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電流由頭頂閃過一樣，肌膚被掠過的地方都一片灼燒感，他們被捆綁在一起。

回過神來，都下意識(shí)在興致高昂的場(chǎng)景下掩蓋住不平凡的面色，升起的多巴胺又滑下。

“到時(shí)候輪到淼淼的時(shí)候可小心點(diǎn)了。”是對(duì)誰的警告說不清，可能更多的是對(duì)守護(hù)者，因?yàn)槿丝偸菚?huì)愛護(hù)自己所愛的，不讓她受到威脅。

轉(zhuǎn)盤的燈光閃爍到梁逸舟指尖停下，柏嘉提問不慌不忙問，“為什么從臨床醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)去心理？”

他本該順從原來走的路線，畢業(yè)后在醫(yī)院四處輪科，最后選擇其中之一留下，可他最后走了一條幾乎毫不搭邊的路。

對(duì)于別人來說，這問題一點(diǎn)殺傷力都沒有，柏嘉真心想幫幫梁逸舟，他們現(xiàn)在像怎么回事，他不知道陳淼有過情緒問題，但他一定了解他兄弟不會(huì)平白無故做出這些突然的決定，一定有原因，那誰在他心目中影響力最大，陳淼無疑，所以多少和她有關(guān)，希望如果猜測(cè)沒錯(cuò)，想用這點(diǎn)打動(dòng)她，讓他們重歸于好。

梁逸舟的猶豫代表一切，后背靠著椅，看著坦然大方，他只敢側(cè)頭余光看她，一邊深深思慮，雙手交叉扣進(jìn)指尖，慌亂地緊了緊。

他偷偷看她，她轉(zhuǎn)眼看別處。

陳淼掩蓋自己的局促，她對(duì)這問題滿懷好奇，內(nèi)心原來也是一直期待他是因?yàn)樗模敕ㄒ虼睡偪裢嫌浚念^也脹脹的。

三個(gè)人都在等他的答案。

“因?yàn)椋肓私狻！?

回答得真真切切，因?yàn)闆]達(dá)到人預(yù)期的期望顯得蒼白敷衍，就跟語文老師在堂上詢問課文觀后感，學(xué)生只會(huì)生動(dòng)形象一樣。

柏嘉此時(shí)就像提問的教師，被不成器的學(xué)生氣得咯噔一下，不死心誘導(dǎo)他再回答，“為什么想了解？”

梁逸舟坦言：“只能回答一個(gè)問題。”

最后只能妥協(xié)道，好吧好吧。

這些私密問題他只想對(duì)她一個(gè)人說，可他想她會(huì)愧疚，知道真相會(huì)哭鼻子，他又根本不需要她知道了。