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作者有話要說：　　好冷&gt_&lt

☆、烏鴉

謝呈沒說話。

周講于吊兒郎當地一甩筆：“你老實說，看上哪家小姑娘了？是不是剛才受刺激了也想早戀？”

謝呈心里本來慌亂著，聽他這樣一說就知道他根本沒抓到點兒，松口氣的同時只想翻白眼：“自己想早戀就直說，別賴我身上。”

“我不想，”周講于嗤之以鼻，“早什么戀？無不無聊？”

謝呈沒問他的無聊指什么，點點卷子：“快點兒看，再不專心揍你。”

“這話該我說，”周講于齜牙，長腿往前一伸，踹了他一腳，“再跑神兒揍死你！”

謝呈麻利地踹回去，兩個人罵罵咧咧地開始說卷子。

第二次診斷性考試結束之后，初三年級要統一進行物理與化學的實驗操作考試，分數總計二十分，都是要直接計入中考成績的。

下午就要考試，上午張老師在講臺上叮囑注意事項，周講于嘟囔：“為什么要歧視生物？我最會用顯微鏡了，多可惜。”

臺上張老師指指他，周講于吐吐舌頭，懶得再聽，就伸了手指在謝呈背上畫圈圈。

下了課，謝呈起身：“你是過昏頭了嗎周講于？生物早都會考完了。”

下節是體育課，幾個人一起出教室，朝操場走。

周講于笑嘻嘻地點點頭：“對啊，中考要考哪幾科我都不知道。”

謝呈：“……”

“哎，我不知道在哪里看到過，說魚的記憶只有七秒，”柴科去搭周講于肩膀，“我們這條魚就與眾不同了，他不是七秒，他是沒有記憶。”

“瞎說的你也信？魚都被你氣死了。”葉知秋看了柴科一眼，“實驗操作基本上都會是滿分吧，不會在這種地方讓大家拉開分數差距的。”

“不一定，”謝呈嘲笑，“周講于估計是例外。”

柴科哈哈笑了幾聲，回頭看葉知秋，埋怨道：“你怎么又針對我？你怎么老針對我？不公平！”

葉知秋朝柴科翻白眼，兩個人在旁邊吵鬧。

“憑什么說我例外？”周講于指指謝呈，“我要考不到二十分腦袋給你當球踢。”

“你說的。”謝呈指回去。

周講于拍拍胸脯，好像在說什么了不起的事情：“大爺我說的！”

又傻又帥。

謝呈看著他說話，腦子里突然冒出這么個念頭來。

這念頭就像蝸牛的觸須，被謝呈察覺之后立馬縮了回去，假裝自己從來沒出現過。

因為要考試，大家都沒打算做什么激烈運動，只玩耍似地投籃。

謝呈現在個頭高了不少，投籃的準頭也越來越好，圍觀的人雖然不像給其他人加油那樣大聲喊，但都會在背地里小聲贊嘆。

當然，謝呈本人并不知道。

這都是葉知秋私底下告訴周講于的。

午休結束，初三年級照著班級順序到實驗樓，在樓門口按照學號分隊伍。

二班分成了四隊，謝呈的學號在第一隊，周講于的在最后一撥，但考試順序是反的，學號靠后的先進了實驗樓，其他人就在考場外面暫時等著。

周圍吵吵嚷嚷的，站了一會兒，謝呈突然覺得肚子有點不舒服，本來想忍忍，右腹卻一陣絞痛，想著還有點時間，他舉手跟帶隊老師說了一聲。

這種考