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因為說到周講于，謝呈心里涌上難言的悸動，他認真地點了點頭：“對，幸好還有其他事情可以做。”

午后道別離開，路過先前打工的租書店，謝呈習(xí)慣性地朝里看了一眼。里面站著一個大男生，正巧也朝外面看過來，兩個人視線一錯而過。

謝呈平靜地正過頭繼續(xù)走，沒走幾步，習(xí)可得追了上來：“謝呈！”

“好巧。”謝呈說。

習(xí)可得跟在他旁邊，饒有興致地問：“高三了？”

謝呈：“嗯。”

習(xí)可得：“你身邊那小子呢？”

謝呈沒應(yīng)。

習(xí)可得笑著搖搖頭：“怎么每回見我都跟見鬼一樣？我能把你綁架了還是能拆散你倆？”

謝呈心里微微有些詫異，聽他說得坦然，側(cè)頭看他，直白地應(yīng)了一句：“不是，就拿不準你是個什么意思。”

“沒什么意思，我說過我很喜歡你啊，高考之前就想跟你道個別，但是沒見到人。不過你別擔(dān)心，你跟別人兩情相悅，我沒有拆散誰的想法。”習(xí)可得彎彎眼睛，舉起手做了個投降的姿勢，“進展怎么樣？需不需要幫忙？”

“什么忙？”謝呈瞬間又警惕起來。

習(xí)可得頓也不頓：“各種意義上的忙，你能想到的和暫時不能想到的我都能幫。你信嗎？”

謝呈再次沉默。

習(xí)可得轉(zhuǎn)頭看他，又說：“能留個你的電話號碼嗎？我以前在物理競賽榜上看到過你的名字，你高三畢業(yè)就能給人補課了。”

“什么意思？”謝呈遲疑地問。

習(xí)可得噗一下笑了：“你警惕過頭了，我真不會拐賣你。我回來辦了個寒暑假補習(xí)班，今年的課程剛剛結(jié)束，辦得還不錯，明年暑假要擴大規(guī)模，鐵定缺老師，我在物色補習(xí)老師。”

說著話已經(jīng)走到舊街底部，謝呈要回宣家巷了，見他也沒換路走，隨口問：“你住附近？”

“是啊，我家就靠著洛花舊小學(xué)。”習(xí)可得好笑地嘆口氣，拿出手機示意他輸號碼，“我跟你們院兒的一戶人家還是親戚，你哥說不定都認識我。你平時學(xué)習(xí)太認真了吧，估計稍遠一些的人你就不認識了。”

這倒是實話，謝呈確實不太關(guān)注外界，出了宣家巷和班級就沒認識的人了。頓了兩秒，他接過習(xí)可得的手機，輸了自己的號碼。

習(xí)可得揣好他遞回來的手機：“等下給你短信。”

謝呈點點頭：“再見。”

西容中學(xué)的課間，周講于跟前桌聊著一款新游戲，正說得熱鬧，手機突兀地震動起來。

他拿出來看了一眼，立刻用腳在地上一蹬，身子遠離開其他人，同時瞥向走廊那頭確認了沒有老班，隨即靠在墻角接起電話來，小聲“喂”道：“怎么啦？”

謝呈打通了電話才想起來他們還沒放假，忙說：“沒有事情，是不是要上課了？我都給忘了，要上課就掛。”

周講于笑：“你是不是想我了？”

電話那頭沉默些時，周講于帶了笑等著，最后等來一句：“想你大爺。”

“靠！”周講于威脅道，“說不說？不說揍死你！”

謝呈：“滾！上你的課去吧！誰揍死誰還不一定！”

預(yù)備鈴剛好響起，周講于環(huán)顧了一下四周，對著電話“mua”了一聲，而后踩著鈴聲尾巴掛掉電話，在心里描摹謝呈臉上可能的表情。

同桌見狀揶揄