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鏡頭從司明雪這邊繞到教室外?面——其?中一個(gè)男團(tuán)成員路過教室，往教室里面看?去，駐足停留……

“卡！謝霖，你?要再往前走一點(diǎn)?，這個(gè)位置不能同時(shí)拍到你?倆?！弊呶灰呀?jīng)提前和他?說過了。

謝霖臉上貼著創(chuàng)可?貼，人設(shè)是全團(tuán)最桀驁不馴的酷哥。

“再來一條吧。”謝霖以為這次拍攝mv和以前一樣簡單，但是他?看?到坐在窗邊的少女時(shí)，晃了晃神?，一時(shí)間沒反應(yīng)過來。

不愧是勁頭正猛的愛豆司小雪，就憑她這個(gè)顏值，隨隨便便就能從一眾美人女星中脫穎而出?。

司明雪換了一個(gè)姿勢(shì)，低頭假裝看?書，這樣她側(cè)臉和正臉就都能拍到了。

少女拈著書頁，低頭的時(shí)候，光影正好，落在她身上的陽光照得她周身自帶柔光，任誰見了這副畫面都會(huì)覺得美好，也?正正符合了“初戀”這一人設(shè)。

導(dǎo)演相當(dāng)滿意鏡頭里的“演員”，夸贊司小雪很上鏡。

司明雪的鏡頭戲份不多，本來就是一個(gè)幾分鐘的mv，戲份再重也?不會(huì)重到哪里去。

司明雪順利結(jié)束了自己的戲份，但男團(tuán)其?他?人還要留下繼續(xù)拍攝他?們的戲份，于是她詢問學(xué)?校負(fù)責(zé)人，能不能在學(xué)?校里隨便逛逛，不進(jìn)教學(xué)?樓，就在外?面逛。

負(fù)責(zé)人想到現(xiàn)在是最后一節(jié)課，教學(xué)?樓外?也?就高三學(xué)?生在上體?育課，上完這節(jié)課就放周末假了，應(yīng)該不會(huì)出?現(xiàn)什?么問題，便由得她去了。

況且，對(duì)方是司小雪耶！誰能拒絕親和力十足的天才愛豆呢？

司明雪戴上口罩，雙手插在校服外?套的兜里，走出?初中部的教學(xué)?樓之后，拿出?手機(jī)給文景澤發(fā)信息。

【司明雪：猜猜我在哪里？】

【司明雪：照片.jpg】

她拍的照片是市一中的操場，有的學(xué)?生在踢足球，有的學(xué)?生在跑步，她的身后便是熱鬧的籃球場，高三的體?育課一般都是自由活動(dòng)，而且上完這節(jié)體?育課就放學(xué)?，他?們便更加肆無忌憚了。

司明雪為了不打擾文景澤學(xué)?習(xí)，之前向他?詢問過課表，知道這節(jié)課是他?的體?育課，只是不知道他?是會(huì)下來自由活動(dòng)，還是在教室里刷題。

過了好一會(huì)兒，司明雪也?沒有收到他?的回?復(fù)，正琢磨著他?可?能在教室刷題，看?不到手機(jī)，就聽到有人喊那個(gè)熟悉的名字。

“文景澤！把球傳給我！”籃球場的方向。

司明雪轉(zhuǎn)身看?向身后的籃球場，場邊聚了一群學(xué)?生，以分?jǐn)?shù)牌為界限，分成了兩?派，好像是不同班級(jí)？

她隔著人群，看?不到場上的情況，只是遙遙地聽見籃球砸向地面的聲?音，以及他?們的腳步聲?。

這時(shí)，從人群中躍起一個(gè)身影。

少年額前的頭發(fā)微微濕潤，漆黑的眼眸鎖定了目標(biāo)，深海巨鯊一般的壓迫感，排山倒海般涌來。

他?穿著短袖校服，露在外?面的手臂肌肉緊繃，一些淺淡的傷疤在流暢好看?的肌肉線條的襯托下，并不那么顯眼。

籃球隨著他?手腕發(fā)力的動(dòng)作投出?，那雙好看?的眼睛微微瞇起，視線跟隨籃球劃出?的拋物?線而落下，嘴角勾起一個(gè)笑容。

一記漂亮的空心球！

球網(wǎng)晃動(dòng)發(fā)出?聲?響，場邊傳來同學(xué)?們的叫好聲?。

文景澤打完這一場就下場換人了。

周圍的同學(xué)?雖然很欣賞他?打籃球時(shí)的身影，但卻都畏懼他?身上的傷——校內(nèi)隱約有傳言說他?和那些混混青年有關(guān)系，說不定傷都是在外?打架惹的。

文景澤獨(dú)自一人走到場外?放書包的地方，他?的黑色背包耐臟，背了很久都沒換，之前去打工兼職的時(shí)候也?用的這個(gè)書包，現(xiàn)在它旁邊多放了一瓶沒開的能量飲料。

誰放錯(cuò)地方了？

文景澤只是掃了它一眼，便沒再關(guān)注它，而是拎起自己的背包，從里面找到自己的手機(jī)。

以前他?很少關(guān)注手機(jī)信息，但加了她的聯(lián)系方式之后，文景澤得了空就會(huì)忍不住看?手機(jī)。

萬一，某人找他?了呢？

點(diǎn)?開鎖屏，多了三條來自她的新信息。

文景澤的心臟不受控制地悸動(dòng)。

只是看?到她的名字而已，他?在高興個(gè)什?么勁啊。

文景澤點(diǎn)?開新信息，看?到她發(fā)來的那張市一中操場照，愣了愣，點(diǎn)?開，放大照片。

在操場跑步的是他?們班班長，踢足球的是他?們班學(xué)?委，她現(xiàn)在在他?們學(xué)?校嗎？怎么進(jìn)來的？

文景澤退回?聊天窗口，看?到她發(fā)來信息的時(shí)間是半個(gè)小時(shí)前了，這么久過去，她應(yīng)該已經(jīng)走了吧……

她最后一條信息是：“籃球打得不錯(cuò)，多補(bǔ)充點(diǎn)?能量喔~”

能量？

文景澤垂眸，看?向地上放著的那瓶能量飲料。

在陽光底下，從冰箱里拿出?來的能量飲料瓶身滿是水珠，折射出?閃亮的光彩。

水珠順著瓶身滑落，在淺灰色的地板暈開深色的水漬。

像是在他?的世界里，輕巧地落下一道彩虹，緩慢而堅(jiān)定地把灰色的世界暈染成她的顏色。<script>chapter1();</script>