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本以為蔣澄星是開玩笑的，沒想到幾天后她當真讓人搬來了一架古樸典雅的三角鋼琴。琴身通體如墨，線條流暢，佇立在廳堂的書柜墻前，宛如一只靜美的黑色天鵝。成欣看著她支好后頂蓋，隨手在黑白分明的琴鍵上試了幾個音，然后扭頭向她招招手。

“我真的要學嗎……”她遲疑地移過去，被一把按到了琴凳上，象牙白的琴鍵溫潤細膩，瞧著就知道不可能便宜，“我不會彈，會不會給你弄壞呀？”

蔣澄星拉起她手腕晃了晃：“你這點兒力氣想折騰壞它恐怕是難。”沒等成欣撇嘴，她又接著補充道：“放心好了，鋼琴是很耐用的，我小時候練習的那架得有一二十年了吧，現在還在老宅放著呢。”

“咱們都不是專業的，我隨便教，你隨便學，怎么樣？”

她拉了個椅子在她身邊坐下：“先來認識琴鍵，不用去數了，我直接告訴你：鋼琴一共有88個鍵，白色52個，黑色36個，你來找找它們的排布有什么規律？”

“呃……我沒看出來？”

“先把最左邊這三個鍵去掉不看，那么剩下的以兩黑三黑為一組，一組里有七個白鍵，”蔣澄星的手指依次在鍵上劃過，樂音隨之升高，“這就是我們常說的DoReMiFaSoLaTi。”

成欣也跟著劃了一組：“好像我這邊的聲音整體更明亮？”

“沒錯，在鋼琴上從左到右音調越來越高，我們把最中間的一組稱為中音區，那么在它左邊的三組就是低音區，右邊的三組就是高音區。”

她講得清晰明白，讓成欣第一次窺見了這樂器之王的發聲奧妙，黑與白的穿插從此不再雜亂無章，而是如一隊隊等待指揮的士兵般排布齊整。不過她旋即意識到了演奏的困難：“所以是要把這88個音的位置都記住才能彈曲子嗎？”

“雖然對初學者來說常用的也就中間這片區域，”蔣澄星用手指點了個圈，“但是確實，遲早是要都記住的，可以一邊彈一邊記。”

“好復雜啊。”

“光記住位置還不夠，還要練習指法、學會控拍，并掌握基礎樂理——這就開始嘆氣了？”

成欣的背都駝了：“太復雜啦！”

“我剛開始練琴的時候也這樣覺得，甚至那時候學這個也不是因為喜歡，而是當時年紀小家長又經常不在家，他們覺得需要給我找點事做，既能磨性子又能陶冶情操，那就選個樂器學吧。”

“剛上手辛苦，不過現在反倒覺得值得了。無論身在何處，無論境遇好壞，什么時候都能為自己彈上一段。”蔣澄星把手放到琴鍵上，一串如珠似玉的音階從她指尖散落。

“而且，你不也挺喜歡聽的嗎？”她沖她眨眨眼睛。

“嗯？哦……”成欣反應過來她的落腳點不在曲子而在人，“也、也就還好吧！”

“是嗎，”蔣澄星將雙臂交迭于胸前，口吻忽然嚴厲了起來，“從現在開始叫我老師。”

“上課的時候要說蔣老師好，課上跑一下神就挨一下戒尺，自己把褲子扒下來到凳子上趴好，假如這時候能求饒得動聽，可以讓你自選一回用實木的還是鋼板的。要是在練習中彈錯一個音，就自覺脫一件衣服，你的犯錯錄像將在全體學生面前展示，并被嚴肅批評以儆效尤；如敢再犯的話，準備好帶上鐐銬當公用教具吧，我會在你十個指頭上都綁滿小砝碼，什么時候當著大家的面把音都彈準了，什么時候再穿上衣服做回學生。

“當然如果學得好，老師也會有獎勵。優秀學生將有機會為我表演獨奏，老師要給聽話的好孩子授予榮譽勛章，你想把它印在哪里？臉蛋、脖子、胸口，還是大腿內側？”

她站起身，彎腰俯視著頭顱低垂的安靜學生：“還是說想要更多獎勵？那么，一邊叉開腿迎接高潮，一邊獲準親吻老師彈過的琴鍵……”

剩余的話被一只手伸上來捂住。成欣的脖頸折成一株被雨打彎的花莖，緊繃的指尖微微顫抖，隱約折射出清淺的呼吸節奏。

“好了……別再說了，”掌心與嘴唇相貼，她出聲的時候仍沒有抬頭，“開始授課吧，老師。”

盡管蔣澄星說是隨便學學，但成欣發現她教得還是蠻認真的。給她打印了曲譜，設置了練習題，還有入門的樂理知識點總結，甚至還次次給她留課后作業。幾天的訓練下來她已經能看懂了簡譜，學會了數五線譜的線與間，勉強可以把中間三組的鍵盤認全。