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之下，他不想表現(xiàn)得太過于聰明以免被注意到。

二來是現(xiàn)在這個階段，雌性學(xué)校也不教歷史，他學(xué)不到這些東西。

直到現(xiàn)在，小時以千才敢提出這個要求。

全息仿真電子書打開，是兒童版的彩頁，時以千一下子就愛上這些書了，他迫不及待地翻了幾頁，然后抬頭對自己的三個伴生小雄性說：

“好了，你們不用管我了，我先自己看吧，如果你們有老師布置的作業(yè)的話，就快去做哦。”

雌性學(xué)校的老師是不會給小雌性們留作業(yè)的，但小雄性們的課業(yè)卻非常重，尤其是像克里斯和季均這個年級的雄性，同時學(xué)很多門課程，如果課后不做作業(yè)鞏固知識，成績根本就追不上。

藍(lán)星的小雌性們沒有“作業(yè)”這個概念，更加不會提醒自己的伴生雄性去完成課業(yè)，他們無時無刻都需要伴生雄性在自己身邊，離開伴生雄性小雌性的日常生活都不能自理。

“晨曦”上的伴生雄性們?nèi)绻胍趯W(xué)校有好的成績，將來上好的大學(xué)，只有等到自己的雌性累了去休息了，或者是夜晚小雌性睡著了的時候，才有空閑時間補(bǔ)作業(yè)。

這已經(jīng)是“晨曦”上的慣例了，每個伴生雄性都有這樣的覺悟。

少年季均聽到小時以千的話時，只感到胸口一陣滾燙，上輩子他一定是拯救了星系，父神才給他一個這么美好的小雌性。

克里斯雖然沒有說話，但看小時以千的目光溫柔如水。

瑞諾到底年紀(jì)小一些，藏不住心思，“吧唧”一下親在小時以千嫩嫩的臉頰上，“寶寶，我好喜歡你，你要快點(diǎn)長大哦！”

小時以千催促自己的伴生雄性：“快點(diǎn)呀，我們來一起學(xué)習(xí)吧！”

接下來的直播，就變成了無聊的四個人搞學(xué)習(xí)，觀眾來來去去，沒有一個停留的，看小孩子做作業(yè)哪有看雌性的發(fā)情期直播有趣？還能對著直播擼一管呢。

只有艾瑞克，他就那樣一言不發(fā)地看完了直播間里整個學(xué)習(xí)的過程。

他不覺得沉悶，相反還覺得這個小雌性在閃閃發(fā)光。

每當(dāng)他在看歷史書有不懂的問題時，總會抬起頭來用軟軟的語氣問身邊的少年們。

他是真的很認(rèn)真在看書。

有一個古老的詞在艾瑞克的唇齒間滾了許久，其他的小雌性和伴生雄性根本不配用這個詞來形容，只有時以千和那三個少年才是真正的——青梅竹馬。

……

時間回到現(xiàn)在。

艾瑞克注視著時以千說：“在你并不知道的時候，我已經(jīng)認(rèn)識你很多年了。”

十年，艾瑞克看著時以千長大，除了沒有陪伴在時以千身邊，幾乎與伴生雄性無異了。

這十年中有無數(shù)高等級的雌性想要艾瑞克做他們的丈夫，艾瑞克總是回答對方：

“我在等我的王子殿下長大。”

別人以為艾瑞克是在等待某位皇室的雌性王子，各種猜測不斷，甚至將皇室現(xiàn)有的未成年王子列出了一份名單，連旁系的和稍微只沾了點(diǎn)兒鉑金龍族血脈的都在這份名單中。

但是十年過去了，大家并沒有見到艾瑞克身邊真正出現(xiàn)皇族的雌性。

現(xiàn)在，艾瑞克對時以千說：“從第一次在直播間看到你，直到真正見到你，我等了你十年。”

時以千：“！！！”

震驚了！

“我？”時以千不敢相信地指指自己，有點(diǎn)兒語無倫次，“我，我好像沒有什么特別的地方值得——值得您關(guān)注。”

但艾瑞克卻沒有繼續(xù)這個話題，他站起來朝時以千伸出手，“走吧。”

時以千小心翼翼地握住將軍大人的手，纖長的手指被艾瑞克的大手包裹住。

走到門口時，時以千看見了那個剛才說要和伴生雄性離婚的雌性，他們那群人依然在吵吵嚷嚷，雌性鐵了心要離婚，無論伴生雄性怎樣哀求他也沒有用。