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“有沒有信心呀，小同學(xué)？”

森芒搖頭沒回他話。

“看來小同學(xué)的性格有些靦腆。”校長(zhǎng)笑笑，并不介意，起身對(duì)幾個(gè)家長(zhǎng)說，“考試在會(huì)議室進(jìn)行，會(huì)有老師在里面監(jiān)考。”

“走吧。”

狄遠(yuǎn)赫停下腳步，看著自己手機(jī)上的清單喊住了走在前面的家人，“阿芒考試估計(jì)要花上一段時(shí)間，我想去外面給阿恒買點(diǎn)必需品。”

“去吧。”媽媽說，“錢還夠用嗎，要不要我多給你點(diǎn)？”

狄遠(yuǎn)赫拒絕了，“只是去藥店和超市買點(diǎn)東西而已，我很快回來。”

“你在這兒附近逛逛也可以，時(shí)間還是充裕的，看到些什么喜歡的就買下。”媽媽說，“我出錢。”

“真的不用。”狄遠(yuǎn)赫說。

“至少給媽媽留一個(gè)機(jī)會(huì)。”

狄遠(yuǎn)赫見不了媽媽露出這種表情，他猶豫了兩下，“好吧，如果遇上我喜歡的話。”

十幾秒后，他收到了媽媽的大額轉(zhuǎn)賬。

外公沒留意到女兒和大外孫之間的對(duì)話，他正忙著拉著步子越挪越慢的森芒走向教學(xué)樓。

籃球場(chǎng)附近不少人注意到了他們，時(shí)不時(shí)有人走過來和校長(zhǎng)寒暄打招呼。

籃球打在塑膠地面上，場(chǎng)上七八個(gè)人追逐籃球，紅白籃筐不斷地被砸出響聲，還有投籃成功后人群的歡呼聲。

過吵的聲音和過多的目光讓森芒很不習(xí)慣。

不過很快他們穿過走廊上了二樓，來到了要考試的地方，這里隔絕了大部分的視線和聲音，因?yàn)槭欠偶伲虒W(xué)樓里幾乎沒有人。

校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過身去對(duì)三個(gè)家長(zhǎng)說，“會(huì)議室隔壁是我的辦公室，你們先去里面坐一會(huì)，我和這位小同學(xué)去會(huì)議室聊一會(huì)，等考試開始后我再去辦公室和你們說一下要辦的手續(xù)流程。”

“放心，監(jiān)考老師在里面等著，要是有什么問題，她會(huì)來告訴我們的。”

外公深呼吸，低頭問自己的小外孫，“緊張嗎？”

森芒搖頭，反過來安慰他，“你不要緊張，我搞得定的。”

外公哽住，就是因?yàn)橹郎⒋蟾怕矢悴欢ú胚@么緊張，他拍拍森芒的肩膀，整理好了衣領(lǐng)，“去吧，我等你的好消息。”

森芒點(diǎn)頭，走進(jìn)了會(huì)議室。

校長(zhǎng)跟著他走進(jìn)去關(guān)上了門，里面早有老師等著了。

外公擔(dān)憂地望向關(guān)閉的門，媽媽安慰道，“已經(jīng)準(zhǔn)備幾天了，我相信芒芒他可以自己解決好的，爸你不要太擔(dān)心了。”

外婆站在旁邊搖頭笑道，“他哪里是擔(dān)心芒芒會(huì)緊張，他是擔(dān)心自己花費(fèi)了幾天精力最后成果差勁。”

“我說過語文這個(gè)科目是慢功夫，靠的是平常的理解和積累，臨時(shí)抱佛腳能爭(zhēng)取的分?jǐn)?shù)有限得很，還不如讓他放松點(diǎn)，說不定考試結(jié)果會(huì)更好。”

外公憂心嘆了口氣，“道理我懂，但控制不住自己啊。”

*

試卷被整齊地放在桌面上，監(jiān)考老師點(diǎn)頭向校長(zhǎng)和森芒打了個(gè)招呼。

“在考試之前，我想和你簡(jiǎn)單地聊聊。”校長(zhǎng)說，“我聽說這是你的第一次考試，以前從來沒有考過。”

“不用緊張，這次考試的目的是看看你的水平適合在哪個(gè)年級(jí)讀書，無論考得怎樣，你都可以在我們學(xué)校讀書。”

“我知道。”森芒把書包放在了桌子上，“今天的學(xué)校人好多。”

“多嗎，等開學(xué)之后學(xué)校里的人比這還多。”校長(zhǎng)坐到森芒旁邊的椅子上，把試卷遞給了他。

“比這還多？”森芒皺起眉頭。

“對(duì)啊。”說起這個(gè)校長(zhǎng)格外自豪，“我們學(xué)校平均一年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班40多個(gè)人，每年進(jìn)入重點(diǎn)初中的占九成。”

“如果你來讀書的話，我會(huì)安排最好的班級(jí)給你就讀，你將會(huì)有很多很多朋友，高興嗎？”

校長(zhǎng)沒有如愿看到面前男孩的笑容。

他輕咳兩聲，給自己挽尊，“我和你的家長(zhǎng)聊過，他說你幾乎沒有體驗(yàn)過學(xué)校的集體生活，有的時(shí)候他會(huì)覺得你一個(gè)人沒有伙伴有些孤獨(dú)。”

“沒有孤獨(dú)。”森芒板著臉反駁，“孤獨(dú)是自己被其他人疏遠(yuǎn)才覺得孤獨(dú)，只有一個(gè)人的感覺不是孤獨(dú)，是無聊。”

“我的生活很好，不無聊也不孤獨(dú)。”

“你的意思其實(shí)你不想來上學(xué)？”校長(zhǎng)搖頭，“盡全力給孩子提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境是父母的責(zé)任和義務(wù)，而學(xué)校就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”

“他們因?yàn)閻勰悖圆抛屇銓W(xué)習(xí)。”

“又錯(cuò)了。”森芒說，“學(xué)習(xí)是我的事，讓我學(xué)習(xí)是他們的事，你把這兩樣看成同一件事了，我是我，學(xué)習(xí)只是我的事，和他們沒關(guān)系。”

校長(zhǎng)被連續(xù)幾個(gè)[學(xué)習(xí)][我][他們]的邏輯繞暈了。

他和監(jiān)考老師對(duì)視了一眼又看看面前的小豆丁，“小芒啊，家人之間界限不需要?jiǎng)澞敲辞宄模秃孟袼麄儾粫?huì)放任你不管，他們最終是希望你以后變得更好。”

森芒拿出自己的筆，“可是起決定作用是主觀因素，能改變自己的只有自己。”

“但作為一個(gè)老師。”校長(zhǎng)說，“我認(rèn)為在孩子沒有養(yǎng)成正確三觀之前，家長(zhǎng)的插手是十分有必要的，如果不給植物澆水，它們就會(huì)枯死。”

話停頓了一會(huì)，校長(zhǎng)再次上下打量了森芒一番，“一開始我以為你是個(gè)靦腆乖巧的小孩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你和這兩個(gè)字扯不上一點(diǎn)關(guān)系。”