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在江黎月側(cè)身的瞬間，趙晨星隱約看見(jiàn)他微微發(fā)紅的脖頸。

趙晨星緩緩打出一個(gè)問(wèn)號(hào)，看樣子江黎月真挺熱的，他記憶中除了發(fā)燒，江黎月很少有這種滾燙的溫度。

江黎月從小體質(zhì)偏寒，陰氣重，再后來(lái)陽(yáng)氣重一點(diǎn)了，身子變得跟玉差不多，冬暖夏涼。

洛寧吃著瓜，晃晃悠悠踱步上前，跟趙晨星并排看著江黎月遠(yuǎn)去地瘦長(zhǎng)身影。

洛寧：“他走了。”

趙晨星：“我知道。”

洛寧：“話都沒(méi)說(shuō)完，我還等著聽(tīng)呢。”

趙晨星：“……”

導(dǎo)演組把洛寧放進(jìn)來(lái)就是個(gè)錯(cuò)誤，本來(lái)好好的讓人在屏幕前吃瓜不香嗎？現(xiàn)在相當(dāng)于給她搬了個(gè)板凳，讓她坐在戲臺(tái)上，邊看還邊指導(dǎo)臺(tái)上唱戲的怎么唱。

【我換換打出一個(gè)“？”】

【這是害羞了？我咋好像看見(jiàn)我哥臉紅了？】

【活久見(jiàn)，沒(méi)想到在一個(gè)小小的綜藝?yán)铮夷芸吹浇傔@么多面！值了】

【哥哥！我就問(wèn)你害羞什么？！對(duì)象是什么？你回答我！（瘋狂.jpg）】

【此處@嬛嬛，你的情緒檢測(cè)什么時(shí)候上線！！！我需要確定事實(shí)！】

彈幕上不少人跟著@嬛嬛，都想知道此時(shí)的三人是什么狀態(tài)，有些敏感的已經(jīng)覺(jué)察出一點(diǎn)修羅場(chǎng)的前兆了。

嬛嬛的表情系統(tǒng)和語(yǔ)音包都經(jīng)過(guò)了初始化，回到了一開(kāi)始的預(yù)設(shè)值，因此她出現(xiàn)的時(shí)候表情冷冰冰的，有點(diǎn)像最開(kāi)始進(jìn)入全息艙的女聲。

她現(xiàn)在還在重復(fù)訓(xùn)練存儲(chǔ)器中的數(shù)據(jù)流，分出一部分?jǐn)?shù)據(jù)與洛寧搭話，因此也沒(méi)有在“寰世界”顯實(shí)體，她與洛寧的對(duì)話也是直接在直播間中顯示。

嬛嬛：“我的情緒檢測(cè)模塊什么時(shí)候上線？”

洛寧跟著兩人走在后頭，心不在焉地掃視著偌大的學(xué)校，“等你訓(xùn)練好了再說(shuō)啊，現(xiàn)在這段時(shí)間的數(shù)據(jù)標(biāo)簽都是我輔助你標(biāo)注，等樣本夠了，你就可以自己訓(xùn)練了。”

【孩子，你是一個(gè)成熟的ai了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己訓(xùn)練了。】

【寶，不要等別人喂到你嘴里，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立行走！】

【能不能提早訓(xùn)練啊！我想看修羅場(chǎng)哈哈哈】

【那豈不是很好玩，藝人的心理想什么我們一清二楚。】

【倒也不是一清二楚吧！這種真實(shí)情緒有時(shí)候連本人都意識(shí)不到，讓別人去猜，肯定不會(huì)很準(zhǔn)啊。】

【你是看不起女教授的專業(yè)能力？】

嬛嬛見(jiàn)彈幕開(kāi)始吵了起來(lái)，以客觀角度再次說(shuō)明：“本情緒系統(tǒng)僅為beta內(nèi)測(cè)版本，不保證100%準(zhǔn)確率，事實(shí)上，任何的智能體學(xué)習(xí)都不能保證達(dá)到高準(zhǔn)確率，請(qǐng)大家適度看待本功能。”

