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易小小的年紀,他們就生生把他教成了個老成的模樣。
他一舉一動嚴謹有禮,成績極佳,特長也學了七八樣。他看起來像是個好孩子的模板,十分聰慧,品學兼優(yōu),這并沒有什么問題。但是他從沒吃過一點垃圾食品,也從沒打過游戲,更不知道它們是什么樣子,這就有些離奇了。
大院里其他的父母也曾勸過,但是裴汝易的父母卻古板固執(zhí),不進油鹽,最終其他人也就放棄了。他們在回家時可能或多或少地和家里人談起過,而小孩自然是有樣學樣,知道了裴汝易家里人怪,把他教得也怪,不愛搭理他。
孟承英小時候也沒和裴汝易玩過,但是卻不是他不愿理他,只是每次裴汝易都衣服整整潔潔的,或者背著畫板,或者背著小提琴,或者背著高爾夫球桿,永遠行色匆匆地走在去車庫的路上,或者急著回家上下一門課,孟承英自然不會沒有眼色地去打擾人家。
因為孟承英是被保姆帶大,也并沒有人給他講這些別人家的家長里短,這些也都是他后來在學校碰到裴汝易時才從他口中得知的。
孟承英去上了貴族私立,而吳遙當時說想體驗一下不一樣的生活,去了公立學校,兩人不能再一起上學放學,而孟承英也就是在那時才真正和裴汝易關系親近起來的。
孟承英和裴汝易是同桌,剛碰到時孟承英就覺得這個新同桌眼熟,和他搭起話來。那時孟承英正沉迷于游戲,沒聊兩句就和裴汝易聊起游戲來,想看看能不能找到一個同好,沒想到卻得到了令他驚訝的答復。
“什么,你沒玩過游戲?”孟承英有些吃驚地看著他。
“沒有?!迸崛暌讚u搖頭,臉上沒什么表情,但心里也是有反應的。
他雖然被養(yǎng)得循規(guī)蹈矩,但本身卻不是個古板的人,只不過被壓著從沒接觸過這些東西,心里又好奇又有點畏懼。
孟承英知道了他的身世,卻并沒有獵奇或是憐憫等讓裴汝易覺得不適的情緒,他只是覺得有點替他遺憾:炸雞那么好吃,游戲那么好玩,你可以不喜歡,但是你總不能從沒接觸過吧?
在發(fā)現(xiàn)裴汝易也表現(xiàn)出了一定的向往后,孟承英就經常從家里給他帶點零食,或是請他到學校小賣部隨便挑——裴汝易的飯卡流水每月都會發(fā)到裴汝易父母那里,如果被發(fā)現(xiàn)了肯定又是鬧得天翻地覆。
今天吃包薯片,明天吃包辣條,后天去學校門口吃炸雞。裴汝易漸漸嘗到了更多他以前從沒接觸過的東西,發(fā)現(xiàn)這個世界在他固定的了解范圍外還有更多彩的樣子,而兩個人的交情也越來越深。直到有一天,孟承英說想請裴汝易去他家玩。
“我家里人不會同意的?!迸崛暌啄樕弦琅f看不出什么表情,但是孟承英已經能敏銳地覺察出他的情緒黯淡下來。
“沒事,你聽我的?!泵铣杏⑿赜谐芍瘢骸澳惆謰尶傉f過想讓你請朋友去家里玩吧?”
他是猜的,但是他也確實猜對了。隨著裴汝易年紀的漸漸增長,裴汝易父母也漸漸意識到了他們教育方法的缺失,試圖讓他和同齡人有更多的接觸。但是同時他們又不愿意承認他們的失敗,或者是固執(zhí)觀念的根本還未轉變,他們還是要求裴汝易當一個“好孩子”,只能與品學兼優(yōu)的人來往。
說白了,他們也只是意識到了些許不對,想讓裴汝易有朋友,但是這也只是他們對他們的“模板”的新要求罷了。