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三舅公的兒女都在外打工，死了幾天才被鄰居發(fā)現(xiàn)，兒女們回來(lái)操辦完他的喪事，就又要急匆匆地回城里去了。

村里吃席，吃得是流水席，屋里屋外都擺了桌子，隨便找一桌坐下，吃飽了就可以走。

沈家的人見(jiàn)程珩一帶了岑眠來(lái)，不用多說(shuō)便了然，熱情地招呼，叫他們到屋里吃。

岑眠有些拘束，好在程珩一很照顧她，帶她找了人少的一桌坐下。

桌上除了他們，還有一對(duì)母子。

母親絮絮叨叨地在數(shù)落著兒子。

“天天就知道上網(wǎng)吧打游戲，吃飯還得要我去叫你。”

“你怎么就不能學(xué)學(xué)吳軻，這個(gè)學(xué)期人又考了第一，每個(gè)月還有錢(qián)拿，什么時(shí)候你能給老娘拿錢(qián)回來(lái)？”

岑眠忍不住看過(guò)去，覺(jué)得被女人數(shù)落的孩子有些眼熟，想起來(lái)時(shí)她以前在白溪塘學(xué)校里代課，教過(guò)的學(xué)生紀(jì)朗。

紀(jì)朗被他媽媽數(shù)落煩了，小聲地頂嘴：“現(xiàn)在曉得管我了。”

之前紀(jì)母對(duì)他是放任自流，反正初中讀完，就要出去打工，也無(wú)所謂成績(jī)好不好。

但自從白溪塘學(xué)校有了贊助人，搞起了獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)制，只要成績(jī)好，就能拿錢(qián)，紀(jì)朗覺(jué)得他在學(xué)校里的日子反而更加不好過(guò)了，被他爸媽一起盯著要學(xué)習(xí)。

就他那成績(jī)，他們倆還做夢(mèng)等他拿獎(jiǎng)學(xué)金回去。

真是笑死人。

紀(jì)母見(jiàn)他一副油鹽不進(jìn)的樣子，氣得夠嗆，但現(xiàn)在的場(chǎng)合，又不是能揍小孩的地方。

“回家老娘再收拾你。”她自己換了個(gè)桌子，跟認(rèn)識(shí)的朋友吃飯去了，眼不見(jiàn)為凈。

紀(jì)朗無(wú)所謂地聳聳肩，他拿起筷子，在桌上點(diǎn)了兩下，準(zhǔn)備吃飯，抬起頭來(lái)時(shí)，對(duì)上了岑眠的目光。

他愣了愣，下意識(shí)地叫人。

“岑老師。”

岑眠沒(méi)想到他還記得自己，朝他笑笑，調(diào)侃道：“怎么被你媽罵了。”

紀(jì)朗嘆一口氣。

“都放寒假了，我媽還要叫我學(xué)習(xí)，游戲也不肯我打了。”

他撐著下巴，不解地問(wèn)：“岑老師，你說(shuō)，喜歡看書(shū)和喜歡游戲，區(qū)別到底在哪里？”

“游戲就一定比書(shū)要差嗎，游戲不也被說(shuō)成是第九藝術(shù)嗎？為什么我打游戲的就是壞學(xué)生了呢。”

岑眠奇怪地看他，像是想他怎么會(huì)那么認(rèn)為。

“你當(dāng)然不是壞學(xué)生了。”

“游戲跟電影和戲劇一樣，是一門(mén)綜合藝術(shù)，只是因?yàn)樗Q生和發(fā)展的時(shí)間還太短，優(yōu)劣參差不齊，大家對(duì)它的認(rèn)知還沒(méi)有統(tǒng)一。”

“但是吧，如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)變好了，你打游戲，就不會(huì)受到那么多的阻礙。”

岑眠意味深長(zhǎng)和他對(duì)視。

“你應(yīng)該知道的，老師總是喜歡給成績(jī)好的學(xué)生一些特權(quán)。”

這種睜一只眼閉一只眼的特權(quán)，她在程珩一身上可見(jiàn)得多了。

紀(jì)朗怔怔地望著她，原本他就只是想抱怨，帶著一種故意的反抗，以為岑眠會(huì)和其他老師一樣，否定他的言論，被他氣得跳腳。

但他卻沒(méi)想到，岑眠的三言兩語(yǔ)，反而讓他一下子就悟了。

紀(jì)朗放下筷子，離了席，往外頭跑。

紀(jì)母看見(jiàn)，站起來(lái)喊他：“鬼崽子，跑哪去——”

紀(jì)朗頭也不回，答道：“回家學(xué)習(xí)！”

他這一句話，把紀(jì)母搞懵了，又是不解又是想笑，望著跑沒(méi)影的兒子，她坐了下來(lái)，嘀咕道：“這又是犯了什么毛病。”

程珩一坐在旁邊，默默聽(tīng)岑眠和紀(jì)朗對(duì)話，這時(shí)，才開(kāi)口笑道：“岑老師，你很會(huì)教學(xué)生啊。”

岑眠仰起下巴，輕哼一聲：“那當(dāng)然了。”

菜一盤(pán)盤(pán)上桌。

程珩一給她舀了一勺豆腐。

吃白喜事的時(shí)候，桌上沒(méi)有豬肉，一定要吃豆腐。

酒吃到一半，岑眠才注意到斜對(duì)面那桌，林皓坐在角落里，沉默而頹喪，一言不發(fā)。

她垂下眼，不敢再看。

岑眠想起林皓給她寫(xiě)的信。

那一句——

“如果岑老師你們?cè)琰c(diǎn)來(lái)就好了。”

令她難受起來(lái)。

以至于她甚至不敢上前，去說(shuō)些什么安慰的話。