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周圍人都被嚇了一跳，預(yù)備鈴正好響起來。

謝呈一把從一個男生手里搶過信，冷著臉看他一眼。

那男生被他看得一怔，隨即不愿露怯地“嘁”了一聲，回到座位上坐下，跟旁邊人說：“謝呈真小氣，玩笑都開不起。”

“玩笑能他媽瞎開嗎？”葉知秋氣道，“懂不懂什么叫尊重？”

隔了一個組的王虎肆無忌憚地笑起來，古里古怪地捏著嗓子，翹了蘭花指學(xué)葉知秋說話：“懂不懂什么叫尊重？”

葉知秋咬牙，氣得一拍桌子。

“女俠別氣。”周講于懶散地倚在椅子上，把桌子拉了回來，桌腳在地面擦出一下長長的刺耳響聲，他看向王虎，“你他媽再陰陽怪氣一次？”

謝呈本來不想說話，但聽周講于已經(jīng)開口了，也跟著瞥向王虎：“是啊，尊重就是豬狗都懂，但是就你不懂。”

王虎騰一下站起來，被旁邊人拉住了。

周講于抱著手，轉(zhuǎn)頭看柴科。

柴科顯然沒料到這個局面，踹了搶信搶得最厲害的男生一腳，撓撓頭朝前排小聲說：“謝呈，對不起。”

謝呈搖頭，把信塞回了桌空里。

周圍人還在嘰嘰喳喳地說什么，講臺上脾氣暴躁的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來了，她敲敲黑板怒吼：“預(yù)備鈴都響了還在鬧？鬧什么鬧？不想中考的滾出去！我可不像你們馬老師那么耐心，成天懶得跟你們啰嗦，說說說從來就說不聽！那么跳怎么不把房頂掀了？王虎！你瞪誰呢？瞪著成績好的人就能有高中錄取通知書嗎？”

謝呈再不理會周圍的動靜，自顧自翻開了卷子。

周講于知道他沒太介意，跟著往前撐撐身子，手背托著下巴，閑閑地抓起筆來。

下課鈴響。

下一節(jié)是信息課，這種課都上一節(jié)少一節(jié)的，趁著沒有老師來搶占“無關(guān)”課程，班上人已經(jīng)迫不及待地朝著綜合樓跑。

柴科緊張地戳戳謝呈，謝呈轉(zhuǎn)過來的時候臉上很平靜。

看他神情怪異，謝呈問：“這樣看著我干嘛？”

柴科瞥了周講于一眼，有點詫異地問謝呈：“你沒生氣？”

“沒關(guān)系，”謝呈說，“你又不是故意的，氣也不會氣你。而且都是無關(guān)緊要的人，我哪來的那么多氣？”

周講于在旁邊催促：“走了走了，磨嘰什么磨嘰不完？”

正是一節(jié)課的中間段，初三2班的教室空空蕩蕩。

隔壁班老師的聲音隔墻透過來，更襯出教室里沉寂一片，不過這安靜只稍頓了片刻，就被翻東西的動靜攪亂了起來。

靠窗倒數(shù)第二排，謝呈的桌子旁邊，有人伸了手在桌空里掏東西。

過了一會兒，謝呈站在后門口突然開口：“你在找什么？”

那人動作頓時停了，半晌直起身子來看著謝呈，臉上還沒來得及板出平時的高傲神情。

謝呈朝前走了兩步，從校服兜里掏出一封折過的信來，揚了揚手：“在找這個？”

窗邊的人跟他的桌子挪開些距離：“你在說什么？我聽不懂。”

“是嗎？”謝呈笑了，“不用猜了，是張麗寫的。”

對面人沒說話，謝呈問：“何杰，你知道為什么不管你怎么過分我都不找你算賬嗎？”