒體無孔不入，連安保措施良好的大學這片凈土都要去干擾，嚴重的影響到了學校秩序和學生們正常的學習生活，更是侵犯了陳躍謙的隱私。

其次，則是將重點放在陳躍謙本人身上。他雖然自出道后熱度便一直居高不下，但他并沒有忘記自己的本心。

盡管每年都有密密麻麻的行程安排，他在學校的課程成績卻一直都維持著優秀水平。

公司也派大波社交帳號在輿論熱潮中渾水摸魚：“聽朋友說”陳躍謙是去學校上課、“聽學長說”他是去學校交作業、他好像是是和“我們”的導師他的恩師約見…總之是各種信誓旦旦的說法都有。

最后，便是再借此熱度營銷一波陳躍謙實打實的學霸身份。陳躍謙當年藝考，確實是表演專業錄取的第一名，文化課第二、專業課第一，這是板上釘釘有實際證據的實績。

當然，他在大學本科期間的成績單也被同學校的同學、室友“不小心的”“悄悄的”泄露出來，而其中課程成績多是a或a-等級，b等級都少有。

陳躍謙每年有多半的時間泡在劇組，異常忙碌的同時，還能維持住這樣優秀的成績，已經是極為難得。

周日下午，“陳躍謙優質偶像”的詞條就被送上了熱榜前三。

但聯系上熱搜廣場上“同學校、室友、優異成績”三個詞組，陳躍謙的一些粉絲輕易就又想起了前段時間那個跳蚤周決明。

一人開罵，一傳十；十人開罵，十傳百。所以等到晚上，“周決明‘學霸’”的詞條也被罵上了熱榜榜單的末尾。

然而此時的周決明正在課堂上上課。

當時教務處的老師只給了他半學期的時間，為了湊高學分刷高績點，他將自己能填的課表空余都填滿了，包括周六周日。

但表演專業很多專業大課都是形體、聲樂的實踐課程。若說周決明有什么較為明顯的短板，那便是他的藝術細胞實在是不太發達。

從幼兒園班里六一兒童節匯演，他被老師排到最后排，到中學合唱他被安排到指揮位。只要與舞蹈聲樂相關的。周決明都早就認清現實，知道自己不太行。

所以這學期他選擇課程時也是專門篩選過。他所選擇的大部分課程都是無需唱跳排練，坐在教室里上，到期末考試時交論文就可以結課的文化類課程。

今天晚上他上的是《戲劇史》，這門課程選的人就相對多些，教室空出來的位置很少。

周決明依舊坐在教室左上角的位置，而很巧合的，路遙遙又與他選了同一門課并且坐到了他旁邊。

那時還沒到上課時間，他低頭在看平板上的幾份課程資料。

然后就有人輕輕拍了拍他的胳膊，他側過頭，路遙遙拉下口罩，臉上的表情很是驚喜。

她笑著說：“真的是你，我們太有緣了吧，這門課我是補退選的時候搶上的，這都能遇到。”

這門課是表演專業的主修課，而主修課大部分都是置入課表的，按理說是不需要“搶”的。

但周決明倒沒發出自己的疑問，他只是淺笑了下，褐色瞳仁透過鏡片看過來挺溫和。

路遙遙抓住機會，有些狡黠的說：“我們都這么有緣分了，加個聯系方式不過分吧。”

周決明有點無奈，他放下手中的筆，拿紙巾擦了擦手指尖染上的墨跡，然后看著女生挺認真的溫聲道：“和我接觸，真的會有很多不必要的麻煩。”

路遙遙撇撇嘴，看著周決明淺色襯衣上方那節隱隱約約要露不露的白皙脖頸：“我現在對你沒那種復雜的心思，交個朋友也不行嗎?我就是單純覺得和你相處很舒服啊。”

路遙遙確實并不是學表演的，而是戲劇影視導演專業。

她宿舍另有三個女生都是學攝影并且在同一個班，她入學時她媽媽搞了些大張旗鼓的陣仗，所以她剛開學就被宿舍的另外三人整齊的排開在外。她長的漂亮看上去又極其有錢，入學半年，很多風言風雨輕易就在她們學院傳開。

而最后她得知謠言的源頭，竟然是出自她們宿舍與隔壁宿舍。而明明剛開學她媽媽帶著助理過來送她時，還給宿舍舍友準備了精美的見面禮，她們明明知道，她是家里條件好些而不是她們口中的被誰誰誰包養。

她很有些心涼，也對室友徹底失望，所以寧愿選些有意思的課程打發時間也不愿意再呆在宿舍里。而她這兩年當然也沒交到什么朋友，好不容易遇到周決明，就算是從做朋友的角度，她也很喜歡他。

但周決明最后也只是淡笑著搖了搖頭。

今天晚上《戲劇史》的課程，老師主要講述的是歷史上的四大悲劇家以及他們的代表悲劇作品。

老師很溫和隨意，只站在講臺上講自己的，他對下面學生的唯一要求就是不要發出影響課堂的聲音，其余自便。

所以課程伊始，教室就倒了大半，玩手機的、打游戲的、補其他科目作業的，比比皆是。

周決明以前并未系統專門的接觸過這方面的知識，而從自己的本身特點出發，他也缺乏偏藝術性的浪漫細胞。再者從他前兩周交上去的作業來看，也是缺乏靈活和奇異想法的。

想拿高分，他有心在這方面多思多想些，所以聽的很認真。

臺上的老師講到丹麥武士聽信別人的陷害，掐死自己的妻子時，周決明身邊的路遙遙突然發出一道小聲的驚呼。

周決明正看著講臺上方老師展示的淺黃色的故事圖冊，路遙遙突然輕輕拍了拍他的胳膊。

他偏過頭來看向對方，露出個疑惑的表情。

路遙遙將自己的手機放到周決明眼前的課桌上，虛著聲音說：“你上熱搜了…”

周決明低下頭，看向面前泛著瑩潤光澤的屏幕。

最上方是打著井字符號的#周決明學霸#，小明星粉色頭發時的造型掛在中央。旁邊似乎是個社交帳號的動態截圖，“周決明v：課程學習的很充實，又被老師表揚啦～這學期有希望能拿到獎學金噢。”

而最下方，便是周決明最開始過來便看到的讓太陽穴跳的成績單。