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，你仔細(xì)看看這幾片塑料片，是我從起火點(diǎn)的灰燼里篩出來(lái)的。”原來(lái)師父真的用了幾乎一上午的時(shí)間，把現(xiàn)場(chǎng)中心的灰燼慢慢地篩了一遍，從中發(fā)現(xiàn)了這幾片讓師父欣喜的塑料片。

這是幾片紅色的硬質(zhì)塑料片，我翻來(lái)覆去地看了半天，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特別有用的線索，抬起頭看了眼師父。師父正微笑著看著我：“怎么？沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙嗎？”我又低頭看了看，茫然地?fù)u了搖頭。

“哈哈，小時(shí)候沒(méi)有玩過(guò)拼圖游戲嗎？”師父說(shuō)道。

我依舊十分迷茫，就算能把這些碎片拼在一起，又能說(shuō)明什么呢？雖然心里這樣想，但是嘴上不服輸：“我可是拼圖高手?！?

不一會(huì)兒，我把燒碎的塑料片拼了一個(gè)大概，松散散地?cái)[在地上。這時(shí)候，師父遞給我一個(gè)放大鏡，我接過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察地上的塑料碎片，發(fā)現(xiàn)上面隱隱約約有幾個(gè)凸起的漢字，可是大部分已經(jīng)被燒毀，很難辨認(rèn)。我抬頭看了眼師父，說(shuō)：“沒(méi)覺(jué)得有什么好線索啊？”

師父蹲了下來(lái)，用放大鏡照著其中幾塊碎片的拼接處，說(shuō)：“別的字可能認(rèn)不出來(lái)了，這兩個(gè)字應(yīng)該看得出來(lái)吧。”

我低頭仔細(xì)地觀察師父放大鏡中央的位置，果然有兩個(gè)小字依稀可辨：盆業(yè)。

“嗯，是某某盆業(yè)?！蔽覔狭藫夏X袋，說(shuō)，“我早就想到了，既然是起火點(diǎn)，那最大的可能是裝汽油的容器啊，這不算什么好的發(fā)現(xiàn)吧？”

“我也知道那是裝汽油的容器的灰燼。”師父神秘地笑了一笑，“但你見(jiàn)過(guò)拿盆裝汽油焚尸的嗎？”

原來(lái)師父的發(fā)現(xiàn)是這個(gè)，這是一個(gè)不正常的裝盛助燃劑的工具。我陷入了沉思：這能說(shuō)明什么呢？

師父知道我還是沒(méi)有頭緒，指了指我手上拿著的打氣筒，提示我說(shuō)：“對(duì)你發(fā)現(xiàn)的這個(gè)兇器，有什么想法嗎？”

師父的話把我從沉思中拉了回來(lái)，我說(shuō)：“哦，我是這樣想的。這不同于一般的打氣筒，應(yīng)該是給摩托車打氣的那種。而且我發(fā)現(xiàn)打氣筒的地方是一條小路，旁邊是山路，騎自行車經(jīng)過(guò)的可能性不大，只可能是徒步或者是騎摩托車。”

“對(duì)，很好。難道兇手徒步端著一盆汽油來(lái)焚尸？”師父用調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)道。

“會(huì)不會(huì)是死者家里的汽油呢？”我問(wèn)道。

“這種可能性我也想過(guò)。我查看過(guò)，死者家里沒(méi)有用得著汽油的工具，沒(méi)有常備汽油的必要。”

“我知道了，您是說(shuō)兇手是駕駛摩托車來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的。”

“對(duì)，這是其一，其二是這起案件應(yīng)該是一起激情殺人事件。”師父說(shuō)，“你想想，如果是預(yù)謀殺人，可以用桶帶來(lái)汽油，方便攜帶、方便潑灑。而該案是用盆裝的汽油，那么最大的可能是兇手殺人后，就地取材拿了個(gè)盆，用盆接了摩托車內(nèi)的汽油，然后焚尸的。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得師父分析得很有道理。師父接著說(shuō)：“小孩的頭部損傷，雖然能夠致昏，但是沒(méi)有致死，更印證了兇手是倉(cāng)促殺人、焚尸?！?

我回頭想了想，突然不太理解師父的意思：“咱繞了一大圈，敢情就分析出一個(gè)激情殺人？”

師父笑了笑，說(shuō)：“是的。但是我覺(jué)得這很重要。在死者的家中激情殺人，說(shuō)明了什么？”

我突然茅塞頓開(kāi)：“熟人作案！”