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很熟悉了，但身為教授的布萊克是什么風格還沒人知道。

“小鬼們，下午好。”西格納斯照舊沒骨頭似的靠在講臺邊上，目光掃過每一名學生，最終落在第一排某位學生的課本上。他指了指那本書，聲音懶洋洋的：“在我的課上，你們要做的第一件事就是把這本愚蠢的教材收起來，以后別讓我再看到它。”

學生們傻乎乎的看著他，愣了好一會兒才有人行動，然后陸陸續續都把書裝回書包。

“他什么意思？”幾個斯萊特林低聲交流，誰也搞不清西格納斯到底要干嘛。霍格沃茨現的麻瓜研究教材已經使用了五十年，難道還能有什么問題？

失去魔力的西格納斯不可能精準的捕捉到學生們私底下交頭接耳些什么，他也不關心這些。那本教材已經消失的干干凈凈了，西格納斯滿意點頭：“很好。現在我有一個問題，誰能告訴我，對于巫師來說最重要的是什么？”

“魔法。”有人不假思索的回答。

西格納斯贊同：“沒錯，那么多麻瓜來說最重要的是什么，有人知道嗎？”

這回小巫師們沒人回答了，有一個麻種學生看看角落里那個發電機，不確定的說：“也許是電？”

“電。是的。”西格納斯說：“巫師無論做什么都依賴魔法，麻瓜則依賴電。麻瓜一旦沒有了電，就好像巫師變成了啞炮。好了，從現在起忘掉你們曾經學過的關于麻瓜的一切，那都是些垃圾。這么多年了，霍格沃茨連電都沒有，上什么麻瓜研究學課啊。”

……

下午的麻瓜研究課程很快傳遍了霍格沃茨，麥格教授原本擔心西格納斯到底能不能教好學生，結果一出辦公室就聽到孩子們興奮的議論。

“布萊克教授今天講了什么？”麥格隨便找了個學生問。對方立即向她講了一大串關于電的神奇之處，電就是麻瓜的魔法。

麥格一頭霧水，在政治上她雖然屬于親麻瓜派，但對麻瓜的了解其實并不多，孩子們興奮的話語把她搞懵了。不過有一點可以確定，那就是西格納斯的

第一節

課很成功，他也沒有因為家族立場而在講課的時候對麻瓜帶有偏見。相反，上過他的課后，孩子們似乎對麻瓜的發明佩服極了。

看來阿不思是對了，西格納斯當教授非常稱職，以后不用再為他擔心了。麥格穿過走廊往變形術教室走去，路上聽著學生們對布萊克教授的好奇，心情也跟著好起來。

學院不能決定一個人的品質，斯萊特林、格蘭芬多都是一樣的，能決定未來的只有自己選擇什么。校長辦公室里，鄧布利多聽著畫像們帶來的消息，始終表現的很平靜。

這種結果和他預料的沒什么不同，從黑魔王時期到現在，不管西格納斯是不是在心里給他腦補了什么老狐貍的陰謀家人設，他始終信任西格納斯。

布萊克教授的麻瓜研究學很快成為了霍格沃茨最受歡迎的選修課之一。一開始很多人以為他和鄧布利多一樣喜歡麻瓜，不過沒多久這種錯覺就被打破了。西格納斯不喜歡，也不討厭麻瓜，他的態度很客觀，而這種客觀的態度多少也影響了霍格沃茨的純血學生。他并非刻意改變巫師對麻瓜的狹隘看法，卻在一堂堂課程中讓小巫師們親眼看到了一個真實的麻瓜世界。

這樣的布萊克教授，就算是格蘭芬多們也很難逃過他的魅力。

而在這樣的環境中，西里斯·布萊克的心情就很復雜了。

過去的三年，西里斯把西格納斯當成一個徹頭徹尾的食死徒，認為他背叛了理想，向黑魔王屈服，屠殺追求正義的巫師，和萊斯特蘭奇們一樣壞。然而黑魔王死后，鄧布利多卻告訴他一個完全不同的故事，在這個故事中，西格納斯從來沒有屈服過，他所做的一切都為了殺死那個人，并且不惜犧牲自己的魔力。