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見我生氣,徐老師無奈,脾氣也軟了些,給我放放水。
徐老師第叁問:
“1/7等于多少百分數?”
哎呀呀,這個我會,今天剛講的!
我立刻激動地彈直了身子,像個高興舉手搶答的小學生。
“14%左右!”
徐老師皺眉,對我答案不滿意。
“是左還是右?精確到小數點后1位。”
但看我又陷入苦瓜臉,不等我回答,嫌棄地揮揮手,“算了算了,不問了。”
我討好地笑笑:“嘿嘿,今天上課的內容我還是記得。”
然而,徐老師并不打算放過我,繼續對我強勢猛攻。
“徐眉眉,你已經連續叁次作業全班最后一個交,而且作業質量很差,多處上課反復強調的點你還在錯。你到底想不想考公上岸?”
我頭垂著,不服氣地聽訓,又不敢頂嘴。
哼,回去我就要扎個小人,把這個臭嘴的家伙扎死!真是白長那么一張帥臉了!
徐老師語氣突然平和起來。
“徐眉眉,我問了你叁個問題,分別是前天課,昨天課,今天課的知識。你只有今天課的知識是記得牢的,但是前幾天的內容全都還給我了。”
額,他為什么對我突然說這些。
我疑惑地抬頭,正對上他睿智冷靜的眼眸。
“這說明你的學習能力是沒有問題的,但缺乏課后的復習鞏固,更缺乏自控力,所以作業不及時不認真。”
他定定地看著我,像一個參透了真理的先知,為我指明前進的方向。
“徐眉眉,你需要額外再加一項服務才能上岸——我們領航公考的一對一考公督學。”
“我們的一對一督學服務,包含每日叫早和晚背誦、作業監督、1對1答疑、學習抽查、針對性制定學習計劃,輔助選崗,最適合你這種不自律的人了。”
我聽懵了。
額額,什么東西?
這人賺錢賺瘋了吧!
與大美女共進晚餐,他竟然還不忘銷售!
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