【沒(méi)事沒(méi)事，我感覺(jué)洛老師跟我們一樣，很喜歡看戲！】

【前排板凳！】

趙晨星快步追上江黎月，沒(méi)有提剛才的事，轉(zhuǎn)而詢問(wèn)：“咱們現(xiàn)在去哪？”

江黎月垂眸看著地上的磚塊，揉了揉后頸，道：“先去教學(xué)樓看看吧，其他組應(yīng)該都在那，而且我總覺(jué)得……”

“你指……校規(guī)校紀(jì)？”趙晨星瞇了瞇眼，李老師在提到這個(gè)詞的時(shí)候反應(yīng)不太正常，很明顯這就是個(gè)重點(diǎn)，“所以到底是賺錢來(lái)的，還是生存來(lái)的？哦忘了，是一邊生存一邊賺錢。”

“咱們可太幸運(yùn)了，又是非安全區(qū)，又是非現(xiàn)金流，節(jié)目組誠(chéng)心不讓咱們玩好啊。”趙晨星分析著兩人目前的局勢(shì)，感嘆了一把。

教學(xué)樓還是熟悉的絳紅色外表，但不知道是不是趙晨星的錯(cuò)覺(jué)，他總覺(jué)得這個(gè)顏色好像跟剛才有點(diǎn)不太一樣，他又看了幾眼，用手肘懟了懟旁邊人。

江黎月也不知是在思忖什么重要的事，還是單純?cè)谧呱瘢慌龅降臅r(shí)候身體陡然一僵，很快又恢復(fù)正常。他從眼尾看了眼身邊人，而后順著他視線方向朝教學(xué)樓看去。

“這顏色跟之前比，明度和飽和度都提了大概30%。”江黎月看著絳紅色的磚說(shuō)道。

聽(tīng)到回答后的趙晨星點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著問(wèn)道：“你剛才在操場(chǎng)要說(shuō)什么奇怪的事情，發(fā)現(xiàn)什么了？”

江黎月停住了腳步，等了幾秒，像是在確認(rèn)事實(shí)，而后回答道：“11點(diǎn)半之后，學(xué)生出來(lái)的瞬間，蟬鳴停了。”

趙晨星在江黎月說(shuō)完之后，也靜下心仔細(xì)聽(tīng)了會(huì)周圍的聲音，之前他們剛出現(xiàn)的時(shí)候，操場(chǎng)外的蟬鳴和著樹(shù)葉沙沙聲聽(tīng)得一清二楚，在學(xué)生出現(xiàn)在操場(chǎng)后，周圍噪聲太大，他便沒(méi)有留心這件事。

此刻操場(chǎng)上只有他們?nèi)耍凑盏貓D上顯示，操場(chǎng)坐落在整個(gè)校園的最東面，與教學(xué)樓之間隔了一個(gè)體育館，體育館對(duì)面是學(xué)生宿舍。

此刻的操場(chǎng)確實(shí)一點(diǎn)蟬鳴都聽(tīng)不見(jiàn)了，仿佛整個(gè)學(xué)校被什么東西隔斷了一般。

得到的信息還是太少，他們需要獲得更多的關(guān)于整個(gè)學(xué)校的信息，這所學(xué)校透露出的古怪太多了，還有嬛嬛提到夜晚可能出現(xiàn)的非自然事物。

兩人朝著教學(xué)樓方向走去。

【exm？江黎月是開(kāi)了photoshop進(jìn)去的嗎？滴管取色？】

【笑死，江黎月是什么眼神啊！什么聽(tīng)力！】

【有點(diǎn)東西啊！他怕不是接受過(guò)訓(xùn)練的，這個(gè)色彩分辨度太強(qiáng)了吧！】

【美術(shù)生一人血書跪求哥哥教教我們！！太需要這個(gè)技能了好吧！】

【江黎月的五感好像很敏銳啊，據(jù)說(shuō)這種不是好事誒……】

學(xué)校的地圖上有著幾幢大型建筑，最中心的自然是教學(xué)樓，教學(xué)樓的東面是體育館，學(xué)生宿舍以及操場(chǎng)，教學(xué)樓通過(guò)天橋與北面的綜合樓連接，連接層是二樓。