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行政辦公室的冷氣無(wú)所顧忌地開(kāi)著，寬大的辦公桌上擺滿(mǎn)文件，高跟鞋后跟叩打瓷磚地板，手中的紅筆紀(jì)錄考卷的分?jǐn)?shù)，盤(pán)著俐落長(zhǎng)發(fā)的女老師坐在辦公桌后，聽(tīng)到敲門(mén)聲后她讓外面的人進(jìn)來(lái)。

她翹腿背靠椅背，接過(guò)文件夾，跟前來(lái)的潸冥道謝。劉麗雯，是教務(wù)處副主任兼潸冥班上的化學(xué)老師。

身為眾多老師親信的潸冥，時(shí)常出入行政辦公室，每次麗雯副主任見(jiàn)潸冥來(lái)就會(huì)順便嘮嗑幾句。

「改過(guò)你們班的考卷了，最高分果然是你，還是一樣穩(wěn)啊?！果愽├蠋熐昧饲门赃叝B起的考卷，最上面的是潸冥滿(mǎn)分的考卷。

「謝謝老師的夸獎(jiǎng)?！逛け虮蛴卸Y地說(shuō)道。

「哼哼，你果然沒(méi)讓我失望?！果愽├蠋燑c(diǎn)頭讚賞道?！改阋^續(xù)好好表現(xiàn)，給同學(xué)們當(dāng)表率?！股頌楦敝魅蔚柠愽├蠋熃o與潸冥無(wú)限厚望，希望這么優(yōu)秀的他可以激勵(lì)其他學(xué)生。

「老師，您太看得起我了，我不敢當(dāng)?！逛ふf(shuō)話(huà)穩(wěn)健，眉宇間透露自信。

麗雯老師看在眼里，原來(lái)這位學(xué)生會(huì)被每個(gè)老師偏愛(ài)是有道理的，她挑眉故意試探：「你們這年級(jí)的全部科目分?jǐn)?shù)已經(jīng)上交了，你猜猜這次誰(shuí)會(huì)是第一呢？」

面對(duì)如此棘手的問(wèn)題，潸冥委婉地回答，「這我無(wú)法預(yù)測(cè)，不過(guò)我相信每個(gè)人都會(huì)機(jī)會(huì)取得第一名的。」

麗雯老師見(jiàn)狀呵呵笑出來(lái)，說(shuō)：「好吧，你可以回去了?！?

潸冥臨走前隨手把門(mén)關(guān)上。每次問(wèn)起成績(jī)就會(huì)有諸如此類(lèi)的對(duì)談，雖然疲于應(yīng)對(duì)，但這一趟也不是白來(lái)，他打聽(tīng)到全年級(jí)的成績(jī)已經(jīng)批上去了，代表朝日的那份也在里面。到底結(jié)果如何，潸冥不自主為他捏把汗。

回到班上后，威廉就拉住潸冥說(shuō)：「今天要發(fā)數(shù)學(xué)考卷了，我好緊張！」

潸冥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：「嗯，我早就知道了?！?

威廉知道潸冥剛從辦公室回來(lái)，趕緊打聽(tīng)：「你從老師那里有聽(tīng)說(shuō)什么消息嗎？」

「老師怎么可能會(huì)告訴我，反正待會(huì)考卷就會(huì)發(fā)下來(lái)了，知道了也沒(méi)用?！逛墒忠粩?。

談話(huà)聲剛落下，這堂課的數(shù)學(xué)老師就已經(jīng)走進(jìn)教室，直接發(fā)考卷，他提了提嗓門(mén)說(shuō)道：「各位同學(xué)，要發(fā)考卷了，現(xiàn)在唸到名字的上來(lái)拿考卷?！?

隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)從講臺(tái)上去下來(lái)，每個(gè)人的表情十分精彩，最常見(jiàn)的就是抱怨自己的粗心，然后互相比較誰(shuí)最高分。身旁的人都拿到考卷了，只有潸冥一直沒(méi)叫到名字，不過(guò)他老神在在，結(jié)果早就想到了。

「最后一個(gè)，潸冥，又是最高分98分！」老師在講臺(tái)上大聲叫潸冥的名字，一臉自豪，在潸冥移動(dòng)上前的時(shí)候老師邊說(shuō)：「不愧是我們班的明日之星，一下就把我們班的平均分拉到最高。你們要好好跟潸冥同學(xué)看齊啊！」

潸冥接過(guò)考卷，在全班同學(xué)的羨慕眼光下，走回位置。才剛坐下，旁邊的同學(xué)就圍過(guò)來(lái)要看正確答案。他的考卷就被他們輪流傳閱，潸冥就倚著頭，無(wú)所事事看老師在黑板上講解，身邊的討論聲引起他的注意。

「啊，這題我不該錯(cuò)的。這題也太難了吧！誰(shuí)會(huì)做??？」

「我這題也是錯(cuò)在這里，老師好賊，竟然出這種陷阱?！?

「這可是大題，整整30分啊，錯(cuò)了直接淘汰的那種。老師太狠了?！?

潸冥豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟懻摂?shù)學(xué)考卷的最后一題，看來(lái)跟多人在上面栽跟頭。

老師在臺(tái)上也聽(tīng)到議論聲，馬上管理班上的秩序，拍手說(shuō)道：「好了，我知道這次題目出得有點(diǎn)難度，但這是為了讓你們有經(jīng)驗(yàn)，在大考的時(shí)候才不會(huì)出錯(cuò)。」

下面有學(xué)生舉手發(fā)問(wèn)：「老師，那這題會(huì)不會(huì)對(duì)普通班有點(diǎn)不公平，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)他們的題目和我們的一樣?！?

