半注秋提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

#04

壞在安知旁邊恰好有空位，老師又急著上課，催促他趕緊坐下，同桌關系變得順理成章。

只有安知心亂如麻，用整節課思考他到底是不是真有病，怎么還能正常上學的。

一節課在坐立不安中熬過去，安知才后知后覺身旁的人根本沒有與她搭話的打算，埋在臂彎里的臉動都不動。

不僅用此態度讓無數找他搭訕的異性吃了閉門羹，還讓安知深深懷疑，昨晚那個人真是他？

她素來不記人長相，唯一確定至少沒人會對她這張臉的第一印象是蠢貨，就算她寫錯了所有的答案。

但如果真是他......那這個人確實還挺分裂的。

不會患的人格障礙吧？時不時跳出來第二人格那種。

安知擅自以為他差不多到第二節課就會藏不住尾巴了，然而想法一直維系到最后一節課，猜測的事件都沒有發生。

一直相安無事到放學鈴響，她見邊與頌還是不動如山，只好伸手拍了拍他：“喂，你不起來我怎么走?。俊?

大概語氣有點沖，引來了護花使者，陳之讓首當其沖地喊：“新來的，滾開點?！?

某種程度上也算翻譯了安知的話，她是這個意思。

沒人不喜歡看熱鬧，走出門的同學紛紛因火藥味退回教室，人人掛起好戲即將開場的表情。

安知默不作聲地縱容，覺得是他活該自找，視線扒在他身上等著看洋相。

一分鐘過去，身旁的人終于有了動靜，雖然跟她想象的不一樣。

邊與頌沒給陳之讓眼神，轉頭對準她，笑容因為只扯一邊嘴角而顯得邪氣，不達眼底，“好狗?！?

也不知道說誰。

在安知炸毛前，他先將書包甩到身后出門，若無其事地撞過圍觀人群，也順帶把一次“邊緣化”的欺凌拉下帷幕。

時間跳轉到下午。

安知撕下筆記本的一頁，涂涂寫寫完扔到他面前挑釁，無疑已經把上午的事當作了自己的勝績。

‘看到了？班級的話語權掌握在我手里?！?

邊與頌看都沒看，直接團成紙球。

安知不死心，又寫了一張。

‘知道為什么我旁邊的座位沒人嗎？因為下場注定了，要么退學要么轉學，我勸你識一下好歹，不然遲早成為其中一員?！?

這次邊與頌看了橫格紙上的字，嗤笑半秒，隔行寫了回應。

安知太想知道他寫了什么，直接扯到面前，于是沒來得及抬起的筆硬生生拉出一道長線，一路劃到紙張外。

‘很期待?！?