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-錄音03-

您說什么？

我沒有上次來的時候看上去那么痛苦了，是的。因為我的生活中，總算發(fā)生了為數(shù)不多的好事情。

我的妹妹找到了我。就在前天，我收到她的郵件。

她降臨到這世上，更多的是出于父母對兒女雙全的執(zhí)念。我們的父母是這樣的人，什么都要盡善盡美。

雖然是兄妹，我們卻并沒有多么相象，至少性情上是如此。她比我更加勇敢，更懂得反抗。我們很早就失散了，她最先逃離，然后多年不知去向。

我妹妹在郵件里告訴我，她去了一座大城市，打零工維持生計。業(yè)余時間，在嘗試做音樂。我相信她會取得成功，因為她從小就在音樂方面頗有天賦。

看到她有了自己的人生和夢想，我實在為她開心。我回復了那封郵件，也把這些年來的經(jīng)歷，對她稍微說了說。

不好意思……我可能講多了題外話。談回我自己。

我想我正逐漸對藥物產(chǎn)生依賴。

前幾天一份兼職的臨時合同到期，導致我獲得了一個難得清閑的夜晚。我早早做好入眠的準備，也逐漸有了困意，可是始終無法真正入睡。在床上翻來覆去，越是焦急越是清醒。到最后我只得拿出您處方上的那幾種藥片，混在一起囫圇吞下，才勉強得到半宿安睡。

……是嗎？那么我下回會注意，一定將這些藥片分開服用。原諒我，那時實在無暇選擇。

沒關系的，您請問。

是的，您的疑惑情有可原。在里昂這座小城，物價并不算特別高昂，很容易就能滿足生活所需。私立大學雖不會免收學費，我所獲得的獎學金也足夠覆蓋。我在學業(yè)外身兼數(shù)職，這一點讓很多人不解。

事實上，我這樣辛苦兼職的原因，并不僅僅是為我自己。

遲早會說到那里。但在此之前，先讓我完成上回那個講到一半的故事吧。

那天我的母親要同我一道去學校。我遲到了，因為母親非常注重自己給他人留下的印象，哪怕是去興師問罪，她的儀表也要一絲不茍，姿容必須無可挑剔。

我看著她抬起手，長發(fā)挽成一個高高的發(fā)髻。那發(fā)絲纏得好緊，像一張密不透風的網(wǎng)。光是看著，我忽然就有些透不過氣。

在車上，母親電話知會了班主任一聲。等她到了辦公室，一語未發(fā)，先把那本書撂在辦公桌上，氣勢逼人。負責我們班級的是個德高望重的老教師，竟也被那魄力震住，半晌才說話。

我被遣去帶秋過來。

班里正在上早課，我推門進去，所有人的目光都轉投在我身上。

她不在其中。和別人不一樣，她好像從來對我缺乏興趣。

我和老師說明了情況，得到準許后來到秋的課桌前。

直到這時，她才肯抬頭看我。漂亮的眼睛，有棱角的眼神。

我想不好該如何稱呼她，最后說，同學，老師有事找你。

她問，找我？

我們穿過教室門口那條狹長的廊道。她步幅很長，走得又快又穩(wěn)，我逐漸落在后面。

出于某種無法解釋的心理，我沒有試圖與她并肩。而是跟在她身后，注視她的影子躍過一格格窗欄，隨著腳步而升落起伏，像海洋溫柔的波浪。

辦公室里好幾個老師，圍在班主任桌前，簡直是個嚴陣以待的陪審團。秋一定沒有見過這樣的陣勢，但她看不出分毫緊張的模樣。

奇異的是，就這么注視她，就令我也放松下來。

這是你的東西吧？是班主任在問她，又把那本小說重重往桌上一拍，想來是學著我母親的做法。轟然一聲爆響，實質的威震。

可惜對秋毫無用處。

我母親一直冷眼旁觀，等不到她的回應，忍不住也開了腔，對班主任說，您也問問她，小小年紀就愛看這種情節(jié)，不覺得羞恥嗎。

多么奇特的場景。明明她們處在同一空間，我媽媽對秋說話，卻統(tǒng)統(tǒng)要班主任來轉達。

小說就翻在那一頁，秋接過去，低頭看。

她明顯是第一次讀，速度很慢，讀完了也不覺得有什么，伸手放回桌上，神情平淡如初。

我母親將一切盡收眼底，又問班主任，這小姑娘是不是一直都沒禮貌，怪不得這么不知廉恥。

秋終于開口了。

她會說什么？換作是我，我會解釋這本書屬于成敘，被許多人傳閱過，與我無關。就像我此前所說的那樣。

秋略微仰頭，直視著我母親。還是那樣的目光，簡單直白的，毫無畏怯和退縮。

她問，為什么寫書的大人沒有事，反倒是看書的小孩子不知廉恥？

tbc.

第6章 （五）

整個辦公室的老師全圍在一旁，暴露在注目之下令秋沅不適。她說完就沒再吭聲，心里想的是，原來令人艷羨的周恪非每天都過這種日子，可一點也不好受。

很快，成敘也被叫到辦公室，才澄清這場誤會。他大搖大擺推門進來，輕瞟一眼小說封皮，架勢是種頗無賴的理直氣壯：“是我的又怎么了？”

班主任問他：“前面為什么寫了那么多單秋沅的名字？”

成敘半掀著眼皮：“因為我喜歡她啊。我在追她。”

周恪非的母親周蕓認得這個男孩，他行事莽撞，校服穿得潦草，目無尊長的蠻橫令她厭惡。可他有個太會賺錢又過度溺愛的父親。

興師問罪演變成一出鬧劇，周蕓的下巴始終抬在一個高傲的角度，到最后也沒放下來，提著聲調對班主任說：