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沒錯,瑞德眉頭緊鎖,這是一般他在發(fā)現(xiàn)重大線索跟案情的時候立即進入思考模式的表情。
“我在想你剛才說的概率,第三起案子是延伸案件不計入,僅僅是兩起案子都跟同一人有牽連且此人還都是目擊證人的概率相當(dāng)?shù)汀R赃@兩個地區(qū)的犯罪率百分比來計算的話大概只有……”
“說重點,kid。”摩根知道再不打斷他們又要被數(shù)據(jù)洗腦半小時。
“我是說,莉莎卷入兩起案子恐怕不是巧合。記得我之前說到她借閱的書單嗎?其中包括格式塔心理學(xué)原理。她在不引人注意的地方做了腳注(解釋詞匯或段落漢譯時候的標(biāo)準(zhǔn)模式),我核對過的確是她的筆記。這代表她不僅能這本書并可以深入理解。”
一個孤僻的,或者說裝作孤僻的天才兒童,這樣的設(shè)定讓大家沉默的看向瑞德。因為瑞德小的時候就一直因為自己的高智商而困擾,上學(xué)期間也成為其他人嫉妒欺負的對象,所以他最清楚智商過高的孩子所承受的心理壓力。
“沒錯,加西亞為她做的智商測試也證明了這一點。”jj將之前的經(jīng)過告訴大家,“很可能她是為了維持現(xiàn)有生活故意裝作平常人的樣子。”
霍奇納并不想帶入個人感情,但是莉莎的經(jīng)歷很像瑞德,這讓他很擔(dān)心。瑞德有家族遺傳的精神性病癥,實際上霍奇納個人甚至覺得這種精神病癥可能不單單是遺傳學(xué)的問題——過高的智商可能也是導(dǎo)致它的原因之一。莉莎是否因高智商造成反社會傾向,甚至人格分裂呢?雖然她沒有表現(xiàn)出任何反社會的特征,但考慮到她連智商測試都能偽造,在完全了解心理學(xué)原理的情況下偽造自己的表現(xiàn)也不是不可能。
“調(diào)查一下格林一家以前住過的地方,有沒有可疑的案件發(fā)生過。”
希望只是他們想多了。
但很可惜,不詳?shù)念A(yù)感總是比是比較準(zhǔn)。
“雖然這是在格林一家搬家之前發(fā)生的事,但是我猜你們會感興趣。”加西亞這樣告訴大伙,“曾經(jīng)社區(qū)學(xué)校組織野營活動,但是正好遭遇到暴風(fēng)雨,有幾個孩子不僅跟大人走散,還被困在了塌方的山洞里。饑餓的男孩們想出一個愚蠢的辦法——他們通過互相啃食來填飽肚子,等找到他們的時候,其中有個男孩已經(jīng)因失血跟感染死去,其他人獲救。”
“被約翰.尼爾殺死的男孩就是幸存者之一。而且據(jù)證言來看,當(dāng)初提出那個蠢主意的就是他。聽著,恐怖的東西在后面,死去的那個男孩叫大衛(wèi),是約翰的侄子。”
此時bau的所有人一陣沉默。
原來如此,約翰房間里的那些兒童物品可能不是從受害人身上得到的戰(zhàn)利品,而是那起事故的死者大衛(wèi)的物品。約翰在謀殺孩子前自稱大衛(wèi),就是因為這起事故的緣故。他不是戀童.癖,而是為了親人報仇。莉莎說過男孩是被‘砰砰砰’的吃掉,并不是孩童的胡言亂語。她是在形容這件血腥的報復(fù)事件背后的真相。
“我們必須跟莉莎再好好談一談,她知道的太多了。還有之前的布朗神父,我們需要跟他談一下當(dāng)初莉莎是怎么跟他描述事故經(jīng)過的。”
大家一致同意,但是就在這個時候bau卻得到一個不好的消息——布朗神父被殺了。
第10章
噩夢第二夜-5在線