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看到她們兩個(gè)穿著和自己差不多的校服出現(xiàn)，猶格斯驚訝了一下，目光定在阿瑞西婭的身上，眼中透著不太讓人注意到的驚艷。

阿瑞西婭看到他也很意外，快步迎了上去：“早上好猶格斯，你怎么在這里？”

猶格斯朝她們抬手打招呼，口中回道：“在等你們。”

“等我們？監(jiān)督我們跑步嗎？”

“是一起跑，我早上也需要晨跑。”

戰(zhàn)士系的學(xué)生都有早起鍛煉的習(xí)慣，猶格斯也不例外，一般他早上都會(huì)圍著學(xué)校跑上幾圈，不過(guò)今天晨跑是其次，猶格斯主要是不放心她們倆，擔(dān)心兩個(gè)從來(lái)沒(méi)有鍛煉過(guò)的女孩會(huì)出意外，也想看看她們有沒(méi)有什么需要幫助的地方，才特意一大早等在這里的。

這份體貼，雖然沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，但阿瑞西婭和卡琳娜都感覺(jué)到了。

阿瑞西婭笑了起來(lái)：“那正好，我們可以一起跑步，就從這里開(kāi)始先跑到湖邊去怎么樣？”

“好。”

卡琳娜看了看他們倆，偷偷笑了一聲。

他們這一跑，倒是也遇上了不少人，之前就說(shuō)過(guò)戰(zhàn)士系的學(xué)生基本都有晨練的習(xí)慣，而和阿瑞西婭一樣不喜歡到操場(chǎng)去而選擇小樹(shù)林這邊的人也不少，所以遇到人是難免的，不過(guò)大家也都是自己跑自己的，互不影響。

因?yàn)榘⑷鹞鲖I和卡琳娜都是第一次晨跑鍛煉，猶格斯就讓她們慢慢跑，教她們雙腿應(yīng)該怎么用力，雙臂應(yīng)該怎么擺動(dòng)，最重要的還有怎么呼吸。

他讓她們跟著他的節(jié)奏一起呼吸，放慢了腳步陪在兩人身邊，時(shí)刻都在注意著她們的姿勢(shì)，及時(shí)調(diào)整。

但就算有他的教導(dǎo)，讓兩人掌握了正確的跑步方式，該累還是要累的。

不到十分鐘，連個(gè)嬌小姐就已經(jīng)從慢跑變成慢走了，好在她們也沒(méi)停下，而是按照猶格斯的指導(dǎo)，走了一段時(shí)間當(dāng)做休息后又繼續(xù)跑，就這么跑一會(huì)兒走一會(huì)兒的，雖然中間總是忍不住喊“不行了不行了”，但卻沒(méi)有真的放棄，而是堅(jiān)持了整整一個(gè)小時(shí)。

連猶格斯都不由佩服起她們來(lái)，原本在他的預(yù)想里，今天兩人能堅(jiān)持半小時(shí)就已經(jīng)很不錯(cuò)了，而她們卻堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)。

從來(lái)不運(yùn)動(dòng)的人突然開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，其實(shí)身體是有些吃不消的，好在阿瑞西婭一直準(zhǔn)備著魔藥，喝一瓶人就能滿血復(fù)活，但猶格斯還是按著她們做了一些放松運(yùn)動(dòng)，人不能總是依賴魔藥。

一直訓(xùn)練到七點(diǎn)，其實(shí)今天的活動(dòng)量對(duì)猶格斯來(lái)說(shuō)連熱身都不算，但兩個(gè)女孩累得不行，還得回去洗澡換衣服，拖延得慢一點(diǎn)可能都會(huì)趕不上吃早餐。

而等早餐過(guò)后，卡琳娜和猶格斯都要去上課，只有阿瑞西婭不用，但她也得回去做些準(zhǔn)備，為了下午的講座。

這次的講座阿瑞西婭一早就定了要講有關(guān)煉金術(shù)的基礎(chǔ)部分，也是如此告訴學(xué)校的，而類似的講座阿瑞西婭曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)許多次，所以應(yīng)該說(shuō)些什么做些什么她都胸有成竹。

