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西朝自己飛過來，紀(jì)北反應(yīng)很快，伸手抓住，是個(gè)羽毛球。

他朝羽毛球扔來的方向看過去。

他看見聞澤曦迎著光，笑著指了指他手上的球，抱著一筐羽毛球朝自己走過來。

少年把校服系在腰間，隨手打了個(gè)結(jié)，雙腿筆直且長(zhǎng)，臉上的笑意半分籠在樹影里，陽光勾勒著他的輪廓，又依依不舍地追逐著他，連風(fēng)也吹得慢了點(diǎn)，帶了些與他本人相符的、漫不經(jīng)心的溫柔。

人在長(zhǎng)大后記性似乎會(huì)變得很差，但很久以后，紀(jì)北回想起那個(gè)初秋的體育課，卻依然能記得所有細(xì)節(jié)。而當(dāng)時(shí)他臉上的笑，好像經(jīng)年變換，也從不曾褪色。

第14章

盾牌（捉蟲）

不過此刻的紀(jì)北倒沒想這么多，只是覺得今天的室友意外的順眼，也朝著他揮了揮手。

聞澤曦走過來，把一副球拍和球遞給她，笑了笑說：“他真是體育委員，你別害怕。”

那個(gè)女生這才覺得有點(diǎn)不好意思，抱歉地跟紀(jì)北鞠了個(gè)躬，走遠(yuǎn)了。

聞澤曦筐里還有其他球類和小型器材，他陪著紀(jì)北登記完，又分別發(fā)給有需要的同學(xué)，全部發(fā)完，兩人才隨便找個(gè)地方坐下。

走了一圈，紀(jì)北覺得熱，把校服脫了，隨便擱在一旁，拎起一邊校服袖子隨意地扇著風(fēng)，享受著聊勝于無的涼意。

“你怎么不去打球？”紀(jì)北側(cè)頭看了身旁的聞澤曦一眼，“還是說，你要回教室做會(huì)兒題？”

“都行。”聞澤曦身體略微后仰，雙手向后撐著石凳，偏頭看著他笑了一下，“不過暫時(shí)有點(diǎn)不想動(dòng)。”

“行吧。”紀(jì)北點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來，準(zhǔn)備往籃球架走。

他剛想伸手把校服拿上，又覺得多余，決定先扔這兒就好。

“哎，”紀(jì)北剛起身，就聽見聞澤曦叫住了自己，他指了指自己校服，“你這個(gè)，自己畫的？”

紀(jì)北明白他指的是自己的那個(gè)盾牌，原本放在以前，他都不太想理，不過現(xiàn)在他心情還不錯(cuò)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“怎么想到畫這個(gè)？”聞澤曦伸出手，像是無意般地用手指摩挲著紀(jì)北校服盾牌上的那顆星星。

“畫起來不算難……就，畫這個(gè)了。”紀(jì)北第一反應(yīng)是拉了拉校服的袖子，想把衣服抽出來，不過想想，跟聞澤曦說一下也行，說不定能豐富豐富他這種“沒見過世面的優(yōu)等生”的閱歷。

這么一想，他便坐下來，半神秘半打趣地重新把校服遞給聞澤曦：“不然你仔細(xì)看看，上面有什么不一樣？”

聞澤曦接過，眼神略微閃了閃，先是從外側(cè)觀察了一下，然后又把校服翻過來，指著五角星上的一處：“這里。”

“哎，學(xué)霸就是學(xué)霸，眼睛挺尖啊，”紀(jì)北有些意外，沒想到聞澤曦能這么快找到，他就著聞澤曦指出的地方說，“這里有道裂痕，是我妹幫我縫的，我覺得她縫得這么好，加上我還畫了畫，一般人不仔細(xì)看根本看不出來的！”

紀(jì)北說的那個(gè)地方，是一道十來公分長(zhǎng)的線，周圍已經(jīng)被同色針線密密地縫好，但仍然能感覺出那里曾經(jīng)被狠狠地撕裂過。

那一條縫線上面，被紀(jì)北用不知名的白顏色涂料刷了上去，畫成了五角星，然后又在邊上加了一圈，最后才成為了美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)之盾。