「這個(gè)你們就不要管那么多了，繼續(xù)講解一議題?！惯@個(gè)問(wèn)題被老師草草帶過(guò)，隨后轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)寫(xiě)板書(shū)。

潸冥心中警鈴大響，該不會(huì)這次是老師故意刁難的吧。“可惡！”他早該知道這個(gè)老師為了提高整體升學(xué)班的成績(jī)，會(huì)不擇手段，可是沒(méi)想到會(huì)做得這么絕。

之前他并沒(méi)有放在心上，但這次可是牽扯到身在普通班的朝日，他握起拳頭感到憤恨不平。老師這么做無(wú)疑是平白無(wú)故欺壓他們。

他不能眼睜睜看著這個(gè)問(wèn)題被帶過(guò)。潸冥全班面前站起來(lái)舉手說(shuō)：「老師，請(qǐng)聽(tīng)我一言，我認(rèn)為這絕對(duì)不是普通班學(xué)生能駕馭的難度，希望老師能酌情考慮幫他們加分。」

老師沒(méi)想到平時(shí)靜默的潸冥這時(shí)會(huì)提出異議，可他沒(méi)有要讓步的意思，反而覺(jué)得占理，「你們說(shuō)得那么好聽(tīng)，可是沒(méi)想過(guò)讓他們加分的話(huà)，有些人的名次也會(huì)因此被影響，這樣也不要緊嗎？」

此話(huà)一出，沒(méi)人敢開(kāi)口，因?yàn)榕c自己的利益掛鉤，如果這時(shí)出聲便會(huì)與全班的人為敵。潸冥深知這個(gè)道理，桌子底下緊握拳頭不放，恨自己的懦弱。

這時(shí)他的腦海浮現(xiàn)這幾個(gè)月朝日茶飯不思，徹夜拼搏，眼皮底下盡現(xiàn)疲累，黑眼圈和血絲那么明顯。難道這一切就要被這不公平的待遇一桿子打翻嗎？那天朝日在店門(mén)口抱著他說(shuō)“謝謝你愿意相信我?！钡漠?huà)面浮現(xiàn)在腦海里清晰可見(jiàn)。

要是被朝日知道他的分?jǐn)?shù)被扣是因?yàn)槌鲱}的不合理，他見(jiàn)到考卷的當(dāng)下該有多失望？

潸冥心一橫，下定決心拍桌一站，眼神堅(jiān)定地對(duì)全班的人說(shuō)：「那我們更應(yīng)該不會(huì)懼怕，既然我們的實(shí)力不比他們差，那就更沒(méi)必要在這方面與他們計(jì)較不是嗎？」

潸冥轉(zhuǎn)頭也為班上的人說(shuō)話(huà)，「而且我看了題目，確實(shí)有商議的空間，我相信我們班也有不少答錯(cuò)的人希望能夠加些分吧。」

全班的人都在注視著站起來(lái)的潸冥，聽(tīng)完潸冥的主張后，有些人低頭沉思。潸冥說(shuō)的話(huà)讓人無(wú)法反駁，無(wú)可挑剔，而且是出自拿滿(mǎn)分的人嘴里，說(shuō)出的話(huà)讓班上大部分的人信服了。

「潸冥果然人很好，還幫我們爭(zhēng)取加分。我也覺(jué)得我這題應(yīng)該加點(diǎn)分的?！?

「是啊，我也覺(jué)得。」

零零碎碎的抱怨聲四起，臺(tái)上的老師見(jiàn)事態(tài)不如自己發(fā)展，要是鬧大了自己的位置可不保，于是松口妥協(xié)，「我會(huì)考慮調(diào)整分?jǐn)?shù)的。」

此話(huà)一出，所有人都圍著潸冥感謝他的付出，因?yàn)殇さ某鲱^他們才爭(zhēng)取到分?jǐn)?shù)。見(jiàn)事情解決了，潸冥倒在椅子上松了口氣，幸好一切如他所愿。

剛剛那個(gè)行為是賭上了他的名譽(yù)，如果輸了他就會(huì)被圍剿，但是他下定決心的那刻起就拋開(kāi)了恐懼，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)比起自己被攻擊，他更害怕的是朝日眼中暗下的光。

曾經(jīng)是那道光拯救了他，如今他做的也只是回報(bào)，守護(hù)住那道光而已。

放學(xué)前最后一堂課，班主任發(fā)下了成績(jī)單，上面的分?jǐn)?shù)都有經(jīng)過(guò)調(diào)整了，不出意外潸冥穩(wěn)佔(zhàn)第一名。潸冥看著別人的成績(jī)單，心里有些疑慮。即使數(shù)學(xué)老師答應(yīng)會(huì)調(diào)整分?jǐn)?shù)，他還是很擔(dān)心朝日的成績(jī)。

“他有沒(méi)有在這次的考試中出錯(cuò)？會(huì)不會(huì)因?yàn)樯倌昧朔謹(jǐn)?shù)，排名往下掉？”這些問(wèn)題縈繞潸冥，此刻的他很焦急想要知道結(jié)果。

朝日這時(shí)候也和他一樣收到成績(jī)單了吧，可手機(jī)遲遲沒(méi)有新的訊息，潸冥還在胡思亂想的時(shí)候，手機(jī)傳來(lái)了封簡(jiǎn)訊。潸冥秒速地拿起來(lái)看，是朝日的簡(jiǎn)訊，潸冥趕緊點(diǎn)開(kāi)來(lái)看。

[我拿到成績(jī)單了，在天臺(tái)等你。]

看完后，潸冥趕緊帶上已經(jīng)收拾好的背包，走去天臺(tái)。一路上他的心情復(fù)雜，單單靠文字無(wú)法得知朝日是用什么心情寫(xiě)下的。因?yàn)榉艑W(xué)了，路上很多人，潸冥耗費(fèi)許久才走到天臺(tái)。