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方翊拿眼斜睨著艾昕，“看吧，你早問我不就完事兒了。”

艾昕微笑著：“雖然你的方法沒那么多彎彎繞繞，但我看不明白啊。”

“哪里不明白，你說。”

艾昕指著其中兩個步驟，“從這你怎么就忽然到這了。”

孟慶和附和，“這里確實省略了好幾步了。”接著又免不了埋汰方翊，“都跟你說了多少遍了步驟每一步都要寫清楚，都是拿分點你知不知道？”

“答案算出來了不就完了。”

“萬一沒錯對，你中間先清楚就能拿到不少分。”

“沒有萬一。”

孟慶和：“……”

方翊招呼著艾昕：“來來，讓為師來細細給你講解。”他頓了下，看向艾昕打著石膏的傷腿，“你這站著腿疼不疼啊？”說著就扶著她把她拉回了她座位上。

孟慶和繼續(xù)備他的課，就沒再管他們。

方翊果真很耐心地同艾昕解釋這些步驟一步步地是怎么得出的，艾昕不得不承認，這人的邏輯真的強，通俗點講，就是腦子很靈。

你以為他步驟和步驟之間毫無關(guān)聯(lián)，實際上只是他思維更快，在你還在推前面這一步時，他已經(jīng)推到了后面這一步。

但在聽了方翊的解釋之后，艾昕就能跟上他的思維。

方翊夸她：“不錯，挺聰明的。”

這夸贊并沒有讓艾昕高興起來，她在聽了方翊的解題思路后，反而心情更沉重。

她切切實實地感受到了和學(xué)神之間的差距。

可死亡筆記本的任務(wù)，就是讓她也成為學(xué)神。

艾昕輕嘆了聲。

方翊眉梢一挑，“干嘛，我這么好的老師在輔導(dǎo)你，怎么感覺你還心情挺沉重的樣子？”

這人真會在自己臉上貼金。

艾昕眼皮一抬，涼涼地看了他一眼，沒說話。

方翊頓了下，又問：“考砸了？心情不好？”他翻了下艾昕的試卷，看到前頭“79”兩個數(shù)字，“這分數(shù)應(yīng)該還行了吧？”

艾昕悶悶答：“你都能考滿分呢。”抬眸看他。

她覺得，就方翊這挺欠的樣子，可能會說一句“你難道想跟我比，實際一點”。

但沒想到他沒有，只是“哈”得一笑，“所以我是你目標嗎？”說著又捂著胸口，“有點兒受寵若驚。”

艾昕：“……”

晚自習(xí)之后的時間，方翊好像很閑的樣子，竟然一直賴在辦公室里沒走，看著艾昕做習(xí)題，時而幫她校對答案，時而同她講解后面解析里寫得沒那么清楚的步驟。

等艾昕寫完了一張習(xí)題卷之后，他很準確地指出了艾昕的薄弱點，“我覺得你這幾塊需要多練練。”

艾昕點點頭，在他說的那幾塊內(nèi)容上做了標記。

“我以為你一年沒上學(xué)，已經(jīng)退化到初中水平了呢，沒想到竟然挺行，這么點時間就把落下的課基本都補上了。”

能不補嗎？再不補上，就要死了。

“因為我努力又聰明。”艾昕道，剛做完一張習(xí)題卷，她伸了個懶腰，又說，“還那么漂亮，我真是太優(yōu)秀了。”

優(yōu)秀到，這樣一本死亡筆記本在手，她還沒死。

方翊：“……”

恰時，晚自習(xí)最后一節(jié)課的下課鈴聲響起。

艾昕這才意識到方翊在辦公室里待得久了些，自從他說來交數(shù)學(xué)作業(yè)，就一直沒離開