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安撫好崽崽后,眼看外面已經(jīng)沒有家長(zhǎng)在溜達(dá)了,傅岑站起身道:“去跟小朋友們玩吧,爸爸很快就出來(lái)了。”
話音剛落,幼兒園門口急急剎停一輛邁巴赫,后面跟著好幾輛黑色商務(wù)車,場(chǎng)面一度十分壯觀。
正在玩蹺蹺板、滑滑梯的崽崽們,全被吸去了目光。
黑衣保鏢下車成排站好,戴眼鏡的助理繞到另一邊打開車門,恭敬地彎下身。
锃亮皮鞋踩在地上,緊接著是一條筆直的大長(zhǎng)腿,沈梧風(fēng)披著大衣從里面出來(lái),頭發(fā)往后梳得一絲不茍,僅額角落下一縷,氣勢(shì)強(qiáng)大得一出場(chǎng),整個(gè)世界的光彩仿佛都被降了一個(gè)光調(diào)。
沈思故張圓了小嘴。
其他小崽崽們也張圓了小嘴。
傅岑身體哆嗦,目光四瞄尋找地縫,沈梧風(fēng)走到傅岑傅岑身邊,握住他的手,關(guān)切地詢問:“身體不舒服嗎?”
傅岑:“是有點(diǎn),風(fēng)濕病好像犯了。”
受不了太潮的人。
作者有話說(shuō):
猜猜舒記笙的秘密是什么。
感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使:百里河山 5瓶;我是太太的狗 2瓶;永菥、宛若夏花、簡(jiǎn)松、啊,啊嗯哈,,,哈 1瓶;
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第七十六章
靈異事件
沈梧風(fēng)沒在網(wǎng)上沖浪過, 聞言露出擔(dān)憂之色:“你年紀(jì)輕輕的,怎么得起的風(fēng)濕病?”
上次私人醫(yī)生居然沒檢查出來(lái),得扣工資。
傅岑趕緊拽著他往教室走, 低聲道:“一個(gè)網(wǎng)絡(luò)梗, 你不用了解, 不是說(shuō)真的得了風(fēng)濕病, 好了,別說(shuō)了。”
不出意外, 小崽崽的座位果然在最后一排靠窗那里,標(biāo)準(zhǔn)的班霸專屬位置。
估計(jì)未來(lái)在小學(xué)、初中、高中、大學(xué), 也一直是這個(gè)位置, 畢竟是反派標(biāo)配。
小桌子前放著兩個(gè)塑料凳, 人高馬大的家長(zhǎng)們擠在小桌子后面, 老師在臺(tái)上講這學(xué)期小孩們的表現(xiàn), 以及關(guān)于孩子成長(zhǎng)過程中遇到的問題。
整個(gè)教室, 就只有傅岑拿出本子認(rèn)真記筆記。
位置太逼仄, 沈梧風(fēng)緊挨著傅岑坐著,老師說(shuō)啥沒認(rèn)真聽, 只看傅岑一筆一劃寫字, 傅岑的字跟他的畫一樣,很好看,寫的字都仿佛是畫出來(lái)的一樣。
有一段沒聽清,傅岑想問沈梧風(fēng), 一側(cè)頭, 近在遲尺的俊顏?zhàn)踩胙劭? 呼吸都停滯了瞬。
“剛說(shuō)的大多數(shù)孩子都不愛喝水的問題, 重點(diǎn)提名了沈思故。”
傅岑臉微紅, 轉(zhuǎn)回頭,將這件事記下。
每次沈思故帶回來(lái)的都是空水瓶,傅岑還以為他在學(xué)校喝了水的。
緊接著,老師又表?yè)P(yáng)道:“這學(xué)期沈思故小朋友的進(jìn)步非常大,幾乎沒有跟同學(xué)發(fā)生過矛盾,在校期間情緒穩(wěn)定,熱心幫助遇到困難的小朋友,不在課堂上打鬧,每次都認(rèn)真完成好作業(yè),值得表?yè)P(yáng)。”
身為沈思故的爸爸,傅岑高興地?fù)P起腦袋,接受教室里熱烈的掌聲。
為崽崽驕傲!
老師又夸了幾位表現(xiàn)很好的小朋友,最后著重點(diǎn)名,指出哪些小孩在校期間發(fā)現(xiàn)什么問題,希望家長(zhǎng)回去后能注意,引導(dǎo)小朋友改正壞習(xí)慣。
這次,也點(diǎn)到了沈思故:“沈思故小朋友最大的問題是,上課期間喜歡自己看課外書,不跟老師互動(dòng),希望家長(zhǎng)能注意下,不要過早催熟孩子,這個(gè)年紀(jì)的孩子先是得感知世界,再去理解世界。”
傅岑扶額,沒想到現(xiàn)在小崽崽還在堅(jiān)持不懈,看致富書。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,老師又將傅岑和沈梧風(fēng)叫到辦公室,單獨(dú)聊了下沈思故的教育問題。
“我知道像沈家這種大家族,從小培養(yǎng)繼承人的必要性,但沈思故現(xiàn)如今才五歲,就讓他去看那么深?yuàn)W的書,我個(gè)人認(rèn)為,是不利于孩子成長(zhǎng)的。”
傅岑乖乖聽訓(xùn),順便悄悄攥了下沈梧風(fēng)的衣袖,讓他說(shuō)兩句。
沈梧風(fēng)便道:“我們會(huì)注意的。”
女老師面對(duì)沈梧風(fēng)強(qiáng)大的氣場(chǎng),好不容易撐起的氣勢(shì)如氣球被般泄了氣,說(shuō)話都有些結(jié)巴了:“好、好,目前、就這些情況,家長(zhǎng)無(wú)、無(wú)論再忙,也一定要關(guān)注好孩子的心理狀態(tài)。”
“謝謝老師。”傅岑連連點(diǎn)頭,出去后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著跟小朋友們玩滑滑梯的沈思故,十分憂愁。
真不是他想讓崽崽看致富書,是小崽崽太有進(jìn)取心,自己非要看。
沈梧風(fēng)站在他旁邊:“回去后我把書房里的書收鎖上?”
“算了,故故愛看就讓他看吧,以后要檢查他的書包,不許他把書帶到學(xué)校去,上課的時(shí)候也偷看。”
沈思故發(fā)現(xiàn)爸爸父親出來(lái)了,丟下一起玩的小朋友們小跑過來(lái),仰頭望著傅岑,神色緊張:“粑粑,老師跟泥嗦了筍么呀?”
小手?jǐn)囍路脫?dān)心老師說(shuō)了他壞話。
“說(shuō)你上課偷看致富書。”傅岑蹲下去,捏了捏小崽崽肥嘟嘟的臉,“老實(shí)交代,什么時(shí)候把書帶到學(xué)校的?”
沈思故心虛地瞄向四周:“沒有呀。”
那雙烏溜溜的大眼睛根本藏不住事,在傅岑的“逼迫”下,即晚上不給他吃小蛋糕的威脅下,沈思故只好帶著傅岑去班上,從教室后面的柜子最底層,將厚厚的《思考致富》拿了出來(lái)。
沈梧風(fēng)瞧出沈思故的微表情:“還有呢?”