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室友無意間看過陶幼心打視頻,屏幕上的男生又高又帥,是那種讓人忍不住尖叫的程度。
這個消息很快傳遍寢室,睡前前,大家都壓著陶幼心拷問:“陶幼心,你是在談戀愛嗎?”
“怎么可能,他是我哥哥誒。”陶幼心反倒露出質疑的眼神,不明白他們怎么會往那一方面想。
其中一個大膽的室友趁勢出聲:“能不能把你哥的聯系方式給我,我想認識一下。”
“啊……”她遲疑了一下,“我得先問問他。”
女生爽快道:“行,你就說有人想跟他交朋友,哈哈哈。”
看屏幕上的時間,許嘉時應該還沒睡,陶幼心點開消息框,逐字輸入。
小呆鵝:嘉時哥,我舍友想加你好友。
+10:哦。
哦?
這是同意還是不同意的意思?
陶幼心糊涂了,不死心又問一遍。
小呆鵝:那我給不給呢?
+10:隨你。
隨她?
看到回復的瞬間,陶幼心蹙起眉頭。以前那些找到正主面前要聯系方式的都直接被拒絕了,這次她禮貌性問一下,許嘉時居然沒有否定?
又或許是太忙了?不太注意她說了什么話?
短短半分鐘,陶幼心腦子里已經冒出無數猜測,寢室剛好熄燈,她扯起空調被就睡了。
第二天醒來,“加好友”的事兒已經被陶幼心忘得一干二凈,直到那個女生重新問起,她考慮了一下,把許嘉時的企鵝號給了出去。
許嘉時的朋友實在是太少了,難得松口,加個好友躺列也是好的。
女生很積極,拿到號碼就搜索好友,還跟陶幼心確認頭像:“這個是他嗎?”
“嗯,是。”
“他的網名,+10是什么意思?”
“名字諧音。”
“哇,真有趣。”
“還是我想的呢。”提到這事兒,陶幼心頗為驕傲,當初兩人一起注冊賬號,陶幼心選了一堆瑪麗蘇、中二的昵稱被否決,最后約定給對方起名。許嘉時填了“小呆鵝”,她填了“+10”。
“謝啦。”驗證信息發送,女生熱情地挽起她的手:“申請了,我們先去舞蹈室吧。”
本次集訓由五個不同的舞蹈工作室合辦,除了日常訓練,組織旅游的成份居多。不知由誰提議“換班訓練”,最后全票通過。
“換班訓練”的意思是,他們將讓這些不同舞種的學生隨機組隊,趣味訓練也是一種新的嘗試。
陶幼心最初接觸的是現代舞,熟悉之后開始學習芭蕾,現在已有五年功底。
抽選舞種的時候,謝燃不知什么時候站在她身后,嘴里不停念叨著“爵士、爵士”,陶幼心嚇了一跳,手抖抽了張紙條,攤開一看:“是現代舞。”
“哦豁。”謝燃表示很可惜。
跳街舞的謝燃抽到爵士,學芭蕾的陶幼心抽到現代舞。
“你怎么在這兒?”
“七七那丫頭,叫我多多照顧你。”
“哈哈,她也跟我說了。”
作為共同好友的曲七七堪比端水大師,叮囑兩人互相照應,閑聊時,陶幼心好奇一問:“之前不是說你家人怕耽擱學習,不讓你跳街舞嗎?”
謝燃坦言:“我文科成績就是半吊子,他們怕我考不上大學,干脆同意我繼續學,到時候走藝考也行。”
陶幼心側目:“可我聽七七說,你也考上了實驗一中。”
“噓。”謝燃豎起手指,裝模作樣地偵查四周,歪到她耳邊說悄悄話,“差幾分,走了點關系。”
陶幼心頓時睜大眼睛,謝燃頗為信任地拍拍她肩膀:“這話我只跟你說,你別往外傳。”
陶幼心怔怔點頭,像被委以重任。
小班級重新組合,陶幼心這邊一共七人,二男五女。更巧的是,周澈言也在其中。
第一堂課,老師讓大家做自我介紹,其中兩人讓人印象深刻。
一是外向的陶幼心滔滔不絕講了大段,而是內向的周澈言站起身只說了五個字:“我是周澈言。”
教導他們的老師十分風趣,每急著學舞,反而先準備了幾種破冰小游戲,讓不熟悉的幾人很快打成一片,除了周澈言。
雖然他不夠積極,但參與游戲的態度很端正,不像謝燃描述的那種“陰險小人”。
因為游戲位置調換,陶幼心跟周澈言被安排成隊友,玩得盡興時,她反射性舉手去跟隊友擊掌,沒有得到回應,頓時反應過來,旁邊的人不是許嘉時。
但她也并不覺得尷尬,隨即朝周澈言露出笑臉,注意力重新回到游戲中。