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今天中午他打工的地方出了點(diǎn)小“意外”，耽誤了他上學(xué)的時(shí)間，所以他來(lái)得晚了些——走進(jìn)教室時(shí)，下午的第三節(jié)自習(xí)課已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多小時(shí)了。

謝黎從教室后門進(jìn)來(lái)。他腳步聲輕，只有個(gè)別東張西望的學(xué)生注意到這點(diǎn)動(dòng)靜，但看清是他之后也都立刻低下頭去。

謝黎走回座位，拉開(kāi)椅子，然后停住。

他眼皮抬了抬。

前桌是空位。

書(shū)包還在，人沒(méi)了。

謝黎收回坐下的意圖，轉(zhuǎn)而抬眼。他的視線在教室里掃過(guò)一圈，最后定格在講臺(tái)上。

他在找的那人安靜地坐在講桌后，低垂著眼。那張俊朗的面孔上沒(méi)什么表情，兩側(cè)鼻翼的光暗間隔處拓下淡淡的陰影，精致的五官被描摹出幾分迥異于平時(shí)的薄涼。

最不同的是，他筆挺的鼻梁上多了一副無(wú)框的薄片眼鏡。與淡色微抿的唇線映襯，透著股子冷淡禁欲的少年感。

謝黎在原地站足半分鐘，突然笑了。瞳里黑沉幽深。

他把校服外套隨手拋到桌上，懶洋洋地邁開(kāi)長(zhǎng)腿，朝著教室正前方走過(guò)去。這一次他的腳步聲依然輕得很。但安靜的自習(xí)室里，謝黎走過(guò)的過(guò)道兩旁，學(xué)生們難免察覺(jué)抬頭。

又安靜幾秒，小聲的議論泛開(kāi)。

當(dāng)郁睿有所察覺(jué)時(shí)，講桌正前方已經(jīng)多了一道身影。

郁睿抬頭，沉默兩秒，溫和地笑，“謝黎同學(xué)有事嗎？”

教室里學(xué)生紛紛豎起耳朵聽(tīng)。

“沒(méi)事?！敝x黎單手小臂壓到講桌桌沿上，那極具壓迫力的身高順勢(shì)俯低了些，只是在郁?？磥?lái)極具挑釁性的眼神并未寬松半分——“上午怎么不戴眼鏡？”

依照本意，郁睿絕對(duì)懶得理這個(gè)有病的，但此時(shí)臺(tái)下無(wú)數(shù)雙眼睛還盯著，他只能保持微笑，“我看書(shū)的時(shí)候才會(huì)戴?，F(xiàn)在是自習(xí)課時(shí)間，謝黎同學(xué)如果沒(méi)有其他事，那等下課我們?cè)倭?？?

謝黎點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身似乎就準(zhǔn)備走了。

郁睿想不通這人的腦回路，也沒(méi)準(zhǔn)備在這人身上浪費(fèi)時(shí)間，只是他剛要低回頭時(shí)，突然感覺(jué)面前一片陰影去而復(fù)返——

“別戴了?！眽夯貋?lái)的啞笑聲直抵入耳，“是為你好，班長(zhǎng)。”

“……”

一直盯著那道背影走回座位，看著那人趴到桌上，全過(guò)程里郁睿臉上的笑意始終溫和。

但沒(méi)人注意到他手里的筆被捏得繃緊，隨時(shí)都要斷掉一樣。

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下午最后一節(jié)自習(xí)結(jié)束就是放學(xué)，被“困”在學(xué)校里一天的學(xué)生們?cè)缇偷炔患?，郁睿剛喊“下課”，已經(jīng)有人迫不及待地拎起書(shū)包往外沖了。

只是第一個(gè)人剛到教室門外就被攔住。

“哎，同學(xué)，郁睿是不是分到你們班了？”

安靜的教室內(nèi)，走廊上那個(gè)女聲清晰地傳了進(jìn)來(lái)。教室里一默。然后學(xué)生們的目光紛紛落向講臺(tái)。

郁睿停下收拾書(shū)本的動(dòng)作，抬眼望向門外。

“啊，是……”被攔住的學(xué)生扭回頭，“班長(zhǎng)，有人找你。”

郁睿走下講臺(tái)。

離著教室前門還有幾米，他已經(jīng)看清門口的情況了。站在門外走廊上的是一群結(jié)伴的女生，大概有四五個(gè)。她們都穿著德載中學(xué)的校服，但各有“特色”。

女式校服里的過(guò)膝長(zhǎng)裙不知道被她們使了什么法子，裙擺收到膝蓋以上，露出了一條條筆直細(xì)長(zhǎng)的小腿，再加上其中兩個(gè)女生明顯做過(guò)燙染的發(fā)型……

郁睿停住身時(shí)，收到門邊被攔住的那個(gè)學(xué)生飽含同情和擔(dān)憂的目光。