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“是啊是啊再唱一首吧！”

“要不把這一首歌唱完也行啊！”

“……”

全班沸騰，大有沖上來把話筒摁到謝黎嘴邊逼著他再來一首的架勢。

就連教室外不知道什么時候也聚集起一小片外班的學生，湊在外面嘀嘀咕咕地興奮地議論著什么。

郁睿已經去關掉音樂，此時在全班高亢的呼聲前猶豫地停下來。他抬眸看向謝黎，低聲問：“你……還要唱么？”

“班長呢，”謝黎一勾嘴角，“還想聽么？”

“……”

郁睿眼神一驚，下意識地抬眼。

所幸教室里這會兒正鬧騰得厲害，話筒又被謝黎擱下了，沒人聽清楚謝黎剛剛說的什么。

郁睿松了口氣，垂回眼，“隨便你，不想唱就算了。”

“我可是為你唱的，你真要這么冷淡？”謝黎問。

郁睿眼底嘲弄一掠，“我們有認識‘六年’？”

謝黎一頓，“她們點的歌。”

“那就不是給我唱的，別甩鍋。”郁睿說完垂了眼，伸手去拿謝黎手邊的話筒。

只是剛要碰到，話筒突然被人握走了。

郁睿一怔，抬眼。

只見謝黎再次拿起話筒，仍是就這趴在講桌上的角度，他背對著全班，只看著郁睿一個人。

“最后一首，我自己選。”

“啊啊啊啊啊啊唱唱唱——”

身后教室里興奮的聲音掀起來。

郁睿隱隱有點頭皮發麻。

只從謝黎此刻那非常“有病”的眼神他也能讀出來，自己不小心戳到了這個變態的爆發點。

他現在，就非常后悔。

然而已經來不及了。

謝黎甚至沒給郁睿任何阻止的余地，他自己邁開長腿走上講臺，然后來到郁睿身旁，彎下腰去重新打開音樂軟件，調換成英文輸入模式。

修長的指節在鍵盤上快速起落，一串英文單詞被鍵入搜索欄。

臺下的學生們正盯著投影幕布，此時都看得一懵。

“這是什么歌？好像沒聽過？”

“s-u-p-e-r-p-s-y-c-h-o-l-o-v-e？是什么東西？”

“誰聽過嗎？”

“中間那單詞我都不認識。”

“黎哥，這是什么歌啊？”

“……”

臺上，謝黎直起身，聽見最后一個問問題的，他嘴角一勾，“我英語不好，你們得問班長。”

他話筒一轉，舉到身旁少年面前。

謝黎單手撐住講桌，側著俯身，似笑非笑地調戲身旁的少年。

“班長，這歌名怎么翻譯？”

“……”

郁睿僵著笑，聲音帶一絲不易察覺的起伏：“《sup