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“說(shuō)不定真的會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)呢。”楊方駿鼓勵(lì)道，“就算沒(méi)有，這次的項(xiàng)目你就當(dāng)放松好了，聽說(shuō)這次老板的家屬有人同樣是是咱們這個(gè)專業(yè)出身的，做這個(gè)項(xiàng)目也有共同話題。”

“你啊，就別苦著臉了。”

“適當(dāng)保持職業(yè)假笑，老板會(huì)更喜歡你。”

*

森芒對(duì)樹屋的建造充滿了熱情。

狄遠(yuǎn)赫開玩笑地把森芒喜歡樹屋的理由告訴了外公外婆，“他說(shuō)他擁有98％的黑猩猩血統(tǒng)，喜歡樹是合理的。”

話畢，外婆瞪著外公，“你又教芒芒什么奇怪的東西？”

“我哪有？”外公覺(jué)得自己冤枉極了，“我當(dāng)時(shí)舉例是拿狗和狼舉例，說(shuō)科研者經(jīng)常會(huì)拿狗和狼一起做相同的實(shí)驗(yàn)，對(duì)比兩者行為的相似度。”

“更何況，我原話是黑猩猩和人類在dna上 差2％，而不是人類擁有98％的黑猩猩血統(tǒng)，這兩者差別大了。”

“我哪里知道他把這句話理解成這樣？”

外婆不聽他的辯解，控訴道，“就是因?yàn)槟氵@樣教他，他寫的作文才會(huì)這么亂七八糟，邏輯亂得不行，我怎么糾都糾不回來(lái)。”

“好吧。”外公妥協(xié)了，“那我回去改改我的教案。”

“外公！”森芒在外面喊，“他們來(lái)了！”

“哎！來(lái)了！”外公開門一瞧，一個(gè)團(tuán)隊(duì)浩浩蕩蕩地?cái)y著工具走了進(jìn)來(lái)，“他們終于把木鋸帶過(guò)來(lái)了，芒芒過(guò)來(lái)，今天上實(shí)踐課！”

設(shè)計(jì)師楊方駿給老板們介紹了一下整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

“這是我們建筑師和結(jié)構(gòu)分析師，后面的兩三位阿叔是木工和裝配工，他們干了這行十幾年了，完成的質(zhì)量非常高。”

“行。”外公說(shuō)，“這個(gè)樹屋我的第一要求是安全，趣味是其次，我不想看到我的孩子會(huì)因?yàn)橐恍┛梢员苊獾氖д`而受傷。”

“這點(diǎn)您就放心吧。”楊方駿說(shuō)，“我們工作的時(shí)候會(huì)認(rèn)真做，并且會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督的。”

“那你們安排你們的活，我在一旁給孩子上課。”

“沒(méi)問(wèn)題。”楊方駿開始組織人員分發(fā)工作裝備，順便也拿了幾個(gè)遞給了外公，“老板，您也戴上安全帽吧，我們作業(yè)的時(shí)候可能會(huì)有樹枝掉下來(lái)。”

“看到您家有小孩，我還特地準(zhǔn)備了個(gè)小的。”

外公道了句謝，接過(guò)設(shè)計(jì)師遞給他明黃色的小安全帽，蹲下身戴到森芒頭上，幫他扣好松緊帶。

然后一大一小兩顆明黃色的腦袋同時(shí)抬頭望向了榿木。

“芒芒，之前樹木課的內(nèi)容你還記得多少？”外公低頭問(wèn)森芒。

森芒的回答亂七八糟，“只記得我記得的。”

“……？”外公皺著眉頭沒(méi)聽懂其中的意思，但他知道自己真的很有必要重新給森芒安排邏輯課了，這種胡亂的邏輯太糟糕了。

風(fēng)吹過(guò)榿木枝上的樹葉，也吹在每個(gè)人的臉龐上。

木工拿著木鋸打算開工了，他要把樹上的枯枝和會(huì)妨礙建筑的大枝砍掉。

外公邊看著他們，邊為森芒講課。

“這棵榿木的花期在春天的尾聲，果期在夏季末，也就是五月開花，在八九月結(jié)果。”

