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不可告知的原因？

還有，“等級(jí)”為“無(wú)人問(wèn)津的破敗小鎮(zhèn)”，這句話什么意思？

難道這個(gè)小鎮(zhèn)還會(huì)升級(jí)？要怎么升？升了會(huì)有什么影響？

冉溪追著系統(tǒng)問(wèn)了好幾遍，系統(tǒng)始終沉默著，什么都沒(méi)有再解釋。

但總之聽(tīng)上去，在這個(gè)小鎮(zhèn)里，氣運(yùn)值可以加倍提升。

另外，這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而保守的ai，倒是認(rèn)可了自己的推測(cè)：小人魚曾經(jīng)親眼見(jiàn)過(guò)裴以粼，說(shuō)不定是裴以粼當(dāng)年救過(guò)的孩子之一。

那這么看來(lái)，這只小人魚……很大可能已經(jīng)是戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒了。

想到這里，冉溪心下不禁黯然了幾分。

如果真的是這樣，那自己就暫時(shí)不要追問(wèn)小人魚是不是認(rèn)識(shí)上將先生，或者家到底在哪里這種問(wèn)題，直接把自己的想法告訴警察作參考就好了。

待冉溪收拾完廚房出來(lái)，小人魚正呆呆坐在椅子上，銀色尾巴一翹一翹的，像是有些無(wú)聊。

或許是對(duì)剛才的晚飯十分滿意的緣故，小人魚看到冉溪出來(lái)了，臉上不再有什么戒備防范的神色，反而隱隱有些期待。

冉溪心中暗暗嘆口氣，帶著小人魚去了浴室，教了他怎么洗澡，又從行李里找出來(lái)干凈的備用牙刷給他，叮囑他洗完澡要刷牙。

小人魚一直很乖地聽(tīng)著冉溪說(shuō)話，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，紫色大眼睛撲閃撲閃的，還自己過(guò)去擰了龍頭的冷熱水開(kāi)關(guān)，像是在告訴冉溪：你看，我會(huì)了！

冉溪這才放心地退出了浴室。

過(guò)了好一會(huì)兒，小人魚頂著濕漉漉的頭發(fā)從浴室里蹦了出來(lái)。

吃到了合口味的泡面，又玩兒了水，小人魚的心情似乎很好，居然一下子就從地上蹦到了床上，還在床上滾了幾下。

冉溪本來(lái)想說(shuō)“別滾啦，床都被弄濕啦”，后來(lái)又想想，或許人魚就喜歡這么濕漉漉的呢？

哎，反正可能就一個(gè)晚上的事兒，隨他去吧。

于是冉溪不再管小人魚，繼續(xù)埋頭做自己的事。

他正在縫制新的上將娃娃。

剛剛氣運(yùn)值的大幅上升，再加上系統(tǒng)的提示，讓冉溪有了個(gè)新的想法。

如果自己不著急賣上將娃娃，而是在小鎮(zhèn)里免費(fèi)送呢？

就像自己一開(kāi)始也給同學(xué)們免費(fèi)送上將娃娃一樣。

在這里，可以先送給幼兒園的小朋友，將來(lái)和鎮(zhèn)上居民熟悉一些以后，再送給居民們。

既然這個(gè)地方的氣運(yùn)值有加成效果，那大不了自己省吃儉用，把所有的實(shí)習(xí)工資都拿來(lái)做娃娃，也能完成任務(wù)？

這樣一來(lái)，自己既能完成任務(wù)，又不用狠心拒絕滿懷期待的小何他們，聽(tīng)上去是一個(gè)兩全其美的方案。

所以第一步，自己先做個(gè)娃娃，送給小何試一試。

等冉溪縫出來(lái)一個(gè)一本正經(jīng)的小上將，他抬起頭揉揉眼，回頭一看，小人魚不知道什么時(shí)候已經(jīng)睡著了，抱著自己銀色的尾巴，縮成了一團(tuán)。

看到這小小只的身影，冉溪心里一軟，便順手把剛縫好的上將娃娃放到了小人魚身邊，輕聲說(shuō)了句：“好好睡吧。上將先生會(huì)守護(hù)你的。”

冉溪回過(guò)身，低下頭開(kāi)始縫第二只娃娃。

在他背后，床上的小人魚，眼睛微微睜開(kāi)一條縫，伸出手，把那只棉花娃娃摟在了懷里。

*

第二天一早，天空還是灰蒙蒙的，冉溪就起來(lái)了。

昨晚他半夜才睡，和小人魚擠了一張床。

小人魚小小一只，又縮成一團(tuán)，倒也一點(diǎn)不礙事。

冉溪走進(jìn)廚房，洗米煮粥。

煮完粥，看著太陽(yáng)一寸寸跳出海平面，看著海水一層層鍍上金光，冉溪伸了個(gè)大大的懶腰，還做了一套兒童體操。

如果真的留下來(lái)，那以后每天早上都要帶著小朋友們做操呢。

剛做完操，院子里響起了輕輕的敲門聲。

冉溪猜測(cè)著小何來(lái)了，打開(kāi)門一看，果不其然。

這家伙，手上拎著兩條淺粉色的大魚，笑瞇瞇地低聲問(wèn)著：“冉老師，看著你廚房亮燈了，猜你起床了。”

“那個(gè)，我撈了兩條魚，不知道你早上愛(ài)不愛(ài)吃魚……”

冉溪看著小何那寫滿了“我愛(ài)吃我要吃我想吃”的小眼神，忍住笑道：“進(jìn)來(lái)吧，我已經(jīng)熬上粥了。”

“這些魚，我做成煎魚好了，要不也沒(méi)有送粥的菜。”

真的，一點(diǎn)蔬菜都沒(méi)有，想做個(gè)涼拌白菜絲都不行。

唔，如果真的要留下來(lái)……必須得考慮種菜了。

小何一聽(tīng)到“煎魚”，喜得眼睛都亮了，就差伸手去擦口水了。

他悄無(wú)聲息地溜進(jìn)廚房，四處看了看：“冉老師，有什么我可以幫忙的嗎？”

冉溪卷起袖子隨口道：“沒(méi)有。”