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“喲喲，小言子，今天來挺遲啊，鈴都響了才進(jìn)來。開學(xué)沒幾天就想著遲到。昨晚干啥去了，看你這淡淡的黑眼圈，想來是熬夜了吧。怎么，昨晚看了那番夜不能寐？”

哇，不說還好，一提到這事我就一陣火。不是你推的這勞什子《緣之空》，我至于昨晚看到那么久嗎？還害得我做了那個稀奇古怪的夢?？赊D(zhuǎn)念一想，是自己看得太深了，導(dǎo)致想七想八的，跟人家楊奕好像也沒什么關(guān)系。我嘟囔著幾句，便把包卸了，掛在一旁的掛鉤上，把第一節(jié)課要用到的書拿了出來。

“怎么不說話了啊，沒意思，我還想和你探討探討劇情呢。有妹的人沒準(zhǔn)能說出什么奇特的見解呢。話說你是一個人看的吧，沒有跟她一起？”

“大哥，我怎么可能會跟她一起看這玩意啊，讓她知道我是個變態(tài)嗎？然后被我媽一棍子打出家門嗎？”我差點沒一口老血噴出來，這貨到底什么腦回路啊。

“也對也對，那你看了這番有什么感悟嗎？”他的眸子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，然后突然瞪著我看。

“我……我能有什么感悟……，這種東西看著看著就過了個腦子，哪有什么值得思考的。”被他的目光看得有些慌張，我支支吾吾地辯解道。

“那你就說一下對那對兄妹是怎么看的唄?！?

“什么怎么看……算了，下課再跟你說。”見上課時間已經(jīng)過了十幾分鐘，老師題目都講了兩三道。我還在和他有一句沒一句地聊著，出言打斷了話題。

楊奕聽后沒再說什么，又從書包里掏出了作業(yè)紙慢悠悠地折起了紙飛機(jī)。每當(dāng)我上課想看他在做什么時，他總是能巧妙地捕捉到我的視線，然后露出一抹若有若無的淺笑。

我對楊奕這家伙的第一印象就是人有點狡黠，那雙狐貍眼睛總是提溜轉(zhuǎn)，給人一種可以當(dāng)狗頭軍師的感覺。還有最突出的一點，就是很愛笑。我記得很清楚，雖然才開學(xué)兩天，但是我一想起和他相關(guān)的畫面，他總是掛著一副笑臉。

其實我很慶幸開學(xué)沒幾天就能交到一個這樣的朋友，雖然話多了一點，喜歡開玩笑，但總歸是沒什么大毛病的，聊起天來也很舒坦，不用顧忌很多。

……

到了下課時間，但是很多老師都有個習(xí)慣，就是愛拖堂。在同學(xué)們叫苦連天的抱怨聲中，老師不緊不慢地拿著板擦擦掉了黑板上的字跡。扶了扶眼鏡然后笑盈盈地說：“同學(xué)們，讓我最后講一題哈?！?

可是看著窗戶外頭別的班的學(xué)生早已從課堂中解脫，在走廊上肆意地奔跑。教室里的我們哪里聽的進(jìn)去課，早已個個神游天外。

終于等到了真正意義上的下課，我在位子上伸了伸懶腰。剛把手放到桌面上，就聽見旁邊再次傳來熟悉的問題，“來，你怎么看？”

看來楊大爺這回真是要打破砂鍋問到底了。我清了清嗓子，轉(zhuǎn)過身子對著他，一本正經(jīng)地說：“我覺得二次元和三次元沒法比較，再說這種背德的戀愛是不被世俗道德所認(rèn)可的，法律不是也禁止近親結(jié)婚嗎？”

“可這種你情我愿的事又能礙著誰了呢？有情人終成眷屬難道不是人們常掛嘴邊的嗎？”他似乎跟我杠上了，出言反擊道。

“可這畢竟是道德和規(guī)則所不允許的事情?！?

“規(guī)則這種東西不是被打破的時候才能體現(xiàn)出意義嗎？喜歡一個人，難道不是最好的理由嗎？”他開始詭辯。

“如果因為感情就可以為所欲為的話，那我想做很多事。”不知怎么的，我脫口而出的就是番中班長最后說的那句話。

“哈哈，可是人恰恰都是膽小的。很多時候都是需要靠著所謂的喜歡和興趣來支撐自己作為前行的勇氣，假如將這份勇氣都剝奪而去的話，那也只能畏首畏尾地縮在原地做個殘缺的自己。況且，這并不是什么傷天害理的事，只是喜歡上一個人，僅此而已。”

盡管社會和現(xiàn)實告訴我他的言論都是徹頭徹尾的錯誤，但是我卻反駁不出一絲來，仔細(xì)想想，甚至還覺得有點道理。實在是無法想象坐在對面的同桌跟自己一樣才上初一就能說出這樣一番理論，內(nèi)心不禁對他刮目相看。

“這么說來，你是舉雙手支持的咯。”

“那倒也沒有。我覺得支持也不行，反對也不妥。加上我也沒有兄弟姐妹，共情不了，所以目前我保持中立。”