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3.暗示效應：梔子香

周一開學，封梔作為上學期期末考的榜首，代表新一屆高三生上臺演講宣誓。

眾人才發現她剪短了頭發，那頭及腰瀑發如今只夠遮耳，反而露出纖細光潔的天鵝頸，清麗的眉眼如筆描畫。

“為了父母恩重，為了師生情長，為了美好明天，我以青春的名義起誓：

踏過書山坎坷！

渡過學海茫茫！

我要用所有熱情換回時間，讓青春烈火燃燒永恒！”①

……

俞清暉看著主席臺上的她，泰然自若，星光熠熠，聲音真摯而清透，似萬千星火散落冰湖，又帶著灼人的溫度。

今日的她光彩照人，與前兩日的狼狽落魄，判若兩人，讓他眸光里多了兩分審視。

學生們聚在一起，臺下免不了竊竊私語。

一早就認俞清暉當老大的孟暢文湊過來：“封梔霸榜第一這些年，還是第一次遇到對手，老大牛掰！”

“哎，聽說校體隊的嚴瑯要追她？”隔壁也加入話題。

“那大塊頭四肢發達，懂得憐香惜玉嗎？”孟暢文毒舌，又順道點評起級部里的女生：“沉悅可小辣椒，藺思雨脾氣爆，陳苓顏值湊合，但論溫柔還是咱班的學委小封梔~”

“只可惜梔子花太寡淡，沒味道……”

“寡淡嗎？”俞清暉神色難辨地反問了一句，他并不覺得。

*

下課鈴又響了。

俞清暉一整天都有些心緒不寧，原因是早讀前，封梔趁接水間隙扔給他一張紙條，但此前兩人并不熟悉，連點頭之交都不算。

“老大，去不去打籃……哎，‘放學后老地方，我等你’，老大，你這要和哪個妹妹‘人約黃昏后’呀？”

孟暢文這個大嘴巴竟念了出來，俞清暉不動聲色把字條塞進桌洞：“沒誰！”

“老地方呦~落款還是朵小花花，”孟暢文沒個正形，“到底是老大魅力無窮，每天都有妹子前赴后繼。”

哥兒們的起哄，讓他平靜的心海再泛漣漪，情書和告白這些事層出不窮，他疲于應付。

在他看來，那些人叫囂的“喜歡”，膚淺又草率，始于他的皮相、成績、或某個他隨手表演過的節目，不過是個人不切實際的幻想。

他是父母最驕傲的“作品”，而這次他掙脫家庭，選擇回國大展拳腳，就不該為幼稚情愛所牽絆。

他不知道自己那日的行為，是否讓封梔有所誤會？

臺風過境后的晚霞，是一片絢爛的橘紅。

封梔站在四面空蕩的走廊，夕陽余暉灑落在纖細清瘦的身姿，仿佛盛開的一樹琉璃梔子，不爭艷，白如雪。

剛才孟暢文的玩笑，封梔都聽進耳里。

她知道極致的反差感會誘發好奇心，所以才剪了發，涂了唇，只因探究欲是一切曖昧關系的開始。

她把自己包裝成解不開的“謎”，亦或猜不透結局的書，永遠具體挑戰性。

“請問……你有事嗎？”

他打破兩人相對而立的沉默，腳步在1.22米的社交距離。

女孩卻朝他走近，一步、兩步，咫尺在0.44米外試探，那是即將侵入他領地的“親密距離”。

一雙杏眸灼灼盯住他的瞳仁，余光卻饒有興致，掃過他頜下滾動的喉結，她想一口咬上去。

但現實里，封梔只遞過她手中的傘：“還給你。”

俞清暉釋然一笑：“只是一把傘，不用這么著急。”

封梔解釋，“但這把傘做工精細，如果弄壞了，我賠不起。”

她猶豫片刻，只輕輕掃了他一眼，卻從書包里掏出一個包裝精美的絨盒，鄭重其事捧給他，氣氛忽然有些奇怪。

絨盒里是一枚鸞褐弄蝶的標本，制作精美，翅膀上薄如蟬翼的鱗片清晰可見。

“很漂亮，這是？”

“我做的，”這也是她唯一送的出手的，她很坦誠，“那天，謝謝你。”

“別這么見外。”他聲音溫和，“一個班互幫互助是應該的，而且我并沒有做什么。”

幾秒之內，俞清暉的心情七上八下，他笑自己的自以為是，竟誤會封梔要跟他表白。

“不一樣的，”她晶瑩似雪的臉頰上，微張的唇瓣顏色水艷，像伊甸園里致命誘惑的蛇果。

“如果你那會兒沒出現，我可能就見不到這么好的夕陽了。”

眼前這個柔和明凈的少女，十七歲本該青春鮮活，正是最好的年華，神情里卻盡是看透世事的頹然與悲憫。

“我……”他一時間竟不知該如何安慰她。

“收下吧，我不喜歡欠人情。”

隨即，瀟灑離去。

俞清暉摩挲著絨盒嗤笑兩聲，原來他也不盡是“香餑餑”，這不就有人對他唯恐避之不及嗎？

還是那抹梔子花香。