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了下一個學號。

很快，A班所有學生都挑選好了自己的武器。

最終只有三個人沒拿槍。

分別是——米修、穆彥、易梓。

米修拿了把劍，穆彥拿了個錘子,

易梓拿了條鞭子。

Emmm……這三個人站一塊兒,

莫名有種預謀犯罪的既視感。

大概是同學們的視線過于灼|熱,

易梓不得不開口解釋：“我也不想的啊！可是槍我真的不行,

根本瞄不準！”

她說著,

一轉頭就看到穆彥向她豎了個大拇指，當即一個白眼翻過去。

有米修和易梓陪自己“發瘋”，穆彥瞬間安下心來，卻不知道，在同學們眼里，劍和鞭子都還算正常，只有他的錘子emmm……

“其實今天這堂課，我的最終目標，是幫你們找到最適合自己的武器。”教官說，“武器稱不稱手，只有在實戰中才知道。”

聽到這句話，幾乎所有的學生都是一陣頭皮發麻，不敢想象自己被一錘子砸死的畫面。

然而，教官的下一句話：“為此，我幫你們準備了一些敵人。”

“嗯？？？”學生們疑惑之余，不由地松了口氣——這是不是不用對戰的意思？

莫古示意學生們轉身往后看。

學生們紛紛轉身，只見訓練場的另一端，突然出現了好多機器人。

這些機器人原本只有巴掌大小，就像一個個小鐵盒子，隨著學生們轉身的動作，它們自行拆分重組，最后變成了一個個兩米高的機器人！

它們的手里也有武器，有拿槍的，有拿劍的，還有拿盾的。

不過，它們的武器基本都是假的——槍是水槍，劍是木劍，基本不會對人造成什么致命傷。

教官說：“你們的任務是，兩人一組，盡可能在最短的時間內破壞掉所有的機器人。”

所有的？

穆彥粗略地掃了眼遠處的機器人，一共二十個，要全部破壞掉嗎？

班上有40個人，20組搭檔，每組破壞20個機器人，就是400個機器人。

嘖嘖，該說不愧是第一聯邦軍校嗎？經費夠充足的啊！

莫古喜歡按學號叫人。

所以第一組被喊出來戰斗的，毫無意外是知樊和時音。

眼看莫古就要宣布開始，知樊連忙舉手提問：“報告教官，我有個問題！”

莫古：“說！”

知樊：“敵人是機器人還是機器人模擬的人類？區別在于，如果我把機器人當作人類，開槍擊中要害部位，算不算破壞了機器人？”

莫古：“算！”

知樊：“精神力也是可以用的吧？”

莫古：“不能。”

知樊：“好，我沒問題了。”

知樊不愧是全班最認真嚴謹的學霸，有她提問，選擇了槍的學生都松了口氣。

用槍破壞機器人，可不是件容易的事——如果機器人夠硬，甚至可以把子彈反彈回來，導致自己受傷。

穆彥把玩著手里比他還高的錘子，突然就覺得自己選對了武器！

機器人啥的，還不是一錘子一個？

米修看他一眼：“……噗。”