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程楚胸口有些悶，她突然意識(shí)到自己對(duì)顧渺的了解少得可憐。

他的家人，他結(jié)巴的毛病，甚至于他的落魄貧窮，都令程楚感到疑惑與陌生。

成年后的顧渺是整個(gè)顧家的執(zhí)掌者，氣勢(shì)凜然，不怒自威。

程楚本以為處在那樣家庭里的顧渺，從小都應(yīng)該是錦衣玉食，眾星捧月。

可是這幾日，她見他穿著雜牌運(yùn)動(dòng)鞋，背著磨得發(fā)白的書包，被自己的表弟頤氣指使，卑微落魄的連頓早飯都吃不上。

記憶里的顧渺強(qiáng)大又堅(jiān)韌，在商場(chǎng)上翻手為云覆手為雨，人人懼怕。

那時(shí)的顧渺，愿意用所有的一切來(lái)保護(hù)她。

那么這次，換她來(lái)保護(hù)他。

回到教室后，還沒(méi)到上課時(shí)間，程楚見顧渺趴在桌子上，只露出個(gè)烏黑的發(fā)頂，看起來(lái)并沒(méi)有被什么影響。

程楚的心稍稍松快了些。

她怕剛剛他站在門口，聽到了于殷的那些話，心里不舒服。

老師已經(jīng)提前走進(jìn)教室，程楚翻開放在桌角的課本，想先看看下節(jié)課的內(nèi)容。

一張黃色的便簽紙夾在中間。

謝謝

只短短的兩個(gè)字，卻讓程楚彎了嘴角。

窗外傳來(lái)清越的鳥鳴，空氣中淺淡的青草味消散了教室里繁雜的氣味。

“看書都笑得這么開心？”羅茜茜疑惑地看著她，小聲嘀咕。

程楚將黏在書上的便簽紙取下來(lái)，疊成工整的四方形，悄悄放進(jìn)筆袋里。

上學(xué)的時(shí)光好像過(guò)得格外快，眨眼間一個(gè)上午就過(guò)去了。

下午第三節(jié)課下課后，程楚正寫著作業(yè)，就聽到有人沖她喊：“程楚，有人找。”

她有些疑惑地抬眼，就見窗外站著女孩對(duì)她揮了揮手。

“楚楚，我都不知道你換班，剛剛還去樓上找你呢。”一到教室門口，季明月就拉著她親昵地說(shuō)道。

女孩肩上還背著小提琴，扎著高高的馬尾辮，水亮亮的杏眼透著愉悅。

程楚自嘲的笑了笑說(shuō)：“這不是成績(jī)不夠嗎？”

“行了行了，別給我賣慘了，你說(shuō)這話要?dú)馑牢覇幔俊奔久髟鲁读顺端囊滦洌骸白甙伞！?

“去哪？”程楚有些疑惑。

“音樂(lè)樓啊，你忘了今天是周三嗎？”季明月無(wú)奈地撇撇嘴：“你一向不是最積極的嗎，今天竟然要我來(lái)催你了。”

程楚這才想起來(lái)，每周三和周四的最后一節(jié)課是興趣課，所有同學(xué)可以自主報(bào)名自己感興趣的班，也可以選擇留在班級(jí)自習(xí)。

像程楚和季明月這樣的音樂(lè)特招生，每當(dāng)這個(gè)時(shí)間段，就是默認(rèn)的練琴時(shí)間。

高中時(shí)代已經(jīng)離程楚實(shí)在遙遠(yuǎn)，這幾天她光是補(bǔ)上已經(jīng)忘記的知識(shí)，就已經(jīng)焦頭爛額，絲毫不記得這節(jié)課了。

“好，走吧。”程楚說(shuō)。

季明月上下打量了她一眼：“你今天不帶譜？”

“忘了，先走吧。”別說(shuō)帶譜了，她可能連一首連貫的鋼琴曲都彈不出來(lái)了。

教學(xué)樓和音樂(lè)樓之間有一條連通的回廊。

正值傍晚，夕陽(yáng)透過(guò)樹蔭微微灑落，將整條走廊鋪上深黃色的碎影。

程楚和季明月并肩走著，耳畔卻是她嘰嘰喳喳的聲音。

程楚微微側(cè)目，只看見女孩漂亮的杏眼明亮，像是撒入了揉碎的水晶。

高中時(shí)，她和季明月是很好的朋友，同是藝術(shù)特長(zhǎng)生，兩人有許多共同話題。

可高中畢業(yè)后，她順著家人的意愿放棄了音樂(lè)，而季明月考上了她一直夢(mèng)寐以求的音樂(lè)學(xué)院。

在音樂(lè)上，季明月不算有天賦，卻足