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當(dāng)然,對(duì)老張來(lái)說(shuō),炫耀起來(lái)也就更方便了。
宋輕予和旁邊另外一個(gè)女生對(duì)視一眼,一齊翻了個(gè)白眼,這種無(wú)聊的話(huà)題,真的有?必要討論這么久嗎?
這女生低聲問(wèn)宋輕予:“你去過(guò)咱們學(xué)校的榮譽(yù)室沒(méi)?”
宋輕予搖搖頭。
別說(shuō)現(xiàn)在了,就算上回在玉山中學(xué)待了三年,她對(duì)那個(gè)傳說(shuō)中的榮譽(yù)室也沒(méi)有?半點(diǎn)?印象。
宋輕予記得等高三的時(shí)?候,學(xué)校會(huì)組織學(xué)生分班去參觀(guān)一回榮譽(yù)室,她那次也不知道是因?yàn)槭裁丛驔](méi)去,還慶幸少了一次無(wú)聊的麻煩。
“我也沒(méi)有??!边@個(gè)高二的女生聳聳肩,似乎也覺(jué)得這種事情挺無(wú)聊。。
所以?說(shuō)了,男人無(wú)論年紀(jì)老幼都有?夠幼稚的,這種不知所謂的話(huà)題也能討論半天。
面包車(chē)終于開(kāi)進(jìn)了學(xué)校,校長(zhǎng)也親自?接見(jiàn)了這幾個(gè)拿到好?成績(jī)的孩子,反反復(fù)復(fù)看著那些榮譽(yù)證書(shū),也是一臉的笑。
這些東西?對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)同樣也是很?重要的成績(jī),是能夠拿到市里甚至省里爭(zhēng)取政策和經(jīng)費(fèi)的依仗。@無(wú)限好文,盡在晉江文學(xué)城
不過(guò)老張還想把獎(jiǎng)杯和金牌扣下一段的私心是別想了,校長(zhǎng)以?雷霆手段把東西?都送進(jìn)了學(xué)校榮譽(yù)室,放在玻璃展臺(tái)里,好?好?的收了起來(lái)。
獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯放進(jìn)去的時(shí)?候,宋輕予才有?機(jī)會(huì)第1次見(jiàn)識(shí)到學(xué)校的榮譽(yù)室:就是一間?看起來(lái)采光不太好?的會(huì)議室,屋子有?些暗,兩邊擺滿(mǎn)了玻璃柜臺(tái)。
校長(zhǎng)把燈一打開(kāi),玻璃柜臺(tái)里面那累累的獎(jiǎng)牌,還有?各種以?前?的老照片瞬間?呈現(xiàn)在大家面前?,照片里絕大多數(shù)都是穿著黑紅麻布袋校服,笑得一臉開(kāi)心的學(xué)生,校長(zhǎng)走到這些照片面前?,甚至還能清楚的數(shù)出照片上哪個(gè)孩子取得了什么樣的成績(jī),最后?又進(jìn)了哪所大學(xué)。
時(shí)?間?帶來(lái)的厚重感一瞬間?撲面而來(lái),原本?覺(jué)得那個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯也沒(méi)什么的宋輕予,忽然感覺(jué)到一陣莫名其妙的戰(zhàn)栗和驕傲。
她好?像也終于有?點(diǎn)?明白,這間?榮譽(yù)室存在的意義了——尤其是自?己的獎(jiǎng)杯也被放進(jìn)去,在玻璃柜臺(tái)里和那些前?輩的榮譽(yù)一起熠熠生輝的時(shí)?候。
就好?像,自?己終于在這個(gè)世界上留下了一個(gè)小小的腳印,而且等到很?多年后?,還能被人記住。
這種感覺(jué),確實(shí)不錯(cuò)。
————
把東西?鄭重收好?,校長(zhǎng)又說(shuō)要讓一個(gè)學(xué)生代表明天在晨會(huì)上發(fā)?言。
她的目光在姜霍和宋輕予之?間?流連了一會(huì)兒,好?像一時(shí)?也沒(méi)拿定主意。
宋輕予感覺(jué)自?己的膝蓋有?點(diǎn)?軟——她再次確定自?己不適合當(dāng)個(gè)公眾人物,因?yàn)楣馐窍胍幌胝驹诓賵?chǎng)的主席臺(tái)上,對(duì)著全校幾千個(gè)學(xué)生說(shuō)話(huà),她就覺(jué)得虛。
不過(guò)她感覺(jué)自?己被點(diǎn)?名的危險(xiǎn)性還是很?大的,畢竟按照絕大多數(shù)人通常的認(rèn)知來(lái)說(shuō),會(huì)寫(xiě)的人應(yīng)該也能講——可惜,宋輕予這個(gè)人沒(méi)辦法按照常理來(lái)推斷。
她現(xiàn)在已經(jīng)在認(rèn)真考慮,萬(wàn)一校長(zhǎng)點(diǎn)?到自?己的頭上,要怎么拒絕:不知道那個(gè)對(duì)太陽(yáng)過(guò)敏的問(wèn)題能不能當(dāng)擋箭牌。
沒(méi)想到,姜霍看了宋輕予一眼,竟然主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)自?己已經(jīng)提前?準(zhǔn)備好?了稿子,可以?直接上臺(tái)發(fā)?言。
