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喬酥就有些納悶了，你說罵她她表示理解，但是“勾引我哥”這句話，怎么她就不是很明白呢？

不過喬酥懶得跟他們計較，因為上課鈴聲響了，她得趕去學習了。

通過這幾日的簡單復習，喬酥發現，自己對學習這件事上手多了，開始習慣起每天挑燈夜讀的日子。

不過喬酥其實并不滿足于考試考高分，她還是很想把學習系統里的那些成就也做完的。

比如其中一個成就就說：【成功挑戰班上一個同學，獎勵30生命值。】

這個成就具體來說呢，就是得找個人給他發挑戰書，當然就是比考試成績了。要是對方下次考試考得沒你好，你就可以得到30點生命值的獎勵。

但是喬酥還仔細看了看備注說明，說是找越厲害的，得到的獎勵就越多，反正最低下限是30點，最高上限還不可知。

不過這個成就獎勵只有一次，得慎重考慮。

喬酥想了想，她原本就是班上倒數第一，無論找誰都可以，只要能贏，她就一定能得到這個獎勵。

可她又不甘心就拿最少的獎勵，于是索性就把目光看向了排行第一的那位學霸。

班上貼了一張上次月考的成績表，正數第一的那位，恰好就是艾詩韻。

喬酥仔細想了想，艾詩韻是本書女主，溫柔善良，美麗動人，不僅是校花，還是班級女學霸，是眾人的女神。她不但人長得美，學習成績還好，難怪秦楓會對她如此癡迷，追她的人也如此之多。

但是喬酥一點兒都不慌，因為再牛逼的人設，在她這個巨大的穿書bug面前，都將黯然失色。

因為腦袋里的劇情告訴她，艾詩韻依然會在下次考試考第一，而且她還知道她能考多少分。

但是她只要考得比艾詩韻高，她就絕對能考贏艾詩韻。

剛好，每次考試前，班主任都會進行一個考前動員大會，說些勵志的話鼓勵大家，順便讓大家互相選挑戰對手，增加點競爭感。

班主任就準備開始念名字，念到哪個人的名字，他就得站起來，說出自己要挑戰的人。

這么做其實有點兒殘酷，畢竟當著對方的面對你宣戰，要是沒挑戰成功，不就打自己臉嘛！

所以大家挑選對手都很小心，基本上都是會挑自己附近幾名的同學，這樣即使輸了也不會太丟人。

以往喬酥在這個環節，選的都是挑戰自己。

沒辦法，她老是考倒數第一，挑戰誰也挑戰不過啊，只能戰勝自己了。當然，也從來沒有人會主動挑戰她。

但是這一次，當班主任念到喬酥名字的時候，她卻氣定神閑站起來，指了指過道那邊的艾詩韻，說道：“我挑戰艾詩韻。”

這句話一說出來，果然全場寂靜，連老師都以為自己聽錯了。

“喬酥，你說挑戰誰？”班主任有些不敢相信自己的耳朵。

倒數第一挑戰正數第一，這不是在做夢嗎！

喬酥平靜地把話重復了一遍：“我挑戰艾詩韻。”

這次，全場嘩然一片，笑聲滿堂。

“我聽見了什么？哈哈哈哈……”

“臥槽，真不怕自己丟人啊！”

“我看她是沒睡醒吧，還挑戰艾詩韻……”

……

連班主