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力度掌握不?好，角度不?對，大樹會隨時不?受控制倒塌，還有不?可捉摸的風，可能剛啃一半，來陣狂風，樹提前倒了。

河貍爸爸的爸爸就是被倒塌的樹木砸死?。

河貍爸爸像帶幼兒園小朋友般找了棵小樹，讓四個崽崽啃，這樣?即使倒了砸到，最?多疼一下，不?會有生命危險。

四個崽崽按照大小排成一行，輪番對小樹發起攻擊，老大老二老三宛如?學霸，第一次砍伐便做的非常好，橘紅色大牙翻飛，很快完成爸爸布置的作?業。

一棵樹四個方向，輪到了老四。

結果意外發生了，前三個用的力度有點大，老四剛啃了兩口，小樹倒了，正好砸在?它腦門。

老四疼的嗷嗷叫，怎么也哄不?好。

后來還是河貍媽媽出馬，又親又抱好一會才讓它止住眼淚。

這只能說生存課堂小小的意外，哪知，老四留下了心理陰影。

河貍爸爸說到這里?，向梁錦繡傾訴：“它說，看到樹就暈，不?管大樹還是小樹，看沒事?，只要一啃就暈，神仙，你聽說過這種病嗎？”

梁錦繡：“.......”

暈車暈船的聽說過很多，暈樹的真?第一次。

領導不?虧為?領導，說的非常專業：“有可能因為?恐懼產生的身體?反應。”

頓了頓，幽了一默：“應該慶幸，它沒暈水。”

暈水的河貍，可以直接進動?物園了。

河貍爸爸沒能體?會人類的笑點，繼續道：“我勸過打過罵過，都沒有用，只好暫時放棄，讓它跟著媽媽學怎么建造房屋。”

建造房屋不?用啃樹。

河貍媽媽帶著小兒子?一對一上課。

第一步，潛入水底挖淤泥。

秋天快來了，冬天不?遠，家里?的房子?正好需要更多的泥巴保溫。

小兒子?挖了兩次，爪爪被淤泥里?的什么東西給劃傷了，一個不?怎么大的口子?。

當場疼的吱吱叫，說啥也不?干了。

那點傷口，對于一年四季不?停辛勤搞建筑的河貍來說根本算不?上什么，就像農民伯伯，天天干農活，手給劃個口子?太正常了。

考慮到孩子?還小，河貍媽媽溫聲安慰，給它放了病假。

隔了一天，傷口好了，繼續學習，小河貍又染了新毛病：暈淤泥。

梁錦繡：“.......”

河貍媽媽愁的嘆口氣：“我該說的都說了，沒辦法，只好給它來了頓混合雙打。”

每個河貍的一生，都是在?忙碌中度過，小兒子?這樣?，以后怎么生存啊。

不?會修堤壩，就不?會有自己的家園，不?會蓋房子?，住哪里?？

魚蝦還有個自己的家呢。

小河貍老大勇敢發言：“然后老四就離家出走了。”

兄弟四個兩個陣營，老四自己一個，它太淘氣了，還在?窩里?的時候就把三個哥哥當玩具，趁它們睡著的時候往鼻孔里?塞泥巴啦什么的，最?嚴重一次，哄騙不?怎么聰明的老二，說拔光身上的毛對著星星許愿，可以長出翅膀，像鳥兒那樣?只有飛翔。

老二真?信了，爸爸媽媽發現它的時候，一邊拔一邊疼的吱吱叫。

所以，哥三個早看它不?順眼很久了。

見它如?此學渣，這也不?行那也不?行，合伙把它揍了一頓。

老四沒哭，認真?看著他們說：我要上岸離家出走。

哥三個沒當真?，嚇唬誰呢。

河貍可以在?陸地生活，但沒了水，會特?別的笨拙，誰都打不?過。

小河貍老大低下頭：“我們不?僅沒勸，還大聲嘲笑，說它不?敢，結果.......”

結果老四剛上岸，就遇到個人類。

哥三嚇的立刻鉆水里?找爸爸媽媽，等鉆進窩里?才想起，爸爸媽媽去別的水域看望朋友了。

它們趕緊鉆出來。

已經晚了，眼睜睜看著老四被那個人類帶走。

“問題不?大，我這就打電話問問。”領導立刻現場辦公。

這些年，保護動?物就是保護人類的觀念越來越被認可，再說生活富裕了，不?缺吃不?缺喝，可以說，如?今動?物生存的環境比起前些年好了不?知道多少。

看看網絡就知道了，發現野外動?物的視頻經常上熱搜。

河貍屬于國家一級保護動?物，因為?水資源的流失，野生的極其少見，關于河貍等動?物的告示牌隨處可見，所以他估摸著，大概率當成無?家可歸給救助了。

很快有了結果。