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課余時間還專門有人跑去找她看烏龜。

小烏龜害羞的縮進殼里,

不肯再探出腦袋。

高二時就開始學習高三課本,

等到高三時期,

大部分時間都用去鞏固。

姜覓爾不愛看書，只想老老實實當個學渣。所以在上課的時候，這只憨憨的小烏龜也成了姜覓爾打發時間的好東西。

“倒數第二排那個穿黃衣服的同學,

你起來回答這兩個問題！”

偏巧歷史老師眼神犀利,

站在講臺上早已經看破一切，實在忍不下，故意喊人起來回答問題。

姜覓爾一開始還沒發覺,

直到旁邊呢同學推她手肘，示意她看老師，才知道自己被抽問了！

“日本英國意大利采用哪種會議制度？”

“內個……”她腦子里裝得都是一團亂七八糟的毛線,

哪里知道答案。

就在她眼睛不停地像前后左右同學求助時，講臺上的老師拿著書本點頭，“對就是內閣。”

姜覓爾：？？？

歷史老師沒打算立即放了她，又挑了個簡單的問：“五四運動在哪一年？”

前面的同學悄悄把手伸到背后，對她必出1和9的手勢。

姜覓爾跟著念：“19……19……”

“對就是1919年！”歷史老師示意她坐下,

“接下來我們看投影儀上的題……”

虛驚一場。

姜覓爾穩穩地坐到椅子上，這懸著的一顆心才真正放下。她把魚缸往抽屜里慢慢推進，不敢再盯著烏龜看。

虞稚一往右邊靠了靠，輕聲說：“爾爾的歷史進步了啊。”

聞聽語面不改色，腦袋往左邊歪了歪，低聲接話，“你太高估她了。”

果然，回到寢室之后姜覓爾就主動提起這件事兒，還把它當做玩笑，“今天真的太險了，差點就被歷史老師抓到了，她那兩個問題也太玄乎了，其實我一個都不知道，竟然還答對了！”

聽到這話，虞稚一跟聞聽語對視一眼。

聞聽語推了推眼鏡，一副意料之中的模樣：看吧，上課答題全憑運氣……

虞稚一忍俊不禁，拿起手機將今天發生的趣事寫入章節存稿。

——

進入高三這緊張的學習氛圍，體育生姜覓爾反倒成了她們枯燥學習中的樂趣。

養烏龜的事情剛過，她的名字又在班上熱鬧了一陣，原因是，同為體育生的魯赫大著嗓門說了句：“姜覓爾跟黎少舟談戀愛了。”

這些話不敢著老師的面說，但同學們都會默契的替某些早戀的人隱瞞。

盡管姜覓爾極力否認，大家也只當她是想低調行事。

姜覓爾說不過，直接跑到樓上一班去把黎少舟拽來教室，“你跟他們說，咱倆清清白白的什么關系都沒有！”

黎少舟捏了捏鼻子，面對眾人，隨口解釋：“哦，我跟她沒什么關系的，我倆不認識。”

你倆不認識？騙誰呢？

每天擱校隊訓練，還是曾經的同班同學，這話聽著不等于此地無銀三百兩么？

姜憨憨同學為此感到頭禿。

虞稚一終于問了，“魯赫為什么要那樣說呀？”

提起這事兒，姜覓爾就一副忍不住抓狂的模樣，“那