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最終，隔著冰涼的玻璃，她輕輕地吻了上去。他的嘴唇。飽含深情和生命的活力。

……

在莉莉薩小的時候，她發(fā)現(xiàn)自己和其他孩子不太一樣。

很小的時候，莉莉薩接受的是集體教育，也就是要去學(xué)校和其他小朋友在一起上課。

如今回想起來，很多事情已記不太清，卻猶然能夠回憶起在小學(xué)的某個年級，學(xué)校里的某一塊被劃成了兔子房，每個班都要領(lǐng)養(yǎng)一只兔子去照顧它。

孩子們興奮不已，爭著搶著要去喂它們。

毛茸茸的，雪白的，溫暖的，小巧的，小動物。孩子們喜歡這種生物，因為它們可愛。

唯獨莉莉薩，她對于這種事情并不熱衷，對于她來說，那只不過是一群不值得被放在眼里的小東西罷了。

柔弱，愚蠢，用手那么一掐，它就會死，用兔草一直喂它，它也會撐死。

孩子們聽了后，說她好可怕，漸漸地，大家都不愿意和莉莉薩說話。

明明好多孩子是受過莉莉薩的禮物贈送的——小孩子容易被收買，莉莉薩又并不缺少零用錢，父母也極盡寵溺地依著她任何心意——孩子的心如陰晴不定的春夏交接時段，昨日還春光融融，今日便大雨傾盆。

莉莉薩心性極高，傲氣十足，她被嬌生慣養(yǎng)著長大，周圍的大人沒一個對她說過一個不字。

她氣憤極了，不僅恨那些兔崽子，更恨那群變卦的孩子。

她決心報復(fù)，于是，在給了大家最后一個機會卻依舊被無視之后，莉莉薩拿出口袋里的美術(shù)刀，像是平常般地走過孩子們的身邊。

然后，她拎起籠子里的兔子——她們班級的兔子——趁那團雪白的生物被揪著耳朵、順著重力而舒長弱小的身子的時候，當那個小東西還在疑惑地動著鼻子的時候，在大家都在盯著兔子的時候，她不緊不慢地推出刀刃，在眾目睽睽之下，慢條斯理地如裁紙般，割開了小兔子的喉嚨。

周圍孩子們都嚇壞了，慘叫聲、哭喊聲充斥著兔籠，而莉莉薩卻覺得痛快極了，也是在那個時候，她驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來，別人因自己而恐懼痛苦到哭泣的事實，是一件令她愉悅的事情。

不僅如此，手中那逐漸流失的生命，噴濺到她身上的溫熱血液，莉莉薩感受到了權(quán)力的滋味：原來，當一條任她宰割的生命因她而死時，她居然會感到如此為自己自豪——宛若一枚成就。

鮮紅的、鮮紅的血液，漸漸無神的雙眼，血壓下降，呼吸放緩，體溫消散……

莉莉薩哭了，是因為生命的消逝而哭，但不是難過，而是激動，一種涌上大腦的感動。

生命是偉大的，她感受到了，這些任她魚肉的生命存在的意義就是為她去死，給她情感波動，它們怎么不算死得其所呢？