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“我可以幫你。”

“我什么都會幫你的。月考、高考、市狀元，只要是你想要達到的目的地，都可以。”

他信心滿滿，有著少年人珍貴的傲氣。

大抵是未曾受過挫折，所以才能那么自信，那么有底氣。

顏北梔抬頭看著他，如同被他眼中的光芒所誘，竟然鬼使神差地點了頭。

“謝謝。”她輕聲說。

……

兩天復習改變不了什么，只夠顏北梔感慨盛厭的天賦。

以及約好了轉班以后，還可以一起做題。

不過，這次月考，顏北梔自我感覺發揮得還不錯。

分數下來前，柴衛宣布了一件事。

“清明之后，高二年級要組織社會實踐。這是教育局的要求，每年都有的，除了國際班非本國國籍的學生，以及身體有嚴重疾病的同學——我這里登記過。剩下的，全體同學都必須參加。一共六天五晚，告家長書等會兒發下來，所有注意事項都在通知書上。請大家一定要仔細閱讀。”

霎時間，教室里一片歡呼聲。

“哇靠，終于能出去玩了——”

“一周不上課，豈不是等于放假十天？”

“等好久了……”

平日里，宜光各類社會實踐活動不少，出去放風的機會一大堆，不過大多以社團或小組個人為單位，校級的不多。

能和同年級的同學一起出去，還要住在一起，于十七八歲的孩子們來說，當然是值得期待的事情。

底下開始議論紛紛，七嘴八舌地討論起來。

柴衛拍了拍講臺，喝止這些騷動：“安靜安靜！還是上課時間呢！還有，不要覺得我們是去玩的，到那邊還有軍訓項目呢。到時候別累得唉聲嘆氣就好了。”

可惜，一番話，依舊收效勝微。

顏北梔坐在最后一排，能明顯感覺到班級氣氛的變化。

她兀自拿起告家長書，一目十行地掃過去。

上面寫，社會實踐地點不在海市，是在周邊城市的生態規劃區。活動項目有體能訓練、農家樂、愛國主義教育等等。

雖然寫得籠統，但初中也有類似活動，大致能猜到是做什么。

“……好了，下課時間到。知道你們坐不住了，趁著下課好好討論，別影響下節課的狀態。”

說完，柴衛合起教案，轉身離開教室。

顏北梔站起身，快步跟上。

她在走廊盡頭截住柴衛。

“柴老師。”

柴衛扭頭，看到顏北梔，推了推眼鏡，“顏北梔啊，什么事？”

顏北梔問：“柴老師，這個社會實踐，我也要參加嗎？”

柴衛點點頭，“當然了，你的學籍已經轉到我們學校了，學校活動，當然要參加。”

“我不是這個意思。”顏北梔難得遲疑了一下，“下周我就要轉到t班去了。”

柴衛：“哦，你說這個啊。一樣的。這次的活動，t班非外籍學生也需要參加。到時候你跟著他們班活動就行。”

“好的。”

–

4月1號。

清明雨季來襲。

顏北梔在宜光私立高二b班、為期數月的學生生活結束，正式轉入代表宜光頂尖生源水平的t班。

她第一次踏入t班獨立使用的教學樓。

盛厭靠在大門邊，看樣子，已經等待許久。

“來了。”

“嗯。”

盛厭走到顏北梔面前，從口袋里摸出一枚金色徽章，別到她校服襯衫的領口。

他個子很高，做這個動作必須低頭。

從顏北梔的角度看過去，他的眼睫很長，蓋下來，像煽動著的蝴蝶翅膀。

視線再往下，是他的金色徽章。

金光閃閃，如同第一次見到時那樣，能灼痛人的眼睛。