“榿木具有很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，它的樹皮可以做染料，還可以提制栲膠，它的木炭可以被制成黑色火藥。”

“在野外這種樹木時(shí)常會(huì)和柏樹、針葉林混交成林，在四川這種樹木和柏樹混交，可以提高幼齡柏樹一倍多的生長(zhǎng)量。”

“同時(shí)，這種榿木是蜜源樹種，意思就是蜜蜂會(huì)在這類型的樹木上采蜜，它的木、花、果的味道都很香，有一些養(yǎng)蜂廠會(huì)在周圍栽培蜜源樹木，供蜜蜂采蜜。”*

“還記得這棵樹上被蜂群建了個(gè)蜂巢的事嗎？”外公舉例讓森芒加深印象，“因?yàn)槊鄯涮嗔耍愫臀叶急幌U了好幾個(gè)大包，最后不得不打電話叫消防員過(guò)來(lái)端了它們老巢那件事。”

“我記得。”森芒想起了甜甜蜂蜜的味道，“蜂蜜泡的水特別好喝，有濃濃的榿木花味。”

外公點(diǎn)頭，回想起濃甜蜂蜜的味道，“其實(shí)家里還有一罐荔枝蜜，是夏季蜜蜂采荔枝花時(shí)收的，很好喝，就是喝多了會(huì)上火，畢竟荔枝吃多了也會(huì)上火，所以你外婆都沒(méi)給我們喝過(guò)幾次。”

“題外話說(shuō)太多了，我們來(lái)溫習(xí)一下樹的解剖結(jié)構(gòu)。”

剛好木工把一邊多余的枝干砍了下來(lái)，外公走到過(guò)去把它抬了起來(lái)拿出口袋中的油性筆，直接在樹的橫截面上畫示意圖，在不同的部分畫上標(biāo)識(shí)。

“樹干樹枝有4個(gè)主要層次，我畫的最內(nèi)層是心材，由死細(xì)胞組成，十分堅(jiān)固。外圈是邊材，它負(fù)責(zé)運(yùn)輸水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)到樹葉中。再外一圈是形成層，它能開發(fā)新的木材和樹皮，而最外圈就是樹皮，它和最內(nèi)層的心材一樣都由死細(xì)胞構(gòu)成。”

“如果我們剝開樹皮，就好像剝開人類的皮膚一樣，就會(huì)有被感染的風(fēng)險(xiǎn)，如果切開韌皮層，就阻止了它內(nèi)部能量的垂直流動(dòng)。”*

“待會(huì)幾位叔叔就要做加重的構(gòu)件和纜繩，這時(shí)候就要特別注意不能切到樹皮下的形成層和邊材，如果切到了這對(duì)于樹木來(lái)說(shuō)就是致命的傷害。”

正在修裁榿木的木工聽到這課，下手都謹(jǐn)慎了許多，不敢亂來(lái)，生怕這位懂行的甲方揪出自己的錯(cuò)誤。

柏永航也帶著安全帽在不遠(yuǎn)處聽著他們講課，這時(shí)他兄弟楊方駿走了過(guò)來(lái)。

“他懂很多。”柏永航說(shuō)，“這老板是種花種樹愛(ài)好者嗎？”

“不是愛(ài)好者，他和我們一樣是林業(yè)畢業(yè)的。”楊方駿說(shuō)，“就我之前和你說(shuō)的那位。”

柏永航應(yīng)了聲，越看越覺(jué)得這位阿伯眼熟，總覺(jué)得在哪里見過(guò)，但又說(shuō)不出是誰(shuí)。

外公沒(méi)留意到周圍的人正在默默關(guān)注他，他繼續(xù)給森芒上課。

“建造一個(gè)樹屋是需要設(shè)計(jì)的，因?yàn)樘氐姆孔訒?huì)把樹壓死，一棵樹可以承載重量的地方是可以被直觀地看到的，樹枝與樹干的角度越尖銳，連接越弱。”<script>chapter1();</script>