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夏鳶蝶有種被戳破的惱然，她偏過(guò)臉：“我是有借力，但?沒有傷及過(guò)別人利益?！?

晃眼的光下游烈側(cè)撩起眸。

某個(gè)恍惚里，夏鳶蝶覺得他眼底黢黑萬(wàn)頃，猶山海之陷：

“那給你機(jī)會(huì)，利用我就徹底點(diǎn)?！?

“就算卷進(jìn)漩渦去……”那人漫不經(jīng)心地笑，“反正，淹死的是我又不是你。”

第20章 家里窮

夏鳶蝶和丁懷晴的處分?沒下來(lái)，這學(xué)期的第一次月考成績(jī)倒是先下來(lái)了。

新?德中學(xué)高調(diào)，從全校跑操的大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到教學(xué)樓，兩排全是布告欄，每回考試成績(jī)絕不藏著掖著，三個(gè)?年級(jí)成績(jī)?nèi)N，直接貼一路。

“每回被自己的分?jǐn)?shù)‘護(hù)送’到教學(xué)樓下，這感覺，”跑操一解散，高騰就哼哼唧唧地瞥著布告欄兩邊扎堆的人頭，陰陽(yáng)怪氣，“可真是太有安全感了?！?

姚弘毅在旁邊樂：“就你?考那幾個(gè)?分?，還能給你安全感呢？你對(duì)安全感需求還挺低?！?

“……”

高騰差點(diǎn)拿白眼?撅死他。

一扭頭，高騰就看見了在旁邊走著的游烈，他頓時(shí)喜上眉梢：“哎，沒事，這回有烈哥給我兜底呢——他可壓根都沒考。”

姚弘毅也點(diǎn)頭：“是，風(fēng)云榜是上定了?！?

風(fēng)云榜是新?德中學(xué)學(xué)生?對(duì)這所有布告欄里?一個(gè)?特殊存在的戲稱，就在整排布告欄的最前面，一左一右，左邊是年級(jí)前100名，右邊是年級(jí)后100名。

一一對(duì)應(yīng)，白紙黑字，童叟無(wú)?欺。

高騰是風(fēng)云榜常年常駐選手，自然是右邊那半的。

姚弘毅比較神奇，雖然看著也三天兩頭不?務(wù)正業(yè)，但偶爾竄一竄，就能上了風(fēng)云榜左邊那半。

至于游烈，全然隨機(jī)，高一各次考試游走于各個(gè)?布告欄之間，一次一張，打卡似的，比環(huán)游世界都精準(zhǔn)。

至于風(fēng)云榜——游烈還真一次都沒上過(guò)。

想到這兒高騰就興奮，搓著手要拉游烈過(guò)去：“快，烈哥，看看自己第一次上風(fēng)云榜是什么感覺！”

“不?去?！?

游烈眉都沒皺一下，拒絕得十分?冷酷無(wú)?情。

“??？為什么?。俊?

“確定的事有什么好看的，”游烈側(cè)過(guò)眸，“不?……”

話音忽地消止。

高騰等了好幾秒沒見余聲，剛要疑惑轉(zhuǎn)頭，就聽后腦勺傳來(lái)男生?冷淡里?透起?一點(diǎn)興味的聲音。

“行，看看吧。”

高騰：“？？”

第一張布告欄前。

夏鳶蝶也是剛被喬春樹帶過(guò)來(lái)的。在科普了新?德中學(xué)風(fēng)云榜的存在后，喬春樹就開始拉著她往第一張布告欄前擠，說(shuō)要帶她“長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)”，瞻仰一下左半面前排的各科大神的風(fēng)采，順便看看她的名次。

各科大神的見識(shí)沒長(zhǎng)成，倒是見識(shí)了北方人的個(gè)?子。

夏鳶蝶有點(diǎn)震撼地站在離布告欄一米不?到的地方，只覺著前面三層都是山一樣的高度，擋得她眼?前跟黑了天一樣。

什么都沒看見。

喬春樹雖然人剽悍了點(diǎn)，但個(gè)?子也不?高，同?樣擠不?進(jìn)去。兩個(gè)?人只好站在外圍，踮著腳等一個(gè)?空隙。

等著等著，夏鳶蝶就聽見后面不?遠(yuǎn)處，一個(gè)?男聲飄近——

“烈哥！哎，你?等等我倆??！”

不?止夏鳶蝶聽見了。第一張布告欄前都聽見了。

新?德中學(xué)被叫“烈哥”的大少爺就那么一位。

圍堵在第一張布告欄前，頓時(shí)有半數(shù)以上的后腦勺扭成了正臉側(cè)臉，場(chǎng)面還有點(diǎn)驚悚。

夏鳶蝶心里?更驚悚。

趁游烈還沒發(fā)現(xiàn)，她伸手輕拽了下喬春樹，在吵鬧聲里?壓輕：“我們先回去吧，反正班里?也會(huì)有成績(jī)表。”

喬春樹興奮：“沒事，游烈要上前面的話，他們肯定讓地方，咱倆趁機(jī)鉆進(jìn)去?！?

夏鳶蝶：“……”

夏末的風(fēng)里?遣來(lái)一絲淡淡的薄荷涼，像是混著某種木質(zhì)的薄香，卻又辨不?明?晰，緩緩縈上少女?的裙角。

某一秒里?，夏鳶蝶忽有點(diǎn)預(yù)知似的敏感。

她微偏過(guò)臉。

余光里?，一雙修長(zhǎng)清挺的腿就停到了她斜后半米的地方。

“烈哥，”喬春樹這時(shí)候毫不?表現(xiàn)對(duì)大少爺?shù)牟?滿，很是珍惜同?班戰(zhàn)友情的樣子，“我和小蝴蝶想看看成績(jī)，你?方便給我倆開個(gè)?道不?？”