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盛葉舟看?向先生，想從他眸子?中看?出些答案來。

但此時傅先生已利落轉身，捋著胡須朝正前方走去。

“從明日起，啟蒙班還將有三?十位學童……”

重新站到?正前方書案后，傅先生放下戒尺，笑意已經收斂。

提起這三?十人，盛葉舟就想起大表兄穆志為，這些時日一直在盛府由祖父盛禺山教導，離開前就聽說?他過幾日也要進?書院讀書了。

“自此后，啟蒙班將分為甲乙兩?班，兩?班互為競爭……”傅先生緩緩說?著。

這批沒考過試的勛貴子?弟進?入書院后將進?行一場考試，其中成績名列前茅者將來甲班讀書。

而盛葉舟他們九人自然?就成為了甲班，與剩下的乙班學童形成競爭關系。

這種競爭并不是口頭上提到?而已，其中還關乎到?所有人接下來的很多學習資源。

甲班每日早晨由傅先生授課，乙班魏先生教授，巳時之后才會輪轉。

也就是甲班授課三?小時，乙班兩?小時或者時辰會更短，這要取決于甲班在三?小時內有沒有講完今日所學。

每月末會有一場小考，甲班倒數五人將會與乙班前五交換。

這種競賽不僅限于讀書之上，包括劍術與寫字都在其中。

傅先生雖沒細說?，但最后也略提過幾句，待學生們年滿十二后，競爭還會延續到?六藝之上。

而個人競爭中同時也有團體競爭，總結起來便是讀書過程中……競爭無處不在。

“明日辰時之前，我將在書堂門口抽查為師今日給你們留下的課業，若是未能通過者，明日午時之后便留堂重學。”

最后留下句讓大家都頭皮一緊的話后，傅先生滿意飄然?遠去。

書堂之中安靜異常，連最活潑的廖飛羽也垂頭喪氣地趴在書案之上，還未能接受方才先生所講。

“辛辛苦苦考進?來，沒想到?在書院中還要考。”衛富力煩悶地撐著腦袋，他眸光在八人身上劃過后，眸色不由又暗沉了幾分。

班中九人，勛貴出身五人，就四?人出自商戶或者寒門，

而還未蒙面的三?十人全是官宦子?弟，他擔心的不僅是考試競爭問題，還隱隱有些不安。

昨日方才慶幸同窗中沒有驕縱少爺，可那些全憑家世進?入書院的就不同了……

萬一有個仗勢欺人的紈绔，漫長讀書日子?豈不難熬。

盛葉舟執帕擦去脖頸竄起的汗意，心中倒是平和。

前世所讀高?中一個年級就有十幾個班，競爭早已成家常便飯，他不怕和人競爭。

意外的，盛葉舟所擔心之事竟巧合的與衛富力重合。

大宅子?中長起來的這些勛貴子?弟，心思可不像甘禾淵與廖飛羽如此單純。

八九歲的孩童，心眼子?比成人都不差，拉幫結派阿諛奉承的戲碼指定?也不會少。

“葉舟。”心思簡單的甘禾淵恐怕是幾人中唯一沒有多余想法之人，整理好筆墨之后忙不迭就來尋他去膳堂吃飯。

從今日起，午飯他們需和其他學子?一般前往山腰書院膳堂吃飯。

聽到?吃飯，廖飛羽也來了精神。

“咱們快些去，去晚了可真就飯留給我們了。”

啟明書院共有學子?百來人，全都是些十來歲的少年人，飯量自然?也驚人。

俗話不都說?——半大小子?，吃窮老子?。

對這些成天讀書的少年郎來說?亦是同樣道理。

廖飛羽雖沒在書院內讀書，但好似對這里極為熟悉，從小路進?入書院側門后輕聲?熟路地帶著大家在偌大書院中準確尋到?了膳堂所在。

啟明書院所有建筑環山而建，內里極廣。

有書堂若干間，還有藏書閣與各種供學生們消遣的假山竹樓，棋室練武場。

最內里還有寢舍，聽廖飛羽講還是每兩?人一間的屋子?，提供給那些家較遠無法回家的學生。

若是銀錢給夠，還能帶家眷一同住到?單獨的小院子?中。

膳堂位于書院最左，隱在大片竹林之后，一墻之隔外就是懸崖峭壁。

“來晚了來晚了……”

啟蒙班所在的山頂畢竟離著山中稍遠，他們到?時堂中大部?分菜都已清空，只剩下些發黃葉菜還留于盆中待取。

心心念念的飯食只剩如此光景，甘禾淵撇著嘴欲哭無淚。

“哈哈，快瞧那幾個小胖子?。”

面面相覷之時，膳堂中突然?傳來一陣響亮的笑聲?，伴隨著同行之人的哄笑聲?，幾人齊齊轉頭看?向窗前幾人。

三?人身著書院統一的梧枝色寬袍，正坐于窗前一張方桌前用飯。

笑得最大聲?的青年衣襟半敞，左腿曲起蹬在長凳之上，半個身子?靠著木窗，姿態吊兒郎當很是放肆。