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她抿了抿唇，輕聲說：“有紙片在里邊，能幫我撿一下嗎？”

嚴均成低頭，他同桌是……

靠墻坐，果然有兩張紙片在同桌的椅子下。

他拖著椅子往后一挪。

他是準備再彎腰去撿，然而鄭晚誤會了他的意思——這也不怪她，他在班上幾乎沒有朋友，很少跟人往來，這身高這面相，也確實不像助人為樂的性子。

自然而然地，他措手不及。

她經過他，拂過他的褲腿，坐在了他旁邊，彎腰去撿紙片。

兩張課桌拼在一起。他一時之間愣住。

鄭晚撿起紙片，看向他，意思很明顯，讓他再往后挪，她要出去。

見鬼。

嚴均成這樣想?？赡苁菤v任班主任的習慣，他從記事起，就沒跟女生同桌過，她這樣坐在他旁邊，他竟然有一種她本該就坐在這里的錯覺，沒有絲毫違和感。

他乖乖地起身，讓出位置。

她走的時候，也會經過他，他低頭看了一眼，那股清香依然縈繞在鼻間。

嗯……

他的猜測沒錯。

如果沒有這個插曲，他是不會注意到她在拼這個早就成碎片的歌詞本。

體育課從外面回來，教室里也坐著別的同學，他不經意地掃了一眼，果然她還坐在課桌前，專心致志地拼接。

他想，如果她的耐心能分給他一些。

或許他在學業上能夠更近一步。

她確實是他見過的最有耐心的人，在心性浮躁的青春期還能如此坐得住，以后呢？

這個自由安排的體育課，他都沒察覺到自己頻繁回頭了好幾次，好像在賭，賭她的耐心還能維持多久，他注意到了，她課桌上還有一小堆碎片。

曾經他還寄養在姨媽家時，他的爸爸出差給他帶了一份禮物，是一份拼圖。

很稀碎的碎片。他不覺得拼這個有什么意義——將完整的圖片切割成碎片，再將它拼好，意義何在？

干脆將它收好，放進了抽屜里。

而她，在做一件更沒有意義的事。

她拼好了，即便她已經很細致，但這個歌詞本上依然有一道一道的裂痕。

薛妮卻感動壞了，眼眶紅紅地，拉了拉鄭晚的手，用腦袋去拱她。

鄭晚癢得不行，后退，又笑出聲來。

“好啦。”鄭晚安慰她，“沒事的。”

如果嚴均成足夠細膩的話，也許會感知到薛妮的感動。

薛妮哭，不是因為歌詞本被撕了，而是撕它的人是她過去的朋友。

是她的友情傷害到她了，鄭晚又給了她更溫柔更包容的友情，一失一得，失的是錯的友情，得的是對的友情。

每次月考之后，老師總會調整位置。

在夏天還沒正式來臨之前，鄭晚坐在了嚴均成的斜前方。

她跟每個人關系都不錯，也包括他。

“嚴均成怎么跟你借涂改液。”

下課后，薛妮跟鄭晚去洗手間時壓低聲音問她。

鄭晚愣了幾秒，“他的用完了?！?

薛妮一臉興奮，“重點不是這個，是他跟你借，他怎么不跟他同桌借？”

鄭晚解釋：“他同桌在睡覺。”

薛妮：“那他怎么不跟前后桌借？”

鄭晚：“你去問他。”

薛妮果斷地下了結論：“他那個你?！?

鄭晚：“……”

為什么跟鄭晚借涂改液。

嚴均成也不知道，當涂改液擠不出來時，他環顧一圈，看到了她，喊了她一聲：“鄭晚，有涂改液嗎？”

鄭晚抬頭，邊回答「有」邊遞給他。

兩個人的手指也碰到。鄭晚沒什么反應，這種事每天都會發生，她借涂改液給別人也這樣，嚴均成卻沒這樣淡定，上課時，他總覺得食指指腹上有東西，低頭一看，什么都沒有——纏繞在手指上的，是一種感覺。