今天下午會(huì)有一場(chǎng)由八級(jí)的大魔導(dǎo)師閣下來(lái)講課的講座這個(gè)消息在上周就已經(jīng)在魔法系傳開(kāi)了，甚至別系的學(xué)生也都知道了這個(gè)消息，人人都對(duì)這位從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的八級(jí)大魔導(dǎo)師很好奇，但可惜的是，除了魔法系的學(xué)生，其他人并沒(méi)有參加講座的資格。

不過(guò)三百多人參加的講座也一樣很壯觀，學(xué)校一早就布置好了場(chǎng)地，還特意搬來(lái)了一塊黑板，并讓一些老師拿著記憶水晶準(zhǔn)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄。

現(xiàn)在的座位布置依舊是根據(jù)班級(jí)分開(kāi)，五個(gè)年級(jí)十個(gè)班級(jí)，五個(gè)班級(jí)在前五個(gè)班級(jí)在后，考慮到后面的學(xué)生可能看不清黑板上的內(nèi)容，所以現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)有老師用巫師之眼把黑板上的內(nèi)容投影到上空放大。

這種情況下也就不需要提前占座了，全部按照班級(jí)位置來(lái)入座。

一開(kāi)始學(xué)校是打算把高年級(jí)的學(xué)生放在前面，低年級(jí)的學(xué)生放在后面，因?yàn)樗麄冇X(jué)得高年級(jí)的學(xué)生更容易從中獲得啟發(fā)，而低年紀(jì)的學(xué)生，尤其是一年級(jí)的新生，他們連正式的煉金課都還沒(méi)上，甚至可能都聽(tīng)不懂伊西絲閣下說(shuō)的東西。

但阿瑞西婭這個(gè)伊西絲閣下學(xué)生的存在，還是讓他們最終選擇了按照年紀(jì)，讓新生在前老生在后的座位。

后排就后排吧，有投影在，倒也不會(huì)看不清楚黑板。

當(dāng)阿瑞西婭以伊西絲的身份抵達(dá)大禮堂時(shí)，其他人早就已經(jīng)到了，而且到的不僅是魔法系的老師和學(xué)生，似乎其他系沒(méi)有上課的老師也過(guò)來(lái)了，只是他們沒(méi)有位置可坐，只能站在學(xué)生后方聽(tīng)一聽(tīng)這場(chǎng)講座。

艾伯納校長(zhǎng)親自過(guò)來(lái)迎接她，阿瑞西婭先讓分|身去自己的座位，才跟著校長(zhǎng)前往演講臺(tái)。

她站在講臺(tái)上的第一句話，是問(wèn)所有人：“你們覺(jué)得煉金是什么？”

大魔導(dǎo)師的問(wèn)題讓許多人積極地舉手，他們迫不及待地想要在她面前好好表現(xiàn)，說(shuō)不定能夠和羅格斯特家的小姐一樣，成為她的學(xué)生呢。

阿瑞西婭隨意點(diǎn)了幾個(gè)人來(lái)回答，他們的答案各不相同，有說(shuō)“煉金是制作出各種厲害的道具”也有說(shuō)“是為了探索魔法的奧秘”，更有人另辟蹊徑，說(shuō)出一些讓人啼笑皆非的答案。

阿瑞西婭聽(tīng)過(guò)以后，也不評(píng)價(jià)，只等所有人都說(shuō)完，才說(shuō)出了自己的答案。

“在我看來(lái)，煉金確實(shí)是為了探索魔法的奧秘，但它也是為了讓人類的生活變得更加美好。”

高魔世界的煉金術(shù)是魔道科技的起源，而發(fā)展到高魔世界那樣的程度，煉金術(shù)已經(jīng)從單純地制作各種能讓人更加強(qiáng)大的魔法道具轉(zhuǎn)變成了“為人類服務(wù)”這一宗旨，煉金術(shù)師們發(fā)明創(chuàng)造出各種各樣的東西，都是為了讓人類的生活更加方便便捷。

