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凳上，老師挨個給孩子們發了兩枚。

虞稚一看到喜歡的水果頓時欣喜不已，一口一口吃得很快。

時奕剛要往嘴里送，下意識的看向虞稚一，見她的草莓只剩下半顆，趁著老師不注意，連忙將自己的草莓塞進她的手里。

小姑娘看看左手剩下的半顆，又看看右手多出的兩顆，遲疑片刻，把草莓舉到時奕嘴邊，“哥哥，吃。”

“哥哥不喜歡吃這個，都給你。”

小姑娘點點頭，正準備解決掉，隔壁的小胖已經跑去老師那里告狀，“老師，虞稚一吃了時奕的草莓！”

正在給他們準備溫開水的老師扭過頭來，果然看到虞稚一手里多出了兩枚。

“一一，每個小朋友都是兩枚，你不可以搶時奕的哦。”

時奕當即反駁，“是我自己給她的！不是她搶的！”

無奈之下，老師又拿了兩枚草莓給他，并且親眼盯著他吃完才走。

時奕對著她的背影做了一個鬼臉。

——

入學不久，時奕發現自己對幼兒園的認知大錯特錯！

原本以為跟很多小朋友在一起就能玩得更開心，直到進入班級才發現，這些小孩真的很麻煩。

有人不會自己吃飯，有人鼻涕不斷，不會念字，不會數數，根本沒辦法一起愉快的玩耍！

孩子們嘰里呱啦講個不停，他捂著耳朵都沒用，再看旁邊的虞稚一，她在自己的本子上寫寫畫畫，對外界的聲音充耳不聞。

班主任剛接了一杯水回辦公室，發現自己的辦公椅已經被人占領。

小男孩坐在她的辦公椅上，不停轉動手里的魔方。

“時奕，你怎么跑這里來了！”

“他們太吵了。”

“……”

“書又看不懂，題又不會做。”

“……”

“還有人哭。”

“……”

他吐槽到最后還認真總結了一句：“跟他們沒辦法交流！”

班主任對這個機靈過頭的四歲小孩實在無奈，“那你不管你的一一妹妹了？”

“……”他認真想了想，從椅子上爬下來，“算了，我還是回教室看著她吧。”

班主任跟在他身后，親眼看著他進了教室。

路上遇到隔壁班老師，“那孩子是時奕吧？聽說他很聰明，比大班的孩子都厲害。”

“是啊，那孩子腦子轉得快，根本不像四歲。我們都常常被他套路，剛才還跑我辦公室里坐著，說跟班上的同學沒法交流……這……”實在令人哭笑不得。

“哈哈，那不是很難管教？”

“是有點，不過他也有個弱點。”

“什么啊？”

“班上還有個叫做虞稚一的小女孩，不認字不識數，也不怎么說話，偏偏時奕就喜歡圍著她轉。”

“這么小就知道保護女孩子啊。”小老師之間開開玩笑，也并沒怎么放在心上。

直到后來，她們親眼看見小姑娘坐在滑滑梯上，而那個討厭跟幼稚小朋友玩耍的時奕一直站在旁邊，小心翼翼的護著她。

作者有話要說：　　時奕：你們不懂，我在給自己養媳婦兒呢~

☆、第3章