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比起周澈言，許嘉時(shí)才是當(dāng)下要解決的問(wèn)題：“還是先說(shuō)說(shuō)你的事吧，今天周四，你有舞蹈課，要跟許嘉時(shí)一起去嗎？”

“不知道呢。”

“他不都主動(dòng)找你了嗎？”她看見(jiàn)兩人在超市拉拉扯扯。

提到這事兒，陶幼心氣得鼓起腮幫：“那算找我嗎？不準(zhǔn)我吃這，不準(zhǔn)我吃那兒。”

曲七七噗嗤一笑：“你還都聽(tīng)了。”

“對(duì)啊！我為什么這么聽(tīng)話。”她也不想聽(tīng)話，可對(duì)方是許嘉時(shí)誒。

曲七七安慰道：“不吃也好，你例假不是快來(lái)了么，注意點(diǎn)吧。”

已經(jīng)四天了，她跟許嘉時(shí)還沒(méi)和好。陶幼心隱隱感覺(jué)，這次吵架并不是她玩游戲那么簡(jiǎn)單，她猜不透許嘉時(shí)的心思，對(duì)方又不肯言明，所以才感到無(wú)力。

她有預(yù)感，如果自己像從前那樣跟他撒撒嬌，說(shuō)說(shuō)好話，就能恢復(fù)兩人的關(guān)系，可真正的矛盾點(diǎn)依然不會(huì)消失。

“要不然就今天吧……”陶幼心坐在課桌前嘀嘀咕咕，最終決定主動(dòng)去打破現(xiàn)狀。

然而天不遂人愿，下午她就收到舞蹈老師發(fā)在群里的臨時(shí)通知：因家中急事，暫停今日所有舞蹈課。

突如其來(lái)的消息仿佛一道天雷劈在陶幼心臉上，告誡她不要先低頭。

陶幼心徹底郁悶住，曲七七想方設(shè)法轉(zhuǎn)移她的注意力，“那不然，我們下午去吃東西？”

“不吃，最近體重又增了。”

“去書(shū)店看看漫畫(huà)？”

“不看，上次追的那本斷更了，看著鬧心。”

曲七七束手無(wú)策，無(wú)聊地在課桌內(nèi)外東摸西摸，忽然翻出一張色彩鮮艷的傳單。最近有人來(lái)學(xué)校發(fā)購(gòu)物傳單，都是幾塊、十幾塊的小飾品，不算貴，很容易勾起女孩子的購(gòu)物欲。

從小熊頭飾看到花朵耳飾，一個(gè)想法涌上曲七七心頭，她一把抓住陶幼心的手：“心心，你想不想去打耳洞？”

陶幼心詫異道：“打耳洞？學(xué)校不是不讓戴耳飾嗎？”

“不讓戴耳飾，但可以戴耳針或者不顯眼的耳釘，我看她們好多人都這樣。我們先打耳洞，以后出去玩就可以隨便戴漂亮耳飾。”這不是曲七七第一次產(chǎn)生打耳洞的想法，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡小，不被家長(zhǎng)允許。

“對(duì)哦。”陶幼心摸摸耳朵，“但我有點(diǎn)怕疼。”

曲七七抑制不住興奮：“沒(méi)事我上次問(wèn)過(guò)，她們說(shuō)一下就打好了，根本來(lái)不及疼。”

最終陶幼心也被說(shuō)動(dòng)：“那我們?nèi)ピ囋嚕俊?

她們約好周六去打耳洞。

周六上午，陶幼心舒舒服服地睡了個(gè)懶覺(jué)，起床就聽(tīng)到屋里傳來(lái)噼噼啪啪的聲音。

她循著聲音找到廚房，迷糊揉眼：“爸媽，你們?cè)诟陕镅健！?

“你爸昨晚釣到一條大魚(yú)，冰箱都差點(diǎn)裝不下。”付瑤琴笑瞇瞇地比劃，“我叫了嘉時(shí)他們一家人過(guò)來(lái)，你快去換身衣服。”

“什么？”聽(tīng)到許嘉時(shí)的名字，睡意惺忪的陶幼心頓時(shí)清醒。

門(mén)鈴聲響起的時(shí)候，陶幼心第一反應(yīng)是躲進(jìn)房間，結(jié)果爸媽騰不出手，叫她去開(kāi)門(mén)。

“明明知道密碼，非要人開(kāi)門(mén)。”她噘嘴嘀咕，不敢讓別人聽(tīng)見(jiàn)。

他們家跟許家都有對(duì)方的指紋密碼，以備不時(shí)之需，只是出于禮貌和尊重，有人在家的情況都會(huì)按門(mén)鈴，等家里的主人開(kāi)門(mén)。

她去許家的時(shí)候也這樣，真是狠起來(lái)連自己都吐槽。

門(mén)外只有許嘉時(shí)一人，兩人猝不及防對(duì)上視線，有種跨世紀(jì)的久違感。

陶幼心眼珠打轉(zhuǎn)：“叔叔阿姨呢？”

許嘉時(shí)面無(wú)波瀾：“他們?cè)谔幚砉ぷ鳎睃c(diǎn)過(guò)來(lái)。”

確認(rèn)家長(zhǎng)不在，陶幼心仰起鼻子，突然朝他重重地“哼”了一聲，然后轉(zhuǎn)身走掉，把他留在門(mén)外。

許嘉時(shí)自己換鞋走了進(jìn)來(lái)。

桌上擺著零食和水果，他不經(jīng)意間看到放在收納盒里的游戲卡，那是他們約定回來(lái)一起玩的游戲，結(jié)果到現(xiàn)在都沒(méi)開(kāi)封。

付瑤琴來(lái)客廳找東西，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人坐在沙發(fā)上：“嘉時(shí)，這周沒(méi)見(jiàn)你過(guò)來(lái)。”

許嘉時(shí)有條不紊地回答：“剛?cè)雽W(xué)比較忙。”

付瑤琴笑道：“心心昨天還在念叨，說(shuō)要找你玩，這不剛好，她爸釣了條大魚(yú)，請(qǐng)你們過(guò)來(lái)吃頓飯。”

這話半真半假，許嘉時(shí)分辨得出。

陶幼心還在跟他鬧別扭，怎會(huì)在家里說(shuō)要找他玩。

付瑤琴招呼他吃東西，抽空找到女兒，提醒她待客之道：“怎么讓嘉時(shí)一個(gè)人坐在外面？”

端坐在書(shū)桌前的陶幼心手握簽字筆：“媽媽，我要做作業(yè)。”

付瑤琴瞪了女兒一眼：“往日不見(jiàn)你這么勤快。”

兩個(gè)孩子不對(duì)勁，家長(zhǎng)不是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

最近許嘉時(shí)沒(méi)來(lái)等陶幼心一起上學(xué)，陶幼心也很少念叨許嘉時(shí)，要知道她女兒是個(gè)小話癆，每天都把“嘉時(shí)哥哥”掛嘴上。

這頓飯也有讓兩個(gè)孩子緩和矛盾的目的，結(jié)果這倆孩子不配合。