家務(wù)魔法是因?yàn)榇蠹也幌胱约鹤黾覄?wù)而被發(fā)明出來(lái)的，傳送陣和飛空艇這類交通工具的出現(xiàn)同樣是因?yàn)槿藗兊某鲂行枰渌€有各種各樣的東西，一切都是為了讓使用者可以從生活的各種不便中脫離出來(lái)，過(guò)上輕松自在的生活。

所以阿瑞西婭和其他高魔世界的大部分研究者們一樣都認(rèn)為，魔法不該脫離生活，煉金術(shù)更應(yīng)該是為了服務(wù)大眾而存在的。

不過(guò)這些想法她只是稍微提了一下，就開(kāi)始進(jìn)入正題，說(shuō)起了煉金術(shù)。

這個(gè)世界的煉金術(shù)依舊處于摸索階段，甚至很多內(nèi)容都是煉金術(shù)師們的獨(dú)門秘籍，就算是學(xué)生也不會(huì)輕易教導(dǎo)的那種，所以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本只存在于基礎(chǔ)煉金術(shù)的范圍，更高深的內(nèi)容都是學(xué)生們走出學(xué)校以后，拜入煉金術(shù)師名下才能學(xué)到的。

而高魔世界的煉金術(shù)早就已經(jīng)有了成熟的體系，許多在這個(gè)時(shí)候人們都還沒(méi)有被研究出來(lái)的知識(shí)甚至有了明確的公式和原理解說(shuō)，隨便拿出來(lái)一點(diǎn)講講，都能讓在場(chǎng)所有人受益匪淺，而這些內(nèi)容又并不深?yuàn)W，屬于是老少皆宜了。

也因此，當(dāng)阿瑞西婭開(kāi)始正式講課時(shí)，就算是還沒(méi)有正式開(kāi)始上手煉金的新生也不會(huì)覺(jué)得聽(tīng)不懂，相反，他們覺(jué)得伊西絲閣下講得比煉金老師都要容易理解，于是本來(lái)很多對(duì)煉金術(shù)并沒(méi)有什么愛(ài)好，只是按照老師的要求帶了紙筆來(lái)，但并沒(méi)有打算多做筆記的學(xué)生很快都投入到了記筆記中去，越聽(tīng)越入神。

而隨著伊西絲閣下越講越深，學(xué)生們漸漸忘記了她的身份，開(kāi)始積極舉手發(fā)問(wèn)，甚至有老師也忍不住提了問(wèn)題，在發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有不耐煩，而是愿意細(xì)心回答的時(shí)候，更多的人舉起了自己的手。

最后，原本預(yù)定只有一小時(shí)的講座卻硬生生拖到了兩個(gè)半小時(shí)才結(jié)束，而這一次沒(méi)有任何人對(duì)此感到不滿，反而一個(gè)個(gè)意猶未盡的還想繼續(xù)聽(tīng)下去。

但阿瑞西婭覺(jué)得不行，她很久沒(méi)說(shuō)這么多話了，而且今天的內(nèi)容已經(jīng)足夠大家消化一段時(shí)間的了，過(guò)猶不及。

講座結(jié)束阿瑞西婭正要離開(kāi)，艾伯納校長(zhǎng)一臉激動(dòng)地走了過(guò)來(lái)：“伊西絲閣下講得實(shí)在太好了，能夠聽(tīng)到您這一堂課，魔法系的全體師生都受益匪淺。”

“過(guò)獎(jiǎng)了。”

艾伯納校長(zhǎng)可不是在恭維她，他是真的覺(jué)得伊西絲閣下講得好，好到他這種在煉金上沒(méi)什么天賦，很早以前就果斷放棄了這門研究的人都有種想要學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，更別提那些學(xué)生了，恐怕今天過(guò)后，會(huì)有更多的人對(duì)煉金術(shù)感興趣了。

他甚至覺(jué)得，以伊西絲的講課天賦，不當(dāng)老師實(shí)在是太可惜了。<script>chapter1();</script>