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有機(jī)會(huì)正經(jīng)的找一個(gè)弟子教導(dǎo)。

不過(guò)他看了看小少爺，覺(jué)得這娃應(yīng)該是通不過(guò)的，但看著對(duì)方那張神采奕奕的臉龐，他沒(méi)好意思直接說(shuō)出來(lái)打擊人，大不了去了以后多給小少爺找點(diǎn)東西哄哄人。

傳承就不要想了，他設(shè)置的考驗(yàn)是不會(huì)改的，那可是他當(dāng)時(shí)給自己找的弟子。

他不說(shuō)話，小少爺卻是興致勃勃的繼續(xù)接著這個(gè)話題繼續(xù)往下說(shuō)：“傳承之殿的傳承，之前的幾次秘境開啟都沒(méi)有一個(gè)人得到，這回不知道我去了之后有沒(méi)有那個(gè)可能。”元賀錦心中隱隱的有著期待，每個(gè)人都總會(huì)覺(jué)得自己是特殊的。

元賀錦覺(jué)得自己就是特殊的，他長(zhǎng)的這么好看，家世高貴，天賦值高，還選了葉盛闌的后代當(dāng)戰(zhàn)士，那傳承之地的繼承人可不就該是他么，他和葉盛闌這么有緣。不過(guò)說(shuō)到這些，蕭銘繼承似乎比他更合理一些，又是葉盛闌的后代，之前還得了葉盛闌的空間戒指，不行，這可不行!

葉盛闌可不要搞什么血脈傳承啊!

想到此，他眼神復(fù)雜的看了一眼蕭銘，然后招招手示意對(duì)方低下頭，腦袋湊過(guò)去偷偷跟蕭銘洗腦：“雖說(shuō)你是葉盛闌的后代，但是你之前不是已經(jīng)得了葉盛闌的空間戒指，這大頭你都已經(jīng)拿了對(duì)不對(duì)？”說(shuō)是這么說(shuō)，但元賀錦并不覺(jué)得這空間戒指就是大頭，傳承的意義對(duì)于每個(gè)大佬都很重要，葉盛闌在這個(gè)傳承中肯定留了很多好東西。

蕭銘大概知道他要說(shuō)什么了，但還是乖乖點(diǎn)頭：“對(duì)。”

小少爺滿意他的聽(tīng)話，接著道：“所以到了秘境之后，要是你的血脈對(duì)那份傳承有什么作用之類的，你可要告訴我，不能自己就去把傳承給拿了知道嗎？你的修為已經(jīng)很厲害了，你還有一個(gè)很厲害的師父，有沒(méi)有這個(gè)傳承都一樣，但我跟你就不一樣了，我都沒(méi)有師父，我們?cè)椰F(xiàn)在又處在重要的時(shí)候，要是我能把這些東西獻(xiàn)給我爹，那我爹肯定高興。這樣下來(lái)，他的壓力也會(huì)小很多。”

“那里面的秘籍要是有你需要的，我也可以都給你看，法器你喜歡的也都可以拿去，以后你需要什么，也可以找我給你買。”事實(shí)上他們一直以來(lái)也都是這個(gè)模式。

不過(guò)這個(gè)得到傳承的名頭必須是他的，元賀錦喜歡這些出風(fēng)頭的事，顯得自己特別的耀眼。而且他覺(jué)得自己說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，蕭銘要這么多東西又沒(méi)用，想要什么，他都會(huì)給蕭銘買，但他拿了這些就可以給他爹娘，爹娘一點(diǎn)會(huì)特別高興的。

空手套白狼啊，蕭銘想著，不過(guò)他知道元賀錦得不到傳承，那么他們兩個(gè)這么一本正經(jīng)的討論傳承的歸屬問(wèn)題不是顯得有些傻兮兮的嗎？見(jiàn)他不說(shuō)話，小少爺有些急了：“你、你不是還說(shuō)你喜歡我嗎？怎么連這么小的事情都不答應(yīng)我？我都說(shuō)了可以把秘境都給你看，你喜歡的都可以拿去了。”

說(shuō)到最后，元賀錦都有些委屈了。

蕭銘都被他逗笑了，他這個(gè)被“壓迫”的都還沒(méi)有委屈好不好，不過(guò)這也是好事，對(duì)著他能委屈，說(shuō)明在元賀錦從心底待他足夠的親近。

雖說(shuō)小少爺特定是拿不到傳承的，但這并不妨礙此時(shí)蕭銘想趁機(jī)占點(diǎn)便宜：“我自然是喜歡你的，不過(guò)小少爺就這么肆意利用我似乎不太好，想要我答應(yīng)你也很簡(jiǎn)單，只要你親我一下，我就答應(yīng)好不好？”

聞言，元賀錦狠狠瞪了他一眼，“你見(jiàn)鬼去吧，我才不要親你呢。”

他坐直了身體，不再看蕭銘一眼，明顯氣呼呼的小臉看起來(lái)更加生機(jī)勃勃了。

講臺(tái)上的老師讓下面的學(xué)生議論了一小會(huì)，就敲了敲桌子：“好了，不要再說(shuō)話了。”

一個(gè)同學(xué)舉手站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，可是亡靈秘境的限制條件很多，我們也不一定能參加啊。”

雖然能進(jìn)這學(xué)院的大多天賦值都不錯(cuò)，但是他們畢竟年歲還小，和全大陸的人比起來(lái)實(shí)在太過(guò)渺小了，進(jìn)去也很容易送死。

“是的。”老師看著安靜下來(lái)的教室說(shuō)道：“所以我接下來(lái)說(shuō)的就是另一個(gè)消息，幾方勢(shì)力都探測(cè)出這一次秘境的限制條件大幅度降低了，換而言之，你們都可以進(jìn)去。”

“當(dāng)然，為了大家的安危，這次學(xué)院會(huì)派老師護(hù)著大家一起前往秘境，如果有其他情況的學(xué)生，也可以提前在我這里來(lái)登記。”

但是這么好的事情，哪會(huì)有人會(huì)想著退出，他們到底已經(jīng)七年級(jí)了，經(jīng)過(guò)七年的磨練，已經(jīng)有了一戰(zhàn)之力，更別說(shuō)這回還有老師跟著保護(hù)，當(dāng)然是都要去啊。

“我聽(tīng)說(shuō)，弗蘭克院長(zhǎng)的那只七彩麋鹿就是百年前在亡靈秘境中契約的。”有人興奮的說(shuō)道。