聽(tīng)到他的話(huà),校長(zhǎng)當(dāng)然很?高興,再簡(jiǎn)單的囑咐幾句,就讓他們離開(kāi)了。
等出了門(mén),宋輕予就像拜菩薩一樣,對(duì)著姜霍連連拱手拜謝,說(shuō)發(fā)?小這次真是救了自?己一條狗命,改日?一定結(jié)草銜環(huán),來(lái)報(bào)菩薩大恩。
姜霍對(duì)著她哭笑不得:“不用謝,我本?來(lái)就已經(jīng)提前?準(zhǔn)備好?了稿子,你沒(méi)覺(jué)得是我搶了你上臺(tái)的機(jī)會(huì)就好?。”
“這種機(jī)會(huì)我可不想要。”宋輕予毫不猶豫的說(shuō),一臉慶幸。
回到班上,兩個(gè)人又迎來(lái)了一陣熱情的歡迎,宋輕予也大方的把自?己買(mǎi)的特產(chǎn)糕點(diǎn)?全拿了出來(lái),喂這群嗷嗷待哺的猴。
不過(guò)這時(shí)?候,在火車(chē)上表現(xiàn)得成熟穩(wěn)重,好?像一下子就變成大人的姜霍,終于犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤——他竟然什么都沒(méi)買(mǎi)。
于是,曾經(jīng)在班上威望頗高的班長(zhǎng)大人,在可愛(ài)精致小仙女貼心伴手禮的襯托之?下,遭遇了一陣猛烈的批評(píng),還有?特別跳脫的男生捧著胸口哀嚎,說(shuō)班長(zhǎng)一出去就把他們?nèi)o忘了,實(shí)在是太讓人傷心了。
宋輕予站在旁邊,成為了一個(gè)快樂(lè)的吃瓜群眾。
在班上分發(fā)?完特產(chǎn),又領(lǐng)了一疊新的試卷,順便聽(tīng)閨蜜吐槽了一波老張喪心病狂的事跡以?后?,宋輕予就先回了一趟小洋樓。
知道女兒今天回來(lái),宋熙文和郭妍早早就在服裝店這邊等著了,一看到女兒進(jìn)門(mén),他們就歡歡喜喜的把店門(mén)一關(guān),帶著雖然表面上看不出來(lái),但是宋熙文堅(jiān)信瘦了不少的女兒,又出門(mén)吃大餐去了。
當(dāng)然順便也喊上了姜霍,聽(tīng)女兒說(shuō),姜霍在路上沒(méi)少照顧自?己,宋熙文一臉得意,還覺(jué)得是自?己出發(fā)?前?的囑咐,以?及經(jīng)常帶著姜霍吃大餐的行為,起了決定性的作用。
剛見(jiàn)面的時(shí)?候,夫妻倆只顧著看女兒瘦了沒(méi)有?,這幾天的行程有?沒(méi)有?受什么罪,等吃到一半,宋輕予才想起來(lái),她還沒(méi)跟爸媽說(shuō)自?己拿到個(gè)一等獎(jiǎng),以?及得到京城大學(xué)降分資格的事。
夫妻倆對(duì)這些不太了解,也搞不清楚這個(gè)一等獎(jiǎng)究竟意味著什么,但是對(duì)于京城大學(xué)他們還是很?了解的,所以?一聽(tīng)到女兒的話(huà),夫妻倆先是愣在當(dāng)場(chǎng),傻傻的對(duì)視一眼,然后?瞬間?激動(dòng)起來(lái)。
“京大!我女兒要去京大了!”宋熙文的嗓門(mén)一下拔高,簡(jiǎn)直恨不得喊得整家餐館的人都能聽(tīng)到。
郭妍的反應(yīng)更實(shí)惠些:直接拿著菜單,對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)還要加兩個(gè)菜,至于為什么加菜,當(dāng)然是為了慶祝她女兒拿到這么好?的成績(jī)。
這家餐館就在玉山中學(xué)旁邊,里面還有?不少過(guò)來(lái)就餐的學(xué)生,聽(tīng)到京大兩個(gè)字瞬間?都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),好?奇的看著宋輕予這一桌。
老板也樂(lè)呵呵的走過(guò)來(lái),打聽(tīng)是怎么回事兒,聽(tīng)說(shuō)是在座的兩個(gè)學(xué)生都拿到了京大的降分錄取資格,也是恭賀連連,還主動(dòng)說(shuō)要送個(gè)菜給他們。
宋熙文和郭妍一臉高興,宋輕予的腳趾瞬間?又摳出了一幢地底別墅。
早知道等回去再說(shuō),就不至于把動(dòng)靜鬧得這么大了。
宋輕予壓低聲音,對(duì)父母解釋道:“只是降分而已,能不能進(jìn)還不一定呢,要是我高考沒(méi)考好?,人家一樣不會(huì)要?!?
宋熙文卻還是滿(mǎn)面紅光的:“那也是京大的降分資格呢,足夠好?好?慶祝一場(chǎng)了?!?
不得不說(shuō),在老一輩的認(rèn)知里,這兩個(gè)學(xué)校的影響力,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他任何一所大學(xué)。
而家里的孩子只要和這兩所大學(xué)扯上一點(diǎn)?關(guān)系,都足夠炫耀很?久了。
宋輕予看著父母歡呼雀躍的模樣,嘆口氣,也沒(méi)辦法了。
行吧,只要他們高興就好?。
吃完了飯,宋輕予和姜霍卻并?沒(méi)有?去上晚自?習(xí)——今天老張難得體貼的免去了兩個(gè)人的晚自?習(xí),說(shuō)是趕了這么久的火車(chē)要好?好?休息,養(yǎng)足了精神,明天再開(kāi)始上課。