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呈祥才說一個字,就聽到‘咚咚’的搞桌子聲。她抬頭一看,一張放大還帶著怒意的帥臉不知道什么時候近在咫尺,可真真兒地嚇了她一跳。導員老師什么時候過來的?他走路怎么沒聲音?
“老、老師……”上課聊天被抓現(xiàn)形多少會有些尷尬的。
鳳林鳴沒搭理呈祥,反倒對龍鳳開炮了,“我的課堂上公然開小差,你膽兒挺肥啊!下課到我辦公室來一趟,聽到?jīng)]!”
“聽到了。”龍鳳無語,眉角微抽。他實在是不知道這家伙的火到底是哪兒來的,為什么要沖他發(fā)。不過現(xiàn)在他還是老實點比較好,有什么事到鳳林鳴辦公室再說吧。
龍鳳服帖的表現(xiàn)讓鳳林鳴很受用,于是他滿意地轉(zhuǎn)身走回了講臺。可這一前一后的兩種態(tài)度卻讓呈祥摸不到頭腦了,明明是她和龍鳳一起說話,為什么只罰龍鳳而無視她呢?
真是個怪人。呈祥得出結(jié)論。
每周一第一節(jié)的導員時間結(jié)束了。
下課后,鳳林鳴一個眼神兒就讓龍鳳不得不跟著他離開了教室。可憐的龍鳳就在呈祥的目送下,奔赴導員辦公室,準備接受鳳林鳴的荼毒,啊!不對,是教育。
直到第二節(jié)課的上課鈴響起,龍鳳才面色不善的回到了教室。有了之前的教訓,就算現(xiàn)在呈祥非常想關(guān)心一下龍鳳,也不敢貿(mào)然的說話了。因為在龍鳳前后腳進教室的是這節(jié)英語課的老師。
呈祥的目光一直追隨著龍鳳,直到他坐下才抬頭看向講臺。結(jié)果這不看不要緊,一看之下她差點大叫起來。這位老師不就是——路則!!!!
呈祥有點不敢想信自己看到的一切,為了確認是否出了幻覺,她伸手揉了揉眼睛再仔細看去。沒錯,是路則路老師!可是他怎么就跑到龍翔來了?難道真是被她這只小蝴蝶給扇來的嗎?
因為驚訝過度,所以呈祥跟本沒聽見有人喊了聲起立。當她回過神來的時候,發(fā)現(xiàn)全班都站起來了,只有她一個人還坐在那里,而四周的同學都在用一種好笑的目光看著她。呈祥尷尬地站了起來,有此不好意思的看著講臺上含笑而立的路則。
“都坐下吧。”路則溫和地笑著,他道:“雖然我是你們的老師,但師生是平等,所以以后我的課不用再喊起立了。”
路則老師還是那么和藹啊!呈祥覺得他還和自己記憶里的一模一樣。只是他現(xiàn)在教的不再是數(shù)學,而是英語。
這叫什么來著?哦,對了,熟悉的陌生人。
第四十三章
熟悉的陌生人(